Grønland voksenopplæringssenter og arbeidsdriften i Oslo fengsel i samarbeid om opplæringsplaner og praksisattester

Transkript

1 Grønland voksenopplæringssenter Undervisningsinspektør Hildegunn Hernes Grønland voksenopplæringssenter og arbeidsdriften i Oslo fengsel i samarbeid om opplæringsplaner og praksisattester

2 Historisk Mange forsøk på samarbeid Etablert kultur om at det er vanskelig Ulike vellykkede prosjekter: Engelskopplæring for renholdere Entreprenørskapscamp Dekor av avdelinger Pågående etablerte tilbud: Honningproduksjon Barristakurs

3 Dokumentasjon av praksis Forespørsel fra ledelsen i Oslo fengsel Ønske fra skolens side

4 Forankring Arbeidsdriften i fengsel skal samarbeide med skolen i fengsel for å dokumentere informasjon om innsatte til bruk i kompetansebevis og praksisattester fra skolen. Informasjonen må være basert på samtykke fra innsatte. Kriminalomsorgen skal øke samarbeidet med skolen om tilbakeføring fra fengsel til frihet slik at innsatte kan videreføre og/eller nyttiggjøre seg opplæringen etter endt fengselsopphold.

5 Prosess Etablere relasjoner med nøkkelpersoner Forankre prosessen i ledelsen i begge organisasjoner Lærere og verksbetjenter har møte med nærmeste leder Formøte for begge grupper Hospitere Arbeidsseminar

6 Vaskeri Renhold (Renholdsmedarbeider) Vaktmester (Byggdrifterfaget) Ide og Trykk (Design og håndverk) Trykk (Medieproduksjon) Sykkelverksted (Sykkelreperatør) Snekkerverksted (Design og trearbeid) Provianten (Kantinemedarbeider)

7

8 Samarbeid om opplæring Oslo kommune

9

10 Suksesskriterier Involvert ledelse Samarbeid - arbeidsdriften som premissleverandør Passe stort og ikke for ambisiøst Fokus på å bli kjent med hverandre og bygge fellesskap Godt forberedt Skjermet lokale

11 Hva har vi oppnådd så langt? Praksisattestene renner inn Verksbetjentene i arbeidsdriften gir uttrykk for en større bevissthet rundt eget fag Søknad om midler til felles opplæringstilbud Mange og gode ideer til hvordan vi kan samarbeide om opplæring fremover Sosialt og pedagogisk fellesskap mellom verksbetjenter og lærere

12 Grønland voksenopplæringssenter Assisterende rektor Terje Bogen Bredtveit fengsel og forvaringsanstalt Samarbeid skole arbeidsdrift Satsing på yrkesfagopplæring

13 Hvilke utfordringer har kvinner i fengsel med lang soning? Små enheter med få ressurser Færre utdanningstilbud Fra systue til arbeidstrening og kvalifisering for arbeidsmarkedet Få muligheter til å søke seg til andre fengsler Manglende arbeidslivserfaring utfordringer etter soning

14 Rekrutteringsgrunnlag til skolen 45 soningsplasser - varierer mellom innsatte som tar imot tilbud Utfordringer psykisk helse B2 (åpen soning) 19 innsatte. Tilbud utenfor fengselet

15 Samarbeid med BFF Samarbeidsmøter en gang i uken Ukentlig tverrfaglige møte (møter mellom importerte tjenester og ansatte i fengselet) Fengselsledelsen møter på GVO avdelingsmøte 1 gang i mnd. To ganger i året møtes importerte tjenester (skole, bibliotek, NAV) og arbeidsdriften med representanter for fengselet til planmøte om neste semesters kursrekke.

16 Samarbeid med NAV Planlegger arbeidsmarkedskurs sammen Skolen deltar med undervisning og støttefunksjoner Eksempler på NAV kurs: - Hundekurs - Gartnerkurs - Barristakurs - Fasadevask Utfordring: NAV har mange av de samme deltakere på kurs som vi har på skole.

17 Engelskopplæring i arbeidsdriften Formål et å gi innsatte engelskopplæring mens de er på jobb i arbeidsdriften, slik at det foregår en aktiv læringsprosess We do not learn from experience... we learn from reflecting on experience. John Dewey Hvis vi skal sette inn Bredtveit i Deweys modell, kan vi si de innsatte gjør erfaringene på arbeidsdriften og refleksjonene på skolen. Et slikt samspill er verdifullt for både innsatte og lærere.

18 Kurs i silketrykkprosessen for deltakere i arbeidsdriften

19 Frisørutdanning Oppstart av frisørutdanning for 3 år siden Målet er å utdanne frisører med svennebrev De innsatte ønsker sterkt en frisørutdanning

20 Frisørutdanning Vinteren 2018 ble ny frisørsalong med 5 klippestasjoner etablert

21 Yrkesfaglig fordypning Gjennom YFF gir vi deltakeren mulighet til å oppleve realistiske arbeidssituasjoner på verkstedene. For å dekke timetallet i faget skal privatister dokumentere 210 timer praksis i et relevant VG3 fag Dokumentasjon sendes inn til privatistkontoret.

22 Grønland voksenopplæringssenter Rektor Kristin Husby Offisiell åpning av Tilbakeføringssenteret G

23 Prosesser og erfaringer Plan for opplæring innenfor kriminalomsorgen i Oslo I have a dream (Martin Luther King) Vi må ha en plan (Egon Olsen) Overgang fra fengsel til frihet Strategi for reduksjon av tilbakefall til ny kriminalitet

24 Konstruktive løsninger - forpliktende samarbeid Forlengelse av "RedBike" samarbeidet i Oslo fengsel Akershus fylkeskommune ved AVO har nå inngått formell avtale med Grønland voksenopplæring (GVO) om opplæring for Akershus-beboere som er løslatt fra fengsel, soner samfunnsstraff eller på annen måte er i, eller har vært under kontroll av kriminalomsorgen.

25 Samlokalisering med Røde Kors Oslo kommune Nettverk etter soning

26 Hva er en oppfølgingsklasse? Et skoletilbud for elever/deltakere som er tilknyttet kriminalomsorgen og av ulike årsaker ikke kan begynne på ordinær VGS eller VO GVO sin oppfølgingsklasse i Grefsenveien 26 - Inntak hver uke - 60 % studiespesialiserende - 40 % yrkesfag deltakere - 70 % gutter/menn - Alder år - Privatister Rådgiver Anne Moen

27 Deltakerne rekrutteres fra: Skolen i fengslene Friomsorgen (hjemmesoning, elektronisk kontroll, samfunnsstraff, prøveløslatte) Overgangsboligene Behandlingsinstitusjoner 12 Skolen på Tyrili Nettverk etter soning ND

28 Karriereveiledning Timeplanen skreddersys den enkeltes behov og justeres ved behov Kontinuerlig, mye forandrer seg i kombinasjon med behandling, ny start og ny kunnskap Hjelp til innsøking til videre skolegang. Voksenopplæring, høgskole og universitet

29 Skolens målsetting Sette deltakerne i stand til å gå på ordinær skole/voksenopplæring eller skaffe seg et arbeid som enten lærling eller praksiskandidat

30 Fagtilbudet Fellesfagene til de yrkesfaglige studieretningene Allmenn påbygg, enkeltfag 6 pack for studiekompetanse på 23/5 Det yrkesfaglige utdanningsprogrammet Service og samferdsel Små grupper med tilpasset undervisning Lærere som er dyktige og har lang erfaring med denne gruppen deltakere

31 Sosialpedagogisk arbeid Tett oppfølging av rådgiver Rådgiver deltar på ansvarsgruppemøter Fellesrom med kaffe/te og uformelt snakk Felles lunsj for lærere, elever og NES Ekskursjoner til Stortinget og Eidsvoll. Opplevelser som kino og teater

32 For mer informasjon og kontakt: Rektor: Kristin Husby Ass.rektor: Terje Bogen Undervisningsinsp.: Hildegunn Hernes Rådgiver: Anne Moen