TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ØKONOMIFORVALTNING

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ØKONOMIFORVALTNING"

Transkript

1 Vår saksbehandler: Sigurd Holen Vår dato: Deres dato: Vår referanse: 2011/767 Deres referanse: Skagerak International School, Primary and Middle School ved styrets leder Kjellbergveien SANDEFJORD TILSYNSRAPPORT Skagerak International School, Primary and Middle School Org. nr TEMA FOR TILSYNET: SKOLENS ØKONOMIFORVALTNING Postboks 9359 Grønland, 0135 Oslo E- post : Bankgiro :

2 Side 2 av 28 Innholdsfortegnelse 1 Innledning Tema for tilsynet: Skolens økonomiforvaltning Om gjennomføringen av tilsynet Om Tilsynsrapporten Kort om Skagerak International School, Primary and Middle School Styret - dets rettsgrunnlag og oppnevnelse Rettslige krav Utdanningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Inntak reglement og praksis Rettslige krav Utdann ingsdirektoratets observasjoner og vurderinger Skolepenger betalinger fra elever og foreldre Rettslige krav Utda nningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Annen virksomhet Rettslige krav Utdanningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Krav til regnskapet Rettslige krav Utdanningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Anvendelsen av statstilskudd og skolepenger Rettslige krav Utdanningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Styrets oppgaver knyttet til økonomiforvaltningen Rettslige krav Utdanningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Utdanningsdirektoratets reaksjoner Pålegg om retting Oppfølgning av tilsynsresultatene krav om erklæring om at lovbruddene er rettet Klageadgang

3 Side 3 av 28 1 Innledning Utdanningsdirektoratet fører tilsyn med skoler godkjent etter lov om private skolar med rett til statstilskott (privatskoleloven ) av 4. juli 2003 nr. 84, jf. 7-2 første ledd. 1 Det rettslig e grunnlaget for tilsyn et er privatskoleloven (psl.), forskrifter gitt med hjemmel i denne og forutsetningene i den enkelte skoles godkjenning i forbindelse med tillatt øvre elevtall og utdanningsprogram. Rettslige plikter etter annen lovgiving og regelverk kontrolleres i den grad privatskoleloven, forskriftene til denne eller skolens godkjenning henviser til det. Dersom det under tilsynet avdekkes forhold i strid med de rettslige kravene som stilles til skolen, kan Utdanningsdirektorat et reagere på dette i henhold til privatskolelovens reaksjonsbestemmelse 7-2a. Mulige reaksjoner etter denne bestemmelsen er pålegg om retting, tilbakeholdelse av statstilskudd, tilbakekreving av statstilskudd og tilbaketrekking av skolens godkjenning. Utdanningsdirektoratets tilsyn med private skoler er offentlig myndighetsutøvelse og skjer i samsvar med forvaltningsrettens regler for dette. Tilsyn et skal være preget av åpenhet, likebehandling, etterprøvbarhet og effektivitet. I denne rapporten present eres Utdanningsdirektoratets vurderinger og konklusjoner i forbindelse med det tilsynet som er ført med Skagerak International School, Primary and Middle School, heretter omtalt som skolen, i perioden fra og med 17. februar 2011 til og med dags dato. 1.1 Tema for tilsynet : Skolens økonomiforvaltning Private aktører er betrodd oppgaven med å forestå barn og unge opplæring, som et alternativ til den offentlige skolen. Skoler godkjent etter privatskoleloven er i all hovedsak finansiert gjennom statstilskudd og skolepenger. 2 Lovgiver har imidlertid stilt krav til hvordan statstilskuddet og skolepengene skal benyttes; nærmere bestemt at alle midlene skal komme elevene til gode, jf. privatskoleloven 6-3. Dette innebærer blant annet et forbud mot kommersiell drift av private skoler, og krav om at kostnader som pådras har relevans for skolevirksomheten og ligger innen for rammen av markedspris. At det føres tilsyn med private skolers økonomiforvaltning er forventet både fra lovgiver, Kunnskapsdepartementet og Riksre visjonens side. Statsforvaltningen er forpliktet til å se til at Stortingets bevilgninger blir benyttet i samsvar med intensjonen, og dermed bidrar til en kvalitativt god skole og opplæring for elevene. Det overordnede tema for dette tilsynet er skolens økonomiforvaltning. Under denne overskriften har Utdanningsdirektoratet kontrollert følgende undertemaer: 1 I loven er tilsynsmyndighet gitt til Kunnskapsdepartementet. Departementet har delegert denne myndigheten til Utdanningsdirektoratet. 2 I 2009 ble det utbetalt i underkant av 2,6 milliarder kroner i stats tilskudd fordelt på de om lag 300 skolene som per i dag er godkjent etter privatskoleloven.

4 Side 4 av 28 styret dets rettsgrunnlag og sammensetning, jf. privatskoleloven 5-1 første ledd inntak - reglement og praksis, jf. privatskoleloven 3-1 beregning og innkreving av skole penger, jf. privatskoleloven 6-2 drift eller eierskap til annen virksomhet, jf. privatskoleloven 2-2 krav til regnskapet, jf. privatskoleloven 7-1 anvendelsen av tilskudd og skolepenger, jf. privatskoleloven 6-3 styrets oppgaver knyttet til økonomi forvaltningen, jf. privatskoleloven 5-2 Forhold som ikke nevnes i denne rapporten har ikke blitt vurdert av Utdanningsdirektoratet. 1.2 Om gjennomføringen av tilsynet Tilsyn med Skagerak International School, Primary and Middle School ble åpnet gjennom brev 17. februar Skolen ble i brevet pålagt å legge fram ulik type dokumentasjon for Utdanningsdirektoratet. Styret har har etterkommet Utdanningsdirektoratets pålegg om dokumentasjon i den grad dokumentasjonen faktisk finnes. En foreløpig tilsynsrapport ble sendt styret 21. november I den presenterte Utdanningsdirektoratet sine foreløpige vurderinger og konklusjoner. Styret kunne kommentere på innholdet i den foreløpige rapporten. Utdanningsdirektoratet mottok styrets tilbakemelding 9. desember I de tilfeller Utdanningsdirektoratet konkluderer med at et rettslig krav ikke er oppfylt betegnes dette som lovbrudd. Lovbrudd følges opp av pålegg om retting eller andre reaksjoner etter privatskoleloven 7-2a. - Med lovbrudd menes forhold som er i strid med krav som følger av privatskoleloven og forskrifter gitt med hjemmel i denne og krav som stilles i godkjenningen. - Med pålegg menes rettslig bindende krav til skolen om å foreta visse endringer for å rette opp lovbruddene. Hjemmelen for pålegg om retting er privatskoleloven 7-2a første ledd. Direktoratet opererer også med anbefalinger: - Med anbefaling menes et råd fra Utdanningsdirektoratet som skolen ikke er rettslig forpliktet til å følge, men som etter vår oppfatning vil kunne bidra til å forbedre skolens rutiner knyttet til økonomiforvaltningen. I egenskap av å være øverste organ etter privatskoleloven er det skolens styre som er adressat for eventuelle pålegg som gis i tilsynet.

5 Side 5 av Om Tilsynsrapporten Den foreløpig e tilsynsrapport en som nå oversendes skolen er utformet blant annet på bakgrunn av opplysninger som framkommer i: - innsendt dokumentasjon fra styret/skolen (se oversikt i vedlegg 1) - data fra Brønnøysundregistrene - informasjon på skolens nettsted Tilsynsrapporten har status som enkeltvedtak, jf. forvaltningsloven 2 første ledd. Enkeltvedtak kan påklages i henhold til forvaltningslovens regler for dette, jf.forvaltningsloven kapittel VI. Se mer om klageadgang og regler for dette i kapittel 10.4 nedenfor.

6 Side 6 av 28 2 Kort om Skagerak International School, Primary and Middle School Skagerak International School, Primary and Middle School er lokalisert i Sandefjord i Vestfold fylke. Skolen ble første gang godkjent som tilskuddberettiget fra Skolen er godkjent etter privatskoleloven 2-1 andre ledd bokstav c på grunnlaget internasjonalt. I henhold til Kunnskapsdepartementets vedtak av 11. november 2003 er skolen per i dag godkjent for inntil 250 elever. Per 01. oktober 2010 hadde skolen til sammen 182 elever, fordelt på 1. til 10. trinn. Utdanningsdirektoratet har ikke tidligere ført tilsyn med skolen.

7 Side 7 av 28 3 Styret - dets rettsgrunnlag og oppnevnelse 3.1 Rettslige krav Private skoler godkjent etter privatskoleloven skal ha et styre som øverste ansvarlige organ, jf. privatskoleloven 5-1 første ledd. Styret er ansvarlig for å drive skolen i samsvar med privatskoleloven, forskrifter gitt med hjemmel i denne og forutsetningene i skolens godkjenning, jf. 5-2 første ledd. Noen av oppgavene som loven eksplisitt legger på styret kan ikke delegeres videre. I forvaltningspraksis er det understreket at kravet om et styre som fungerer som øverste ledelse og ansvarlige ved skolen her helt sentralt i privatskoleloven. Styret skal være oppnevnt i samsvar med det rettsgrunnlaget skolen er etablert i henhold til, jf. privatskoleloven 5-1 første ledd. Skagerak International School, Primary and Middle School er en stiftelse, så i dette tilsynet er det reglene i stiftelsesloven som er relevante. Utdanningsdirektoratets kontroll med dette kravet tar utgangspunkt i de opplysninger som er registrert om styret i Enhetsregisteret sammenholdt med dokumentasjonen fra skolen. 3.2 Utdan ningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Opplysninger fra Enhetsregisterert Det sittende styret til Skagerak International School, Primary and Middle School er i henhold til registerutskrift fra Brønnøysund følgende : Styrets leder: Sidsel Hansen Styremedlemmer: Beverly Jane Post Martinsen Vincenzo Macri Merete Aspaas Styresammensetningen ble sist oppdatert i Brønnøysund den 10. mars Dokumentasjon fra skolen Skolens redegjørelse for styrets sammensetning er sammenfallende med registerut skrift fra Brønnøyssund. Dette understøttes av at skolens styremøtereferater, avholdt 08. desember 2010 og 26. ja nuar 2011, er utarbeidet av dette styret. Oppsummering og k onklusjon Styret i Skagerak International School, Primary and Middle School anses for å være i henhold til privatskolelovens 5-1.

8 Side 8 av 28 4 Inntak reglement og praksis 4.1 Rettslige krav Alle privatskoler skal ha et inntaksreglement fastsatt av styret Alle privatskole r godk jent etter privatskoleloven skal ha et inntaksreglement, jf Inntaksreglementet skal være fastsatt av styret, jf. 5-2 andre ledd bokstav d), og tilfredsstille lovens krav til innhold og saksbehandling ved inntak. Formålet med inntaksreglement er å sikre åpenhet omkring kriteriene for inntak ved skolen og dermed gi de som søker forutsigbarhet i forbindelse med vilkårene for inntak og prosessen omkring inntaket. For å sikre dette skal inntaksreglementet være tilgjengelig på en måte som gjør det enkelt for søkeren og foreldre å gjøre seg kjent med det. Inntaksvilkår ene skal være like som ved offentlige skoler Vilkårene for inntak av elever til private skoler skal være like som for offentlige skole r 3, men de private skolene skal ha hele landet som inntaksområde, jf. privatskoleloven 3-1 første ledd. Alle som oppfyller inntaks vilkårene skal i utgangspunktet få plass, forutsatt at skolen ikke tar inn flere elever enn det som er fastsatt som øvre elevtall i skolens godkjenning. Inntaksreglementet skal altså ikke inneholde regler som begrenser hvem som kan søke om inntak, utover de kravene som også gjelder for offentlige skoler. Reglementet skal inneholde prioriteringskriterier i tilfelle oversøking Reglement et skal vise hvordan søkere blir prioritert i tilfeller med oversøking (når antallet søker e er større enn fastsatt elevtall), jf. 3-1 tredje ledd. I loven og forarbeidene er det påpekt at prioriteringskriteriene skal være saklige og objektive. Eksempler i forarbeidene på forhold som kan gi prioritet er geografisk nærhet til skolen, søkerens karakterer, søker med søsken ved skolen, søker som er medlem av den kirke eller det trossamfunn som har etablert skolen, utenlandsk søker med behov for plass ved en internasjonal skole eller dersom det er en spesialtilpasset skole kan elever med slike spesielle behov prioriteres. 4 Skolen kan operere med søknadsfrist Skolene kan operere med søknadsfrist. Fristen skal da være lik for alle søkere. Skolen må opplyse om eve ntuell e søkna dsfrist er og om hvorvidt det åpnes opp for fortløpende inntak etter et førs t til mølla -prinsipp, eller om vedtak om inntak først fattes etter søknadsfristen har gått ut. Det skal også opplyses om virkninge n av for sent innkomne søknader. Informasjon som kreves av søker må være relevant 3 Kravene om inntak til offentlige skoler er fastsatt i opplæringsloven 2-1 tredje ledd og 3-1 første ledd. 4 Jf. Ot. prp. nr. 33 ( ), kapittel 5 og m erkn ader til 3-1 og Innst. O. nr. 80 ( ).

9 Side 9 av 28 Det er bare informasjon som er relevant for å vurdere om søker oppfyller inntaksvilkårene eller prioriteringskriteriene som kan etterspørres i forbindelse med inntaket. Forarbeidene uttaler at det ikke må bes om informasjon som er egnet til å sile søknadene ut i fra kriterier som virker 5 diskriminerende eller som ikke er saklig i forhold til inntaksvilkårene. I tilsyn med reglene om inntak er også skolen søknadsskjema ol. relevant å undersøke i tillegg til selve inntaksreglementet. Kravet til likebehandling, forutberegnelighet og forbudet mot diskriminering gjelder alle relevante aktiviteter i forbindelse med inntak. Det skal derfor ikke stilles krav til søkeren i søknadsskjemaet eller andre steder som er i strid med eller ikke står i sammenheng med inntaksreglementet eller loven. Beslutninger om inntak eller avslag er enkeltvedtak Beslutning om inntak eller avslag er enkeltvedtak, jf. privatskoleloven 3-1 sjette ledd. Forvaltningslovens saksbehandlingsregl er for enkeltvedtak gjelder derfor i denne typen saker. 4.2 Utdanningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Inntaksreglementets innhold Styret har i styremøte fastsatt et inntaksreglement d). 6, jf. privatskoleloven 5-2 andre ledd bokstav Inntaksreglementet fastslår at det er skolens intensjon å akseptere søkere når en gitt rekke kriterier er oppfylt. Disse kriteriene er opplistet som følger i skolens inntaksreglement (i unummerert rekkefølge): 1. Aksept etter at foreldrene har fylt ut søknads skjemaet. 2. Aksept når både foreldrene og skolen har forsikret seg om at det er i elevens beste interesse å starte på skolen. 3. Aksept når det har blitt kartlagt hvilket klassenivå som passer for eleven. 4. Aksept når en kontrakt mellom skolen og foreldrene har blitt signert og en forhåndsbetaling har blitt betalt. Kulepunkt en og tre anses for å være i henhold til kriteriene som fremgår av privatskoleloven 3-1. Kulepunkt to i inntaksreglementet innebærer en subjektiv vurdering fra skolens side om elevens egnethet til inntak. Det framkom også fra skolens forhenværende hjemmeside at skolen vil kontakte foreldre til barn som har søkt om skoleplass. Det legges til grunn at dette fortsatt er praksis i tilknytning til inntakskriterie to i inntaksregl ementet. Denne samtalen benyttes for at skolen kan ta imot spørsmål av akademisk karakter og for å kartlegge om aksept til skoleplass er 5 Jf. Ot. prp. nr. 33 ( ), kapittel 5.4 og Innst. O. nr. 80 ( ). 6 Jf. styremøte 15. Januar 2004

10 Side 10 av 28 i barnets beste interesse. 7 I forbindelse med dette møtet bes foreldrene også om å ta med to passbilder og et kopi av barnets fødselsattest. Krav knyttet til inntakssamtale, passbilder og fremvisning av fødselsattest før inntaket er avklart kan føre til individuell utsiling av kand idater og er et vilkår for inntak som går utover kravene til inntak på den offentlige skole. Dette er et brudd på privatskoleloven 3-1. Kulepunkt fire krever en forhåndsbetaling fra foresatte tilsvarende en måneds skolepenger før beslutning om aksept av skoleplass godtas. Skolen kan ikke kreve betaling av skolepenger før eleven har fått plass på skolen. Dette er et brudd på privatskoleloven 3-1. Søknadsskjema Det fremgår av tilsendte søknadsskjema 8 at det kreves opplysninger om: - Personnummer - Nasjonali tet og eventuell 2. nasjonalitet - Språk som snakkes i hjemmet - Språk som snakkes flytende av barnet - Annen informasjon om barnets språkbakgrunn - Forespørsel om å få kontakte søkers tidligere skoler for å hente inn øvrig utdanningsinformasjon - Tidligere års skolegang - Interesser - Hvordan søker fikk vite om Skagerak International School - Andre opplysninger som er relevante for søknaden Skolen er tillatt å innhente opplysninger i søknadsskjemaet som er nødvendige for å foreta prioriteringer ved oversøking av elev er. Når det gjelder prioriteringskriteriet knyttet til inntaket av internasjonale studenter og elever som ikke har norsk som morsmål anses dette for å være dekket ved forespørselen i søknadsskjemaet om barnets morsmål. Alle forespurte opplysninger nevnt ovenfor er ikke relevante for vurderingen av om eleven fyller vilkårene til inntak til offentlige skoler eller prioriteringskriteriene i inntaksreglementet, og dette representerer følgelig et brudd på privatskoleloven 3-1. En del av den informasjonen som hentes inn kan nok være nyttig og/eller nødvendig for å tilpasse opplæringssituasjonen eller undervisningen for den enkelte eleven. Slik innhenting kan likevel først skje etter at beslutning om inntak er tatt. Slike opplysni nger er ikke nødvendige for å fastslå om retten til inntak er oppfylt, og framstår som egnet til å sile søknadene ut i fra kriterier 7 Jf. inntaksinformasjon for søkere på skolens hjemmeside mai Jf. søknadsskjema om skoleplass for elev Skagerak International School, Primary and Middle School.

11 Side 11 av 28 som kan virke diskriminerende eller som ikke er saklige i forhold til inntaksvilkårene eller prioriteringskriteriene. Beslu tninger om avslag Utdanningsdirektoratet har forespurt skolen om kopi av vedtak om avslag av skoleplass. Skolen har laget en redegjørelse hvor det fremkommer at de ikke avslår søkere. Dette skyldes at skolen har et ønske om å være inkluderende i sin inntak spraksis slik at alle søkere settes på søkeliste inntil en plass er ledig. Søkerlisten prioriteres etter kriteriene for inntak i inntaksreglementet. Søkere får da tilbud om plass når en plass er ledig i prioriteringsrekkefølgen. Avgjørelser om aksept eller avslag på søknad om inntak er enkeltvedtak, jf. privatskoleloven 3-1 sjette ledd. Ved å kategorisk sette søkere på venteliste over lengre tid fremfor å foreta enkeltvedtak om avslag medfører dette at søker ikke får svar på enkeltvedtakets utfall innen rimelig tid. Dette er et brudd på forvaltningsloven 11 a). Når skolen ikke foretar et avslag ved enkeltvedtak gis det ikke opplysninger om søkers klagemuligheter, herunder klageadgangen, klagefrist, klageinstans og hvor klagen skal sendes. Unnlatelse med å foreta enkeltvedtak ved søknad medfører at søker får innskrenket sin mulighet til å klage da et enkeltvedtak skal gi opplysninger om klageadgang, jf. forvaltningsloven 27. Oppsummering og konklusjon I skolens inntaksreglement er det oppsatt vilkår for inntak som går utover kravene til inntak på den offentlige skole. Skolens søknadsskjema etterspør også flere opplysninger enn hva som er relevant i forbindelse med krav for inntak. Dette er forhold knytt et til skolens inntaksprosess som er brudd på privatskoleloven 3-1. Skolen opererer ikke med avslag på søknad om skoleplass. Istedenfor settes alle søkere på venteliste helt til plasser blir ledig. Manglende informering om enkeltvedtakets utfall er et brudd på forvaltningsloven 11 a).

12 Side 12 av 28 5 Skolepenger betalinger fra elever og foreldre 5.1 Rettslige krav Private skoler mottar statstilskudd Private skoler godkjent etter privatskoleloven mottar tilskudd til godkjent opplæring med 85 prosent av et nærmere fastsatt tilskuddsgrunnlag per elev, jf. privatskoleloven 6-1 første ledd. Tilskuddsgrunnlaget fastsettes årlig av Utdanningsdirektoratet basert på beregninger om hva det koster å drive offentlig skole. 9 Skolene kan kreve skolepenger av el ever/foreldre I privatskoleloven 6-2 første ledd er det åpnet for at skolene kan kreve at elevene dekker inntil 15 prosent av tilskuddsgrunnlaget i form av skolepenger. I tillegg kan skolene kreve et tilleggsbeløp til dekning av utgifter til husleie og kapitalkostnader. Størrelsen på dette tilleggsbeløpet utgjør per i dag kr 3 400,- for grunnskoler, og kr 4 500,- for videregående skoler per år, jf. forskrift til privatskoleloven Det er styret som skal fastsette størrelsen på skolepengene, jf. privatskoleloven 5-2 andre ledd bokstav b). Beregning av maksimalt ti llatte skolepenger Beregningen av størrelsen på skolepengene skal skje med utgangspunkt i det fastsatte tilskuddsgrunnlaget. Tilskuddsgrunnlaget fastsettes årlig. Det gjelder egne satser for henholdsvis barnetrinnet (1. til 7. klasse), ungdomstrinnet (8. til 10. klasse), og de ulike utdanningsprogrammene i den videregående skolen, jf. privatskoleloven 6-1. For barne - og ungdomstrinnet beregnes statstilskudd på bakgrunn av en modell med to ulike tilskuddssatser for henholdsvis små skoler (til og med 46 elever) og st ørre skoler (fra og med 47 elever). Av hensyn til likebehandling av elevene, og skolens behov for å planlegge sine inntekter, kan skolen beregne skolepengene for alle elevene ut i fra den høyeste tilskuddssatsen uavhengig av hvor mange elever som går ved skolen. Eksempel på utregning av maksimalt tillatte skolepenger : Den høyeste satsen for barnetrinnet ved private grunnskoler våren 2011 er kr , % av tilskuddsgrunnlag barnetrinnet, høyeste sats kr , - + Forskriftsfestet tillegg kr 3 400, - = Maksimale skolepenger per elev per år kr , - 9 Se for øvrig -til -private -skoler/

13 Side 13 av 28 I særlige tilfeller kan Utdanningsdirektoratet gi en tidsbegrenset dispensasjon til å kreve høyere skolepenger enn lovens utgangspunkt, jf. privatskoleloven 6-2 første ledd siste setning. Skagerak International School, Primary and Middle School kan etter tidligere vedtak ta inntil kr , - i skolepenger på ungdomstrinnet og kr , - på barnetrinnet. I tilfeller hvor skolen opererer med søskenmoderasjon eller friplasser slik at elever ikke betaler eller delvis betaler skolepenger kan skolepengesats en ligge noe over denne makssatsen. Dette fremkommer av Innst.O.nr 1( ) punkt 2.8. Skolepengesatsene for andre elever må ikke bli urimelig høye, jf. bestemmelsene i privatskolelova 1-1 og 3-1 om at skolen skal stå åpen for alle. Det kan ikke k reves andre betalinger fra elever og foreldre Privatskoleloven 6-2 er uttømmende med hensyn til hvilken og hvor mye betaling skolen kan kreve fra elever og for eldre, jf. tredje og fjerde ledd. Dette innebærer at skolen ikke kan kreve noen annen form for tilleggsbetaling ved siden av skolepengene. I den grad skolen opererer med for eksempel innmeldings - eller administrasjonsgebyr i forbindelse med inntaksprosessen, må disse komme til fradrag i de ordinære skolepengene når eleven starter ved skolen, og totalbeløpet må dessuten ligge innenfor den absolutte beløpsgrensen på 15 prosent av beregningsgrunnlaget med tillegg av det forskriftsfestede beløpet til dekning av husleie/kapitalkostnader. Gebyr for å søke plass er uansett ikke tillatt. 5.2 Utdanningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Skolepenger for elever 09/10 Skolepenger 09/10 ved Skagerak International School, Primary and Middle School Styret ved Skagerak International School, Primary and Middle School vedtok ved styremøte å 10 sett e skolepengesatsen for året 2009/2010 til kr , - på både barne - og ungdomsskolen. Skolepengenes størrelse for barneskolen 2009/2010 Skolenpengesatsen for barneskolen på kr , - er innenfor maksimalsatsen som skolen har et særegent vedtak for. Skolepengesatsen for barnetrinnet 2009/2010 er innenfor rammene av privatskoleloven 6-2. Skolepengenes størrelse for ungdoms skolen 2009/2010 Skolenpengesatsen for ungdomsskolen på kr , - er over maksimalsatsen som skolen har et særegent vedtak for. Vi beregner derfor maksimal skolepengesats etter kriteriene oppstilt i privatskoleloven Jf. styremøte 25. februar 2009

14 Side 14 av 28 Som en følge av at skolepengesatsen var gjeldende fra høsten 2009 til våren 2010 benyttes den laveste satsen, kr , - for høsten 2009, som grunnlag for utregning av skolepengesats. Utregning av maksimalt tillatte skolepenger for perioden 2009/2010 for Skagerak International School, Primary and Middle School blir : 15 % av tilskuddsgrunnlag et kr ,- + Forskriftsfestet tillegg kr 3 400, - = Maksimale skolepenger per elev per år kr ,- Skolen benytter en skolepengesats som overstiger maksimalt tillatt skolepengesats. Skolen opererer med stipend til enkelte elever. Dette medfører at den samlede maksimale skolepengesats er noe utover beregningsgrunnlaget uten at skolepengesatsen per elev blir urimelig høye. Skolepengesatsen for barnetrinnet 2009/2010 er innenfor rammen e av privatskoleloven 6-2. Skolepenger for elever 2011/2012 Skolepenger 11/12 ved Skagerak International School, Primary and Middle School For skoleåret 201 1/201 2 har skolen fastsatt skolepengesatsene for både barne - og ungdomsskolen til kr , I skolens beregninger av skolepenger har de vektlagt at de kan øke satsen med 3 % for å kompensere for søskenrabatter og stipender. Skolepengenes størrelse for barneskolen / 2012 Tilskuddssatsen for elever på barnetrinnet i 2011 er kr , Utregn ing av maksimalt tillatte skolepenger for perioden /201 2 for Skagerak International School, Primary and Middle School blir: 15 % av tilskuddsgrunnlag barnetrinnet, høyeste sats kr , - + Forskriftsfestet tillegg kr 3 400, - = Maksimale skolepenger per elev per år kr , - Skolen benytter en skolepengesats som overstiger maksimalt tillatt skolepengesats. Skolen opererer med stipend til enkelte elever. Dette medfører at den samlede maksimale skolepengesats er noe utover beregningsgrunnlaget uten at skolepengesatsen per elev blir urimelig høye. Skolepengesatsen for barnetrinnet 2009/2010 er innenfor rammen e av privatskoleloven Jf. skolens redegjørelse for fastsettelse av skolepenger 2011/ Jf. -tilskuddssatser -for -private -grunnskoler -2011/

15 Side 15 av 28 Skolepengenes størrelse for ungdoms skolen / 2012 Tilskuddssatsen for elever på ungdoms trinnet i 2011 er kr , Utregning av maksimalt tillatte skolepenger for perioden 2011/2012 for Skagerak International School, Primary and Middle School blir: 15 % av tilskuddsgrunnlag et kr ,- + Forskriftsfestet tillegg kr 3 400, - = Maksimale skolepenger per elev per år kr ,- Skolepengesatsen skolen benytter på ungdomsskolen 2011/2012 er innenfor maksimalt tillatt skolepengesats, jf. privatskoleloven 6-2. Styrets fastsettelse av skolepengene Utdanningsdirektoratet har kontrollert at styret har fastsatt skolepengesatsene ved styremøte jf. privatskoleloven 5-2 andre ledd bokstav b). Oppsummering og konklusjon Skolen har benyttet skolepengesatser som er innenfor maksimalt tillatt skolepengesats, jf. privatskoleloven Jf. -tilskuddssatser -for -private -grunnskoler -2011/

16 Side 16 av 28 6 Annen virksomhet 6.1 Rettslige krav Private skoler skal bare drive skolevirksomhet forbud mot annen virksomhet Privatskoleloven 2-2 første ledd første punktum slår fast at private skoler godkjent etter loven ikke kan drive annen virksomhet enn skole i samsvar med loven. Forarbeidene til bestemmelsen er tydelig på at skole i samsvar med loven må forstås som virksomhet som er formålstjenlig eller nødvendig for å nå målene i læreplanen som skolen skal følge. 14 Lovgiver har altså lagt til grunn at private skoler med rett til statstilskudd først og fremst skal drive skole. Tillatt annen virksomhet I lovteksten åpnes det likevel for at skolen kan drive visse andre virksomheter knyttet til den enkelte skolen; skolefritidsordning, internat, utleige av tenestebustader ved internatet og tilrettelegging i samband med godkjende samarbeidsprosjekt med utan landske skolar. Tilbudet om skolefritidsordning, internat og tjenesteboliger er imidlertid begrenset til skolens egne elever og ansatte. Etter søknad kan Utdanningsdirektoratet gjøre unntak også for andre virksomheter enn disse, forutsatt at det er nært knyttet til skolevir ksomhete n og bare utgjør en mindre del av den totale virksomheten, jf. 2-2 første ledd siste punktum. Skagerak International School, Primary and Middle School har ingen slik særskilt godkjenning. Ikke tillatt annen virksomhet Andre virksomheter enn de som tillates etter lovteksten eller særskilt dispensasjon kan ikke drives eller eies av samme rettssubjekt som står for skoledriften. Dette innebærer for eksempel at en privat skole godkjent etter privatskoleloven ikke har anlednin g til å drive barnehage eller eie en slik virksomhet. Annen virksomhet skal drives i selvstendige rettsubjekter, og dette skal ikke være eid av skolen. 6.2 Utdanningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Vir k somhet under Skagerak International School, Primary and Middle School Rettssubjektet som har godkjenning for å drive privat skole er Skagerak International School, Primary and Middle School (organisasjonsnummer ). Rettssubjektet er organisert som en stiftelse. Det er registrert en barneha ge, Skagerak Kindergarten (organisasjonsnummer ), som en underenhet til denne stiftelsen. Underenheten har adskilte vedtekter, organisasjonsstruktur og årsregnskap. Rettssubjektet som har godkjenning til å drive skolen, Skagerak International School, Primary and Middle School, driver barnehage i underavdeling. 14 Se Ot. prp. nr. 37 ( ) Om lov om endringar i friskolelova, kapittel

17 Side 17 av 28 Skagerak International School, Primary and Middle Schools drift av barnehage i underavdeling går utover skolevirksomhet og tilhørende virksomhet spesifisert i privatskoleloven 2-2, og er dermed et brudd på bestemmelsen. Skagerak International School, Primary and Middle School søkt e Utdanningsdirektoratet den om dispensasjon for å drive barnehagedrift i samme rettssubjekt som Skagerak International School, Primary and Middle School. Denne søknaden har blitt avslått av Utdanningsdirektoratet, og klagen på Utdanningsdirektoratets vedtak ble oversendt Kunnskapsdepartementet den Med bakgrunn i at denne saken allerede er påklaget til Kunnskapsdepartementet vil ikke dette til synet ta ytterligere stilling til denne problemstillingen. Skolefritidsordningen ved Skagerak International School, Primary and Middle School Skolen har skolefritidsordning slik nevnt i privatskoleloven 2-2. Skolens drift av SFO anses for å være i henhold til privatskoleloven 2-2. T- skjorte, årbok, utleie av skap Skolen kjøper inn t-skjorter som selges til elevene i forbindelse med gymtime. T-skjorter blir solgt med en stykkpris på kr 125, -. Skolen produserer også en årsbok som det er frivillig for elever å kjøpe. Disse koster kr 150, - og skal dekke direkte produksjonskostnader. På tilsvarende måte tilbyr skolen elevene skolekalender for kr 150, -. Elevene står også fritt til å leie låsbare skap for kr 200, -. De ovennevte aktiviteter er av en slik art og begrenset omfang at de faller inn under forståelsen av skoledrift jf. privatskoleloven 2-2. Oppsummering og konklusjon Rettssubjektet, Skagerak International School, Primary and Middle School, som har godkjenning til skoledrift har en underavdeling som driver barnehage. Dette er et brudd på privatskoleloven 2-2. Skolen har søkt Utdanningsdirektoratet om dispensasjon til å drive barnehagevirksomhet i samme rettssubjekt som er godkjent for skoledrift. Søknad er avslått og klage er oversendt til Kunnskapsdepartementet. Følgelig vil ikke dette følges videre opp i denne tilsynsrapporten. 7 Krav til regnskapet 7.1 Rettslige krav Alle privatskoler skal føre regnskap i samsvar med regnskapsloven og bok føringsloven Privatskoleloven 7-1 stiller krav til at private skole r som mottar statstilskudd skal følge regnskapsloven, bokføringsloven og ha revisjon i samsvar med revisjonsloven. I tillegg er det særskilte krav til skolenes regnskapsførsel i økonomifo rskriften Forskrift 19.desember 2006 nr om budsjett, rekneskap, kontroll og revisjon for skolar med rett til statstilskot etter privatskolelova (økonomiforskriften)

18 Side 18 av 28 Formålet med disse kravene i privatskoleloven er å tilrettelegge for en effektiv kontroll med at skolen bruker det offentlige tilskuddet og skolepengene i samsvar med loven og forutsetningene for godkjenningen. Alle relevante transaksjoner for skolevirksomheten skal inn i regnskapet Regnskapet skal inneholde alle transaksjoner som er relevante for skolevirksomheten, jf. økonom iforskriften 3 andre ledd. I den grad skolen driver annen virksomhet etter privatskoleloven 2-2, kan regnskapet inneholde inntekter og utgifter knyttet til denne virksomheten. Ved skoler som driver slik annen virksomhet skal skoledriften føres på egen avdeling i regnskapet, jf. økonomiforskriften 3 andre ledd. Et regnskap som blir ført med bruk av flere avdelinge r skal vise interne transaksjoner mellom avdelingene, og transaksjonene skal være tilfredsstillende dokumentert. Krav om særskilte noter til årsregnskapet Økonomiforskriften 4 krever at årsregnskapet inneholder noter som gir opplysninger om: a) Offentlige finansieringskilder : Noten skal opplyse om hvem som har ytt midlene, og hva som var formålet med ytelsen. Både statlige og eventuelle kommunale tilskudd er omfattet. b) Skolepengesatsene : Noten skal opplyse om hvilke skolepengesatser skolen opererer med, inkludert ev. rabatter. Det skal opplyses om hvilken sats som er brukt per elev, og ikke en angivelse av det totale beløpet skolen har krevd i skolepenger. c) Ev. investeringsfond : Notene skal opplyse om formål et til et ev. investeringsfond og hvordan grunnlaget for fondsavsetningen er regnet ut. Dersom skolen har benyttet fondsmidle r i regnskapsåret skal note n opplyse om hva midlene ble benyttet til. Det te gjelder selv om fondsmidlene er ben yttet til noe annet enn det som opprinnelig var planlagt. d) Avdelingsvis fordeling av fellesutgifter med annen virksomhet: Skoler som driver annen virksomhet, jf. privatskoleloven 2-2, skal i note opplyse om avdelingsvis fordeling av fellesutgifter. Det skal også opplyses om hva som ligger til grunn for fordelingen mellom avdelingene, hvilken fordelingsnøkkel som er benyttet og grunnlaget for denne. Årsregnskap skal sendes til Utdanningsdirektoratet 1. juni hvert år Årsregnskap, årsmeldin g og revisjonsberetning skal uoppfordret sendes til Utdanningsdirektoratet innen 1. juni året etter regnskapsåret, jf. økonomiforskriften 3 tredje ledd. Dersom skolen driver annen virksomhet etter privatskoleloven 2-2 første ledd annet og tredje punktu m, plikter skolen også å sende inn avdelingsregnskap. I økonomiforskriften 16 presiseres det at revisjon av skolens regnskap skal utføres av en statsautorisert eller registrert revisor i samsvar med revisorloven.

19 Side 19 av Utdanningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Oppfyllelse av notekravene Skolen har ikke ved note til årsregnskapet laget en overordnet oversikt over offentlige finansieringskilder. Denne noten skal spesifisere bidragsyter og formål ved alle statlige og kommunale finansieringskilder. Mang lende spesifisering av offentlige finansieringskilder i note til årsregnskapet med hensyn på bidragsyter og formål er i strid med økonomiforskriften 4. Skolen har en skolefritidsordning. Skolen har ikke ved note opplyst om avdelingsvis fordeling av fell eskostnader. Dette er annen virksomhet enn skolevirksomhet, jf. privatskoleloven 2-2, og manglende spesifisiering av felleskostnader er følgelig et brudd på økonomiforskriften 4. Levering av avdelings regnskap Skolen driver annen virksomhet (SFO) etter privatskoleloven 2-2. Skolen leverte ikke inn avdeli ngsregnskap per 1. juni verken i 2010 eller i 2011, jf. økonomiforskriften 3 tredje ledd. Skolens manglende innsending av fullstendig årsregnskapsdokumentasjon innen fristen 1. juni er et brudd på økonomiforskriften 3 tredje ledd. Oppsummering og konklusjon Skolen har ikke fremskaffet et avdelingsregnskap for SFO. Dette er et brudd på økonom iforskriften 3 tredje ledd. Skolen har ikke fullstendig spesifisert offentlige finansieringskilder på formål og bidragsyter eller avdelingsvis fordeling av fellesutgifter med annen virksomhet i note til årsregnskapet. Dette er brudd på økonomiforskriften 4.

20 Side 20 av 28 8 Anvendelsen av statstilskudd og skolepenger 8.1 Rettslige krav Alle tilskudd og skolepenger skal komme elevene til gode Lovgiver har stilt strenge krav til privatskolenes bruk av skolepenger og statstilskudd; midlene skal i sin helhet komme elevene til gode. Dette kravet innebærer et forbud mot kommersiell drift. Hovedbestemmelsen om anvendelse av statsstøtte og elevpenger er privatskoleloven 6-3. Denne sier : Alle offentlege tilskot og skolepengar skal kome elevane til gode. Dette inneber mellom anna at skolen ikkje kan a) gi utbytte eller på annan måte overføre overskot til eigarane eller deira nærståande, verken når skolen er i drift eller om drifta blir nedlagd b) pådra seg kostnader i form av leigeutgifter for eigedom eller lokale som tilhører skolens eigarar eller deira nærståande eller på anna måte pådra seg kostnader som kan innebere at alle offentlege tilskot eller eigendelar frå elevane ikkje kjem elevane til gode. Ordlyden i bokstav a) og b) er eksempler på hv a som ikke er tillatt, og de gir holdepunkter og retning for de konkrete vurderingen e som må foretas av skolens forvaltning av tilskudd og elevpenger. Med nærstående menes fysiske og juridisk e personer som står i et særskilt tilknytningsforhold til skolen. Dette vil typisk være eiere til skolen, ansatte ved skolen, styremedlemmer og personer som er i nær slekt eller lignende personer i de nevnte kategoriene. Kriterier for hva som er tillatt anvendelse: relevans og pris Ut fra formålsbetraktninger sorteres kriteriene for lovlig anvendelse av statstilskudd og skole penger i to kategorier: Relevans type og omfang av kostnade ne Alle kostnader som skolen pådrar seg skal være relevante vurdert opp i mot skolens virksomhet og godkjenning etter privatskoleloven. Skolen skal med andre ord ikke pådra seg kostnader til annet enn det som tilgodeser skolens virksomhet etter privatskoleloven og godkjenningen gitt med hjemmel i denne. Normalkostnader knyttet til drift av offentlige skoler er den generelle referanserammen for denne vurderingen. Relevans må vurderes både opp mot kostnadens type og omfang. Kostnadene skal være nødvendige for den konkrete skoledriften vurdert opp i mot godkjenningen.

21 Side 21 av 28 Eksempelvis vil kjøp av skrivemateriell åpen bart være en relevant kostnad for en skole, men ikke være nødvendig utover et visst omfang. Tilsvarende vil kostnader knyttet til ansettelser og markedsføring kunne være relevante kostnader for en virksomhet som skal rekruttere elever og lærere, men ikke i større utstrekning enn hva behovet tilsier. Pris Skolen kan ikke pådra seg kostnader for en ytelse som er større enn dens verdi. Dette vilkåret omtales normalt som et krav om at vederlaget for en ytelse ikke må overstige markedspris. Retningsgivende for en vurdering av hva som er å anse som markedspris er hva en alminne lig fornuftig forretningsdrivende ville ha gitt for den konkrete ytelsen på det aktuelle tidspunkt og sted. Overføringer av driftsoverskudd mellom regnskapsår Statstilskuddet til private grunnskole r beregnes årlig, ut i fra skolens elevantall. Utgangspunktet er derfor at de pengene som tilføres skolen i form av statsstøtte og skolepenger skal brukes det året midlene mottas, jf. økonomiforskriften 5 første ledd. Av hensyn til skolens behov for langsiktig planlegging av drift og fremtidige investeringer har imidlertid lovgiver lempet noe på dette kravet. I økonomiforskriften 7 er det åpnet for at styret kan vedta å overføre inntil 10 prosent av den mottatte statsstøtten fra ett regnskapså r til det neste. Forutsetningen for et slikt vedtak er at regnskapet viser overskudd, og at elevene har fått opplæring i samsvar med gjeldende regelverk og forutsetningene i skolens godkjenning for øvrig. Overføring til investerings fond Etter økonomiforskr iften 8 gis styret adgang til å vedta at inntil 15 prosent av statstilskuddet skal settes av i et investeringsfond. Investeringsfondet skal brukes til innkjøp av driftsmidler som kommer elevene til gode, og som har en levetid på minst tre år. Styrets vedtak om avsetning i fond skal i tillegg inneholde beslutning om hva investeringsfondet skal kunne brukes til, og når investeringene skal være gjennomført. I særlige tilfeller kan styret i etterkant gjøre vedtak om at fondsmidlene skal brukes til andre form ål enn det opprinnelige, jf. økonomiforskriften 10. Ved avsetning til investeringsfond er det et absolutt vilkår at elevene, i hele fondets levetid, får opplæring i samsvar med gjeldende regelverk og forutsetningene i godkjenningen for øvrig, og at fonds midlene kommer elevene til gode, jf. økonomiforskriften 12 første ledd. 8.2 Utdanningsdirektoratets observasjoner og vurderinger Kostnadsstruktur i skolen Utdanningsdirektoratet har gjennomgått innsendt dokumentasjon med tanke på om skolens kostnader tilfredstiller kravene i privatskoleloven 6-3 om relevans og pris. Dette inkluderer en

22 Side 22 av 28 gjennomgang av årsregnskap, saldobalanser og spesifisert lønnsliste. Vi har etter en begrenset gjennomgang ikke avdekket noen forhold i skolens kostnader som ville ha vært brudd på privatskoleloven 6-3 med tanke på relevans eller pris. Lån/sikkerhetsstillelse fra skolen Skolen hadde ved årsavslutningen den en fordring på Skagerak Kindergarten på kr , -. Fordring på Skagerak Kindergarten var kr I skolens redegjørelse for disse fordringene fremkommer det at denne summen stammer fra felleskostnader tilknyttet bygg. 16 Eksempler på slike fellesko stnader er strøm, vaktmestertjenester, renhold, kopiering og bredbåndlinje. Skolen har gjennomgående en netto fordring mot Skagerak Kindergarten. Dette er å betrakte som et kortsiktig lån til Skagerak Kindergarten. Skolen kan ikke låne ut statstilskudd og skolepenger, jf. økonomiforskriften 5. De ovennevnte utlån av skolens midler er et brudd på øknomiforskriften 5. Oppsummering og konklusjon Skolen har lånt ut statstilskudd og skolepenger til et annet rettssubjekt. Dette er et brudd på økonomiforskri ften Jf. innsendt redegjørelse for mellomværende mellom Skagerak International School, Primary and Middle School og Skagerak Kindergarten

23 Side 23 av 28 9 Styrets oppgaver knyttet til økonomiforvaltningen 9.1 Rettslige krav Styret plikter å sørge for at skolen har en forsvarlig økonomiforvaltning Styre t er skolens øverste ansvarlige organ, og har dermed i ansvar og oppgave og søre for at all virksomhet ved skolen drives i samsvar med gjeldende lover og forskrifter, jf. privatskoleloven 5-2 første ledd. I 5-2 andre ledd bokstav f) er det uttrykkelig sagt at det er styrets ansvar at skolen har en forsvarlig økonomi - og regnskapsforvaltning. Kravet gjelder selv om styret har sørget for regnskaps - og revisorbistand. Kravet må dessuten ses i sammenheng med 5-2 andre ledd bokstav g) der det heter at styret skal påse at offentlige tilskudd og skolepenger kommer elevene til gode. Konkrete oppgaver for styret knyttet til økonomiforvaltningen I tillegg er det i loven og økonomiforskriften angitt mer konkrete oppgaver styret har ansvar for i tilknytning til skolens økonomi. Disse kan betraktes som presiseringer til hva som inngår i en forsvarlig økonomiforvaltning, og oppgavene kan ikke delegeres bort. Disse oppgavene er: a) Styret skal fastsette størrelsen på skolepengene (jf. privatskoleloven 5-2 andre ledd bokstav b) b) Styret skal vedta budsjett og regnskap for skolen (jf. privatskoleloven 5-2 andre ledd bokstav c) c) Styret skal gjøre revisor kjent med privatskoleloven mv. (jf. økonomiforskriften 18) d) Styret skal fatte beslutning om overføring av driftsoverskudd (jf. økonomiforskriften 7) e) Styr et skal fatte beslutninger om ev.investeringsfond (jf. økonomiforskriften kap. 5 og 12 andre ledd) Krav om et administrativt system for økonomiforvaltningen Ut over at disse konkrete oppgavene som styret ikke kan delegere bort er det mange andre større og mindre oppgaver knyttet til økonomiforvaltningen ved en skole. For at styret skal anses å ivareta sin plikt til å sørge for at skolen har en forsvarlig økonomiforvaltning forutsettes det at skolen har et administrativt system som synliggjør hvordan styr et har sørget for arbeidsfordeling knyttet til økonomiforvaltning. Styret står relativt fritt ved utformingen av sitt eget administrative system for økonomiforvaltningen slik at det skal være tilpasset forholdene ved skolen. Typiske deler av et slikt admi nistrativt system er: - Styrebehandling av skolens økonomiske stilling og regnskaper

24 Side 24 av 28 - Rutiner for innkjøp/anskaffelser - Instrukser, delegasjonsvedtak mv. som viser hvordan styret har sørget for en arbeidsfordeling tilknyttet økonomiforvaltningen for øvrig In strukser, rutiner mv. må vise hvilke oppgaver som skal utføres, når de skal utføres, samt hvem som har ansvaret for at oppgavene utføres. Videre må rutinebeskrivelser ol. være klare med hensyn til kravene til kommunikasjon, informasjon, rapportering, oppfølging og samhandling mellom styret og henholdsvis daglig leder/rektor og andre i skolens administrasjon som er tildelt oppgaver innenfor økonomi - og regnskapsforvaltningen. For at et slikt administrativt system skal anses forsvarlig må de instrukser, ruti ner mv. systemet utgjøres av være nedfelt skriftlig. Bare da er systemet etterprøvbart og robust mot personelle og organisatoriske endringer i styret og skolens administrasjon for øvrig. De instrukser, delegasjoner og rutiner mv. som ligger i systemet må dessuten gjennomføres i praksis. Systemet i seg selv må dessuten evalueres og ev. revideres jevnlig for å sikre at det hele tiden fungerer etter intensjonen. 9.2 Utdanningsdirektoratets obser vasjoner og vurderinger Fastsettelse av skolepengene Vi har kontrollert at styret har godkjent gjeldende skolepengesatser. Styret har fasts att størrelsen på skolepengene jf. privatskoleloven 5-2 andre ledd bokstav b. Informering av revisor Skolen har erklært at de har informert revisor om gjeldende privatskoleregelverk. Vi anser dette for å tilfredstille kravet om informasjonsplikt, jf. økonomiforskriften 18. Styrets system for økonomiforvaltningen Styret har en betydelig styre instruks som skisserer ansvaret til styret innenfor en rekke områder med bakgrunn i kravene i privatskoleloven 5-2. Denne styreinstruksen ble lagert i 2005 og har vært under revisjon av styret i 2010 og Med bakgrunn i styreinstruksen, styrets redegjørelser om rutiner for arbeidsdeling til økonomiforvaltning, innkjøpsrutiner, styremøtereferater og evalueringer av selve systemet ved revidering av styreinstruksen anser vi styret for å tilfredstille kravet om et rutinesystem som sikrer en forsvarlig økonomi - og regnskapsfor valtning jf. privatskoleloven 5-2 andre ledd bokstav f). Styrets behandling av budsjetter og regnskaper Utdanningsdirektoratet har hatt en begrenset gjennomgang av styreprotokoller fra 21. januar 2009 til 26. januar Gjeldende års regnskap og budsjetter er løpende gjennomgått på diverse styremøter i den undersøkte perioden. Forhold av økonomisk og regnskapsmessig

25 Side 25 av 28 karakter har blitt styrebehandlet gjentatte ganger i denne perioden. Styret har tilfredstilt kravet om fors varlighet ved løpende styrebehandling av skolens økonomiske stilling og regnskaper jf. privatskoleloven 5-2 andre ledd bokstav f). Oppsummering og konklusjon Utdanningsdirektoratets vurderinger knyttet til styrets oppgaver med økonomiforvaltningen tilsier at styret har tilfredstilt kravet om en forsvarlig økonomi - og regnskapsforvaltning.

26 Side 26 av Utdanningsdirektoratets reaksjoner 10.1 Pålegg om retting På bakgrunn av det som framgår av kapitlene 4 til og med 9 ovenfor varsler Utdanningsdirektoratet følgende påle gg, jf. privatskoleloven 7-2a første ledd : Inntak reglement og praksis Styret ved Skagerak International School, Primary and Middle School skal: 1. fjerne kriterier for inntak i skolens inntaksreglement som medfører en inntaksprosess som går utover de objektive krav til inntak ved offentlig grunnskole, jf. privatskoleloven fjerne krav til fremleggelse av all informasjon i søknadsskjema som ikke er relevant for vurderingen av om eleven oppfyller de objektive kravene til inntak ved offentlig grunn skole, jf. privatskoleloven foreta enkeltvedtak for de søknadstilfeller hvor tiden på venteliste er så lang at det i realiteten er et avslag om skoleplass slik at søker får rettigheter tilhørende enkeltvedtak et, jf. forvaltningsloven 11a) og forval tningsloven 27. Krav til regnskapet 4. Styret ved Skagerak International School, Primary and Middle School skal sørge for at det utarbeide s særskilte noter til årsregnskapet som fullstendig opplyser om offentlige finansieringskilder og avdelingsvis fordel ing av felleskostnader, jf. økonomiforskriften Styret ved Skagerak International School, Primary and Middle School skal sørge for at det leveres inn avdelingsregnskap for SFO innen 1. juni året etter regnskapsåret, jf. økonomiforskriften 3 tredje ledd. Anvendelse av statstilskudd og skolepenger 6. Styret ved Skagerak International School, Primary and Middle School skal sørge for at det ikke lånes ut statstilskudd eller skolepenger, jf. økonomiforskriften Op pfølgning av tilsynsresultatene krav om erklæring om at lovbruddene er rettet Tiltak for å rette lovbruddene skal iverksettes umiddelbart. Når påleggene er oppfylt skal styret ved Skagerak International School, Primary and Middle School bekrefte dette ved en erklæring til Utdanningsdirektora tet. Frist for å sende inn slik erklæring vil være 01. mars Dersom senere tilsyn avdekker at ilagte pålegg ikke er rettet, vil Utdanningsdirektoratet kunne anvende reaksjoner etter den til enhver tid gjeldende reaksjonsbestemmelse.

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: SKOLENS ØKONOMIFORVALTNING

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: SKOLENS ØKONOMIFORVALTNING Vår saksbehandler: Sigurd Holen Vår dato: 21.10.2011 Deres dato: 29.08.2011 Vår referanse: 2010/3551 Deres referanse: Noroff Videregående skole Fredrikstad AS ved styrets leder Kirkegaten 22 4612 Kristiansand

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: SKOLENS ØKONOMIFORVALTNING. Noroff Videregående skole Stavanger AS ved styrets leder Kirkegaten 22 Kristiansand S

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: SKOLENS ØKONOMIFORVALTNING. Noroff Videregående skole Stavanger AS ved styrets leder Kirkegaten 22 Kristiansand S Vår saksbehandler: Sigurd Holen Vår dato: 21.10.2011 Deres dato: 29.08.2011 Vår referanse: 2010/3553 Deres referanse: Noroff Videregående skole Stavanger AS ved styrets leder Kirkegaten 22 Kristiansand

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: SKOLENS ØKONOMIFORVALTNING. Noroff Videregående skole Kristiansand AS ved styrets leder Kirkegaten 22 Kristiansand S

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: SKOLENS ØKONOMIFORVALTNING. Noroff Videregående skole Kristiansand AS ved styrets leder Kirkegaten 22 Kristiansand S Vår saksbehandler: Sigurd Holen Vår dato: 21.10.2011 Deres dato: 29.08.2011 Vår referanse: 2010/5121 Deres referanse: Noroff Videregående skole Kristiansand AS ved styrets leder Kirkegaten 22 Kristiansand

Detaljer

TILSYNSRAPPORT. S O L Ø R M O N T E S S O R I F O R E N I N G BA O r g. n r. 987372583

TILSYNSRAPPORT. S O L Ø R M O N T E S S O R I F O R E N I N G BA O r g. n r. 987372583 Vår saksbehandler: Sigurd Holen Vår dato: 1.7.2011 Deres dato: 29.4.2011 Vår referanse: 2011/771 Deres referanse: Solør Montessoriforening BA ved styrets leder 2266 ARNEBERG ÅSNES TILSYNSRAPPORT S O L

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Johanne Fjellestad Eikenes Vår dato: Vår referanse: 13.03.2014 2013/5991 Deres dato: Deres referanse: 13.01.2014 Stiftelsen Oslo Montessoriskole ved styrets leder Postboks 92 Slemdal 0710

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Stiftelsen Soon sjøskole ved styrets leder Jakob Ruder Iversen Storgaten 29 N 1555 SON

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Stiftelsen Soon sjøskole ved styrets leder Jakob Ruder Iversen Storgaten 29 N 1555 SON Vår saksbehandler: Kristian Hegertun Vår dato: 07.05.2012 Deres dato: 30.03.2012 Vår referanse: 2011/4065 Stiftelsen Soon sjøskole ved styrets leder Jakob Ruder Iversen Storgaten 29 N 1555 SON TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: SKOLENS ØKONOMIFORVALTNING. Straumen skole ved styrets leder Lenangsstraumen 9068 Nord-Lenangen

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: SKOLENS ØKONOMIFORVALTNING. Straumen skole ved styrets leder Lenangsstraumen 9068 Nord-Lenangen Vår saksbehandler: Børre Martinsen Vår dato: 08.11.2012 Deres dato: 30.10.2012 Vår referanse: 2012/1159 Deres referanse: Straumen skole ved styrets leder Lenangsstraumen 9068 Nord-Lenangen TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Vågan montessoriskole AS ved styrets leder Ørnveien 89 8300 SVOLVÆR

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Vågan montessoriskole AS ved styrets leder Ørnveien 89 8300 SVOLVÆR Vår saksbehandler: Clara Hasselberg Vår dato: 29.08.2012 Deres dato: 28.06.2012 Vår referanse: 2012/1668 Deres referanse: Linda Jentoft Holst Vågan montessoriskole AS ved styrets leder Ørnveien 89 8300

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anna Beskow Vår dato: Vår referanse: 30.05.2016 2016/1334 Deres dato: Deres referanse: Stiftelsen Davinci Montessoriskole ved styrets leder Postboks 43 Minde 5821 BERGEN TILSYNSRAPPORT -

Detaljer

TILSYNSRAPPORT. N O R S K F O T T E R A P E U T S K O L E A S O r g. n r. 9 7 9 3 2 2 6 1 5

TILSYNSRAPPORT. N O R S K F O T T E R A P E U T S K O L E A S O r g. n r. 9 7 9 3 2 2 6 1 5 Vår saksbehandler: Clara Hasselberg Vår dato: 04.05.2011 Deres dato: 28.10.2010 Vår referanse: 2010/3554 Deres referanse: Norsk Fotterapeutskole AS ved styrets leder Ægirsvei 10 4632 KRISTIANSAND S TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT S T I F T E L S E N S T E I N E R S K O L E N I B Æ R U M. Stiftelsen Steinerskolen i Bærum Grav gårdsvei 5 1358 JAR Att: Styrets leder

TILSYNSRAPPORT S T I F T E L S E N S T E I N E R S K O L E N I B Æ R U M. Stiftelsen Steinerskolen i Bærum Grav gårdsvei 5 1358 JAR Att: Styrets leder Vår saksbehandler: Sigurd Holen Direkte tlf: 23 30 14 28 sigurd.holen@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 22.03.2011 Deres dato: 28.02.2011 Vår referanse: 2010/3555 Deres referanse: Stiftelsen Steinerskolen

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Hamar Montessoriskole ved styrets leder Granvegen 6 2322 RIDABU

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Hamar Montessoriskole ved styrets leder Granvegen 6 2322 RIDABU Saksbehandler: Linn Kvinge Hamar Montessoriskole ved styrets leder Granvegen 6 2322 RIDABU Vår dato: 04.10.2012 Deres dato: 30.08.2012 Vår referanse: 2012/1645 Deres referanse: TILSYNSRAPPORT Hamar Montessoriskole

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Linn Kvinge Vår dato: Vår referanse: 29.04.2015 2014/5335 Deres dato: Deres referanse: Danielsen ungdomsskole Haugesund AS ved styrets leder Lydia Amundsens Gate 6 5533 Haugesund TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Kristine Seeberg Vår dato: Vår referanse: 01.04.2019 2019/141 Stiftelsen Tønsberg Montessori grunnskole ved styrets leder TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Skolens inntaksreglement og avgjørelser

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. ved styrets leder Hamnvågnes 9055 MEISTERVIK. Hamnvåg Montessoriskole

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. ved styrets leder Hamnvågnes 9055 MEISTERVIK. Hamnvåg Montessoriskole Saksbehandler: Linn Kvinge Hamnvåg Montessoriskole ved styrets leder Hamnvågnes 9055 MEISTERVIK Vår dato: 10.10.2012 Deres dato: 26.04.2012 Vår referanse: 2012/1646 Deres referanse: TILSYNSRAPPORT Hamnvåg

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Tana Montessoriskole v/ styrets leder Søndre Luftjok 9845 TANA

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Tana Montessoriskole v/ styrets leder Søndre Luftjok 9845 TANA Vår saksbehandler: Ruth Irene Andersen Vår dato: 02.02.2012 Deres dato: 27.01.2012 Vår referanse: 2011/4084 Deres referanse: Tana Montessoriskole v/ styrets leder Søndre Luftjok 9845 TANA TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT VEDTAK

TILSYNSRAPPORT VEDTAK Vår saksbehandler: Bente Barton Dahlberg Vår dato: 27.04.2011 Deres dato: Vår referanse: 2010/3556 Deres referanse: Stiftelsen Steinerskolen i Fredrikstad Postboks 92 1662 ROLVSØY Att: Styrets leder TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Ryenberget skole ved styrets leder Enebakkveien 152 0680 OSLO

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Ryenberget skole ved styrets leder Enebakkveien 152 0680 OSLO Saksbehandler: Birgitte Pettersen Vår dato: 21.08.2012 Deres dato: Vår referanse: 2012/1634 Deres referanse: Ryenberget skole ved styrets leder Enebakkveien 152 0680 OSLO TILSYNSRAPPORT Ryenberget skole

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Steinerskolen i Arendal ved styrets leder Postboks 55 4801 Arendal

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Steinerskolen i Arendal ved styrets leder Postboks 55 4801 Arendal Vår saksbehandler: Laila Gaupset Vår dato: 20.12.2011 Deres dato: 18.10.2011 Vår referanse: 2011/4073 Deres referanse: Steinerskolen i Arendal ved styrets leder Postboks 55 4801 Arendal TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 30.05.2016 2016/94 Deres dato: Deres referanse: Grunnskolen Oslo Kristne Senter ved styrets leder Trondheimsveien 50g 2007 KJELLER TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 10.04.2014 2014/350 Deres dato: Deres referanse: Torderød skole Adventistkirkens grunnskole ved styrets leder Folke Bernadottes Gate 8 1511

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Renate Grytnes Vår dato: Vår referanse: 07.09.2015 2015/3152 Deres dato: Deres referanse: Lisleherad Montessoriskole Sa ved styrets leder Bjarne Hansens Vei 22 3680 NOTODDEN TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 02.05.2016 2015/6845 Deres dato: Deres referanse: Bleik og Omegn Montessori Skolelag ved styrets leder Skoleveien 19 8481 BLEIK TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Buen Kristne Skole ved styrets leder Buen MOSS

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Buen Kristne Skole ved styrets leder Buen MOSS Vår saksbehandler: Kristian Hegertun Vår dato: 21.12.2011 Deres dato: 24.08.2011 Vår referanse: 2011/4064 Deres referanse: Buen Kristne Skole ved styrets leder Buen 7 1528 MOSS TILSYNSRAPPORT Buen Kristne

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT VEDTAK Saksbehandler: Anna Beskow Vår dato: Vår referanse: 15.01.2014 2013/5983 Deres dato: Deres referanse: Hop videregående ved styrets leder Askvegen 264 5307 Ask skole AS ENDELIG TILSYNSRAPPORT VEDTAK SKOLENS

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Jørn Danielsberg Vår dato: Vår referanse: 25.04.2017 2016/9159 Deres dato: Deres referanse: Andørja Montessoriskole ved styrets leder 9455 ENGENES TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Styrets ansvar

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Cecilie Geelmuyden Vår dato: Vår referanse: 10.06.2016 2015/6852 Deres dato: Deres referanse: Stiftelsen Steinerskolen Gjøvik-Toten ved styrets leder Østre Totenveg 14 2816 GJØVIK TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anna Beskow Vår dato: Vår referanse: 30.05.2016 2016/95 Deres dato: Deres referanse: Nord-Dønna Montessoriforening ved styrets leder Stavseng 8820 DØNNA TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Styrets ansvar

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Bjørgvin Montessoriskole ved styrets leder Postboks 2501 Slettebakken 5828 BERGEN

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Bjørgvin Montessoriskole ved styrets leder Postboks 2501 Slettebakken 5828 BERGEN Saksbehandler: Linn Kvinge Bjørgvin Montessoriskole ved styrets leder Postboks 2501 Slettebakken 5828 BERGEN Vår dato: 10.10.2012 Deres dato: 25.04.2012 Vår referanse: 2012/1638 Deres referanse: TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 15.03.2016 2015/6848 Deres dato: Deres referanse: Grenland Kristne skole ved styrets leder Gulsetvegen 81 3718 SKIEN TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Linn Kvinge Vår dato: Vår referanse: 20.11.2014 2014/3603 Deres dato: Deres referanse: Steinerskolen i Ålesund ved styrets leder Parkgata 11 6003 Ålesund TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Skolenes

Detaljer

Forskrift om diverse skoler etter voksenopplæringsloven kap. 4

Forskrift om diverse skoler etter voksenopplæringsloven kap. 4 Forskrift om diverse skoler etter voksenopplæringsloven kap. 4 Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 24.06.2010 med hjemmel i lov 19. juni 2009 nr. 95 om voksenopplæring (voksenopplæringsloven) 17 tredje

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 14.01.2014 2013/5614 Deres dato: Deres referanse: 03.01.2014 Fjellheim Bibelskole AS ved styrets leder Mellomvegen 96 9006 Tromsø ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 13.08.2014 2014/3140 Deres dato: Deres referanse: Ørsnes Privatskole ved styrets leder Sjøveien 9 8310 Kabelvåg TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Skolenes

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT VEDTAK Saksbehandler: Anna Beskow Vår dato: Vår referanse: 13.02.2014 2013/5619 Deres dato: Deres referanse: Stiftelsen Kongsberg International School ved styrets leder Dyrmyrgata 39 & 41 3611 Kongsberg ENDELIG

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 24.06.2014 2014/1416 Deres dato: Deres referanse: Bybroen videregående skole AS ved styrets leder Postboks 182 Sentrum 7401 Trondheim TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT S T I F T E L S E N V O L L E N M O N T E S S O R I S K O L E. Stiftelsen Vollen montessoriskole Vollenveien 34 1390 Vollen

TILSYNSRAPPORT S T I F T E L S E N V O L L E N M O N T E S S O R I S K O L E. Stiftelsen Vollen montessoriskole Vollenveien 34 1390 Vollen Vår saksbehandler: Ruth Ytterstad Direkte tlf: 23 30 27 80 ruth.ytterstad@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 8.6.2010 Deres dato: Vår referanse: SAKSNR 2010/858 Deres referanse: Stiftelsen Vollen montessoriskole

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 15.03.2016 2015/6846 Deres dato: Deres referanse: Drøbak Montessori skole AS ved styrets leder Osloveien 27 1440 DRØBAK TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 02.09.2014 2014/3137 Deres dato: Deres referanse: Tinn Montessoriskole ved styrets leder Sa 3650 Tinn Austbygd TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Skolens

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Alta Kristne Grunnskole BA ved styrets leder Mikkelholmen ALTA

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Alta Kristne Grunnskole BA ved styrets leder Mikkelholmen ALTA Saksbehandler: Linn Kvinge Alta Kristne Grunnskole BA ved styrets leder Mikkelholmen 10 9514 ALTA Vår dato: 02.08.2012 Deres dato: 02.07.2012 Vår referanse: 2012/1637 Deres referanse: TILSYNSRAPPORT Alta

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Moe Skole Org.nr Moe skole Ved styret leder Moveien SANDEFJORD

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Moe Skole Org.nr Moe skole Ved styret leder Moveien SANDEFJORD Vår saksbehandler: Laila Gaupset Vår dato: 31.01.2012 Deres dato: 13.01.2012 Vår referanse: 2011/4072 Deres referanse: Moe skole Ved styret leder Moveien 78 3221 SANDEFJORD TILSYNSRAPPORT Moe Skole Org.nr.989

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anna Beskow Vår dato: Vår referanse: 28.11.2016 2016/4365 Deres dato: Deres referanse: Lørenskog Friskole ved styrets leder Postboks 185 1471 LØRENSKOG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Styrets ansvar

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT Saksbehandler: Bente Barton Dahlberg Vår dato: 24.01.2012 Deres dato: Vår referanse: 2011/4069 Deres referanse: Ulnes Montessoriskole SA ved styrets leder 2918 ULNES ENDELIG TILSYNSRAPPORT Ulnes Montessoriskole

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT VEDTAK Saksbehandler: Anna Beskow Vår dato: Vår referanse: 13.02.2014 2013/5618 Deres dato: Deres referanse: Wang Toppidrett Fredrikstad AS ved styrets leder Postboks 202 1601 Fredrikstad ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Engesvea skole Adventistsamfunnets grunnskoler ved styrets leder Jean Heibergs vei 15

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Engesvea skole Adventistsamfunnets grunnskoler ved styrets leder Jean Heibergs vei 15 Vår saksbehandler: Clara Hasselberg Vår dato: 10.10.2012 Deres dato: 14.09.2012 Vår referanse: 2012/1642 Deres referanse: Engesvea skole Adventistsamfunnets grunnskoler ved styrets leder Jean Heibergs

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Tone Elisabeth Skavhaug Vår dato: Vår referanse: 30.11.2016 2016/4362 Deres dato: Deres referanse: Bergsbygda Montessoriskole ved styrets leder Bergsbygdavegen 558 3949 PORSGRUNN TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 15.03.2016 2015/6847 Deres dato: Deres referanse: Foreningen Bergen Kristne grunnskole ved styrets leder Øvre Kråkenes 49 5152 BØNES TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 07.07.2014 2014/3134 Deres dato: Deres referanse: Kvs -Bygland AS ved styrets leder 4745 Bygland TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Skolens forvaltningskompetanse

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Renate Grytnes Vår dato: Vår referanse: 15.09.2015 2015/3149 Deres dato: Deres referanse: Stiftelsen Farsund Kristne grunnskole ved styrets leder Postboks 139 4552 FARSUND TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Yngvild Fløgstad Vår dato: Vår referanse: 12.08.2014 2014/2905 Deres dato: Deres referanse: Seiersborg videregående skole AS ved styrets leder Postboks 33 1662 Rolvsøy TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Børre Martinsen Vår dato: Vår referanse: 30.01.2015 2014/2933 Deres dato: Deres referanse: 17.01.2015 Briskeby videregående skole AS ved styrets leder Ringeriksveien 77 3402 Lier TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 20.10.2014 2014/4873 Deres dato: Deres referanse: Wang Toppidrett ved styrets leder Postboks 84 3109 Tønsberg Tønsberg AS TILSYNSRAPPORT -

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT VEDTAK Saksbehandler: Anna Beskow Vår dato: Vår referanse: 13.02.2014 2013/5990 Deres dato: Deres referanse: Stiftelsen Kristen videregående skole Nordland ved styrets leder Postboks 133 8701 Nesna ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT VEDTAK

TILSYNSRAPPORT VEDTAK Vår saksbehandler: Bente Barton Dahlberg Vår dato: 27.04.2011 Deres dato: 20.12.2010 Vår referanse: 2010/4965 Deres referanse: Stiftelsen Steinerskolen på Øvre Romerrike/Eidsvoll Furulundgutua 4 2074 EIDSVOLL

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Jørn Danielsberg Vår dato: Vår referanse: 25.04.2017 2016/9160 Deres dato: Deres referanse: Stiftelsen Steinerskolen i Ås ved styrets leder Haugerudveien 25 1434 ÅS TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 20.01.2014 2013/5613 Deres dato: Deres referanse: 01.10.2013 Uldals videregående skole AS ved styrets leder Rektor Steens Plass 1 4010 Stavanger

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 10.04.2014 2014/349 Deres dato: Deres referanse: Stiftinga Venabygd Grendeskule ved styrets leder 2632 Venabygd TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Stiftinga

Detaljer

e Utdanningsdirektoratet

e Utdanningsdirektoratet e Urdanningsdirektorater vår saksbehandler: Børre Martinsen Direkte tlf: 23 30 12 23 borre.martinsen@utdanningsdirektoratet.no vår dato: 18.03.2011 Deres dato: 15.03.2011 vår referanse: 2010/4376 Deres

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 22.05.2017 2017/2720 Deres dato: Deres referanse: Buen Kristne skole ved styrets leder Buen 7 1528 MOSS TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Styrets ansvar

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 05.09.2014 2014/3183 Deres dato: Deres referanse: Aalesund International School ved styrets leder Postboks 6504 Hatlane 6024 Ålesund TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 29.04.2014 2014/348 Deres dato: Deres referanse: St Sunniva skole ved styrets leder Akersveien 4 0177 Oslo TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Forvaltningstilsyn

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 05.09.2016 2016/4366 Deres dato: Deres referanse: Rombak Privatskole forening ved styrets leder Fagerjordveien 194 8517 NARVIK TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Jørn Danielsberg Vår dato: Vår referanse: 30.06.2017 2017/3065 Deres dato: Deres referanse: Steinerskolen i Tromsø ved styrets leder Inga Sparboes Veg 41 9007 TROMSØ TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Johanne Fjellestad Eikenes Vår dato: Vår referanse: 13.03.2014 2013/5993 Deres dato: Deres referanse: 18.12.2013 Stiftelsen Steinerskolen på Øvre Romerike/Eidsvoll ved styrets leder Postboks

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Yngvild Fløgstad Vår dato: Vår referanse: 25.06.2014 2014/1326 Deres dato: Deres referanse: Molde Friskole ved styrets leder Ingebriktvegen 11 6410 Molde TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Skolens

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 12.02.2014 2013/5615 Deres dato: Deres referanse: 10.01.2014 Stiftelsen Lyngdal Kristne grunnskole ved styrets leder Postboks 279 4576 Lyngdal

Detaljer

TILSYNSRAPPORT. Tilsyn med Inderøy kommune som barnehagemyndighet. Tema: Kommunalt tilskudd til private barnehager rettslige krav til vedtak

TILSYNSRAPPORT. Tilsyn med Inderøy kommune som barnehagemyndighet. Tema: Kommunalt tilskudd til private barnehager rettslige krav til vedtak TILSYNSRAPPORT Tilsyn med Inderøy kommune som barnehagemyndighet Tema: Kommunalt tilskudd til private barnehager rettslige krav til vedtak Dato : 11.03.2019 Utgiver : Fylkesmannen i Trøndelag Antall sider

Detaljer

TILSYNSRAPPORT SKOLENS FORVALTNINGSKOMPETANSE AVGJØRELSER OM ELEVERS RETTIGHETER OG PLIKTER. Kilebygda Montessoriskole Sa. Org.nr.

TILSYNSRAPPORT SKOLENS FORVALTNINGSKOMPETANSE AVGJØRELSER OM ELEVERS RETTIGHETER OG PLIKTER. Kilebygda Montessoriskole Sa. Org.nr. Saksbehandler: Yngvild Fløgstad Vår dato: Vår referanse: 28.04.2014 2014/1317 Deres dato: Deres referanse: Kilebygda Montessoriskole Sa ved styrets leder Jensejordet Nord 9 3739 Skien TILSYNSRAPPORT SKOLENS

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Linn Kvinge Vår dato: Vår referanse: 28.02.2014 2013/5992 Deres dato: Deres referanse: 10.01.2014 Snåsa Montessoriskole ved styrets leder Agle 7760 Snåsa Sa ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 18.12.2014 2014/5153 Deres dato: Deres referanse: Steinerskolen i Asker ved styrets leder Nesvangen 10 1394 Nesbru TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Skolens

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 02.09.2014 2014/3139 Deres dato: Deres referanse: Eidskog Montessoriskole ved styrets leder Skillingmarkvegen 110 2233 Vestmarka Sa TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 04.07.2017 2017/3414 Deres dato: Deres referanse: Landåsbygda Montessoriskole Sa ved styrets leder Landåsvegen 709 2861 LANDÅSBYGDA TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT. L u k a s V i d e r e g å e n d e S k o l e O r g. nr. 9 8 9 2 2 1 3 3 7 7 T E M A F O R T I L S Y N E T :

TILSYNSRAPPORT. L u k a s V i d e r e g å e n d e S k o l e O r g. nr. 9 8 9 2 2 1 3 3 7 7 T E M A F O R T I L S Y N E T : Vår saksbehandler: Jostein Aune Vår dato: 4.5.2011 Deres dato: 1.3.2011 Vår referanse: 2010/3549 Deres referanse: Lukas videregående skole Vikhov 7560 VIKHAMMER Att. Nina Holm TILSYNSRAPPORT L u k a s

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 07.04.2014 2014/56 Deres dato: Deres referanse: Straumfjordnes skole ved styrets leder Straumfjordnes 9151 Storslett TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 23.06.2014 2014/1417 Deres dato: Deres referanse: Natur videregående ved styrets leder Strømsveien 323a 1081 Oslo skole TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 13.08.2014 2014/3141 Deres dato: Deres referanse: Stiftelsen Farsund Kristne grunnskole ved styrets leder Postboks 139 4552 Farsund TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 03.11.2014 2014/3599 Deres dato: Deres referanse: Stiftelsen Steinerskolen i Indre Østfold ved styrets leder Romsveien 10 1815 Askim TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT. Skolenes gjennomføring av nasjonale prøver Kautokeino kommune. Maze skole, Kautokeino barneskole, Kautokeino ungdomsskole

TILSYNSRAPPORT. Skolenes gjennomføring av nasjonale prøver Kautokeino kommune. Maze skole, Kautokeino barneskole, Kautokeino ungdomsskole Kautokeino kommune ved rådmannen Bredbuktnesveien 6 9520 Kautokeino TILSYNSRAPPORT Skolenes gjennomføring av nasjonale prøver 2014 I Kautokeino kommune Maze skole, Kautokeino barneskole, Kautokeino ungdomsskole

Detaljer

Økonomi - ansvar og oppgaver KURS FOR NYE SKOLELEDERE

Økonomi - ansvar og oppgaver KURS FOR NYE SKOLELEDERE Økonomi - ansvar og oppgaver KURS FOR NYE SKOLELEDERE V/JA N ERIK SUNDBY, OKTOBER 2015 1 Først litt om lederrollene Friskoleloven 4-1. «Leiing» «Kvar skole skal ha ei forsvarleg fagleg, pedagogisk og administrativ

Detaljer

Sjekkpunkt 2 - Søknadsfrister skal være tydelige, og det skal være tydelig hva som er konsekvensen av å søke for sent

Sjekkpunkt 2 - Søknadsfrister skal være tydelige, og det skal være tydelig hva som er konsekvensen av å søke for sent Sjekkliste - inntaksreglement Vi har laget en sjekkliste basert på de vanligste regelbruddene som våre tilsyn avdekker. Hvis dere følger denne sjekklisten, unngår dere vanlige regelbrudd. ARTIKKEL SIST

Detaljer

Vedtak til lov om endringer i barnehageloven (tilskudd og foreldrebetaling i ikke-kommunale barnehager)

Vedtak til lov om endringer i barnehageloven (tilskudd og foreldrebetaling i ikke-kommunale barnehager) I Stortingets møte 11. juni 2012 ble det gjort slikt Vedtak til lov om endringer i barnehageloven (tilskudd og foreldrebetaling i ikke-kommunale barnehager) I lov 17. juni 2005 nr. 64 om barnehager gjøres

Detaljer

Retningslinjer for friskolenes handel og vurderingen av markedspris

Retningslinjer for friskolenes handel og vurderingen av markedspris Utdanningsdirektoratet Postboks 9359 Grønland 0135 OSLO Deres ref Vår ref 17/269-214 Dato 8. mai 2019 Retningslinjer for friskolenes handel og vurderingen av markedspris Departementet har i dag fastsatt

Detaljer

TILSYNSRAPPORT VEDTAK

TILSYNSRAPPORT VEDTAK Saksbehandler: Mats Nyaas Skau og Linn Kvinge Vår dato: Vår referanse: 03.06.2015 2014/476 Stiftelsen Trondheim International School ved styrets leder Festningsgata 2 7014 Trondheim Deres dato: Deres referanse:

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 29.09.2014 2014/3602 Deres dato: Deres referanse: Steinerskolen i Vestfold ved styrets leder Furumoveien 2 3142 Vestskogen TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT ELEVENES RETTSSIKKERHET STYRETS ANSVAR. Steinerskolen i Ålesund ved styrets leder Parkgata 11 6003 Ålesund

TILSYNSRAPPORT ELEVENES RETTSSIKKERHET STYRETS ANSVAR. Steinerskolen i Ålesund ved styrets leder Parkgata 11 6003 Ålesund Vår saksbehandler: Susanne Sollie Vår dato: 14.08.2012 Deres dato: 07.08.2012 Vår referanse: 2012/1170 Deres referanse: Steinerskolen i Ålesund ved styrets leder Parkgata 11 6003 Ålesund TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler : Johanne Fjellestad Eikenes Vår dato : Vår referanse : 02.07.2014 2014/346 Deres dato : Deres referanse : Oppdal Kristne grunnskole ved styrets leder Postboks 134 7341 Oppdal TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ØKONOMIFORVALTNING. Nordlys Montessori AS ved styrets leder Plassenveien 52 9409 HARSTAD

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ØKONOMIFORVALTNING. Nordlys Montessori AS ved styrets leder Plassenveien 52 9409 HARSTAD Vår saksbehandler: Clara Hasselberg Vår dato: 17.04.201 3 Deres dato: 08.02.201 3 Vår referanse: 201 2/ 5534 Deres referanse: Nordlys Montessori AS ved styrets leder Plassenveien 52 9409 HARSTAD TILSYNSRAPPORT

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Johanne Fjellestad Eikenes Vår dato: Vår referanse: 11.03.2014 2013/5611 Deres dato: Deres referanse: 09.12.2013 Stiftelsen Lillehammer Steinerskole ved styrets leder Heimtunvegen 36 2608

Detaljer

Søknad om: Ny grunnskole etter friskoleloven

Søknad om: Ny grunnskole etter friskoleloven Søknad om: Ny grunnskole etter friskoleloven Generelt om skolen Geografisk plassering Oppgi hvor skolen skal etableres. Fylke: Nordland Kommune: Bodø (1804) Organisasjonsform Skolen må være registrert

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Jørn Danielsberg Vår dato: Vår referanse: 04.05.2017 2016/7567 Deres dato: Deres referanse: Montessoriskolen i Stavanger AS ved styrets leder Skipsbyggergata 19a 4077 HUNDVÅG TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Yngvild Fløgstad Vår dato: Vår referanse: 14.08.2014 2014/2906 Deres dato: Deres referanse: Flatanger Montessori Sa ved styrets leder V/rektor Sørflatanger 7770 Flatanger TILSYNSRAPPORT

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Johanne Fjellestad Eikenes Vår dato: Vår referanse: 17.03.2014 2013/5567 Deres dato: Deres referanse: Stiftelsen Montessoriskolen Lyse 20.11.2013 ved styrets leder Hoffsjef Løvenskiolds

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Yngvild Fløgstad Vår dato: Vår referanse: 23.06.2014 2014/1324 Deres dato: Deres referanse: Trysil Montessoriskole ved styrets leder Elvdalsvegen 1786 2427 Plassen Sa TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Detaljer

Kap 228 post 70 Statstilskuddet 2008 til private grunn- og videregående skoler i Norge for funksjonshemmede

Kap 228 post 70 Statstilskuddet 2008 til private grunn- og videregående skoler i Norge for funksjonshemmede Vår saksbehandler: Trine Ytre-Arna Direkte tlf: 23 30 13 64 E-post: tya@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 11.03.2008 Deres dato: Vår referanse: 2008/415 Deres referanse: Private skoler i Norge for funksjonshemmede

Detaljer

Endelig TILSYNSRAPPORT

Endelig TILSYNSRAPPORT Endelig TILSYNSRAPPORT Myndighetsansvar Øvre Eiker kommune Desember 2016 Side 1 av 7 Fylkesmannen i Buskerud Besøksadresse: Grønland 32 Drammen Postadresse: Postboks 1604 3007 Drammen Telefon: 32 26 66

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 22.10.2014 2014/4871 Deres dato: Deres referanse: Løkken Verk Montessoriskole ved styrets leder Postboks 2 7331 Løkken Verk Sa TILSYNSRAPPORT

Detaljer

VEDTAK - ENDELIG TILSYNSRAPPORT

VEDTAK - ENDELIG TILSYNSRAPPORT Saksbehandler: Anna Beskow Vår dato: Vår referanse: 02.09.2013 2013/2746 Deres dato: Deres referanse: Helgen Montessoriskolelag ved styrets leder Skiensvegen 386 3830 Ulefoss VEDTAK - ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Johanne Fjellestad Eikenes Vår dato: Vår referanse: 19.06.2014 2014/347 Deres dato: Deres referanse: St Paul skole ved styrets leder Christies Gate 16 5015 Bergen TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 20.05.2014 2014/1305 Deres dato: Deres referanse: Stiftelsen Nyskolen i Oslo ved styrets leder Østerdalsgata 7 A 0658 Oslo TILSYNSRAPPORT

Detaljer

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Saksbehandler: Rannveig Dahlen Wesnes Vår dato: Vår referanse: 11.04.2014 2014/43 Deres dato: Deres referanse: Vennesla Musikkgymnas ved styrets leder Vikeland 4700 Vennesla AS TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Detaljer