Digital dømmekraft - hva er lurt og hva er lov?

Transkript

1 DAB 2018 Digital dømmekraft - hva er lurt og hva er lov? Bilde: IKT-plan

2 Digital praksis i rammeplanen Digitale verktøy som en av barnehagens pedagogiske arbeidsmåter skal gi barna mulighet til å bruke digitale verktøy til å utforske, leke, lære og undre seg.

3 «Technology is not technology if it happened before you were born» (Ken Robinson, 2011, s. 76)

4 Digital dømmekraft Informasjonssøk Opphavsrett Kildekritikk Personvern Hva er lov og hva er lurt? Klok og etisk forsvarlig bruk!

5 Barnehagens ledelse har ansvar å lede barnehagens arbeid med å omsette rammeplanens føringer til praksis. sørge for at personalet har en felles forståelse for hva digital dømmekraft innebærer sikre at personalgruppen reflekterer over og diskuterer egen praksis. Bilde: pixabay.com

6 Hva med barnas rettigheter? 3 i Lov om barnehager: Barns rett til medvirkning FNs barnekonvensjon Art. 12: «Barn har rett til å si sin mening og bli hørt» Art. 16: «Barn har rett til privatliv» Bilde: IKT-plan

7 Hva er Internett? Bilder: pixabay

8 Å surfe på Internett Informasjonssøk Som i en storby kan det også være fort gjort å gå seg bort på nett. Det er kort avstand mellom familiefornøyelsene og stedene hvor barn ikke bør ferdes alene. Plutselig er du på vei ned en gate der alle du møter ikke er like hyggelige, eller du åpner en dør til noe du helst ikke vil se. fra heftet "Trygg på nett med Donald Duck"

9 Hvem snakker på Internett? En kildekritisk tilnærming til Internett handler om å alltid huske på at noe er sant, og noe framstår som sant Hvem som helst kan skrive hva som helst på Internett Rammeverket TONE: raft/tone-kildekritikk Bilde: pixabay

10 Barn kan «snakke» på Internett Ta med barna når dere publiserer et nytt innlegg på Internett la barna få bestemme tekst og bilder Dette er en gyllen anledning til å snakke med barna om hva som kan publiseres på Internett, og hva som ikke kan Bilde: pixabay

11 Personvern Visste du at: et bilde er en personopplysning? en må hente inn samtykke fra barnas foreldre for å publisere bilder på Internett? Det er en lederoppgave å sørge for at alle ansatte i barnehagen som publiserer på Internett forholder seg til personopplysningslovens og åndsverklovens bestemmelser. Bilde: dubestemmer.no

12 Hvem eier bildet? Gutten på bildet? Fotografen? Bilde: pixabay

13 Opphavsrett Opphavsrett beskytter det forfattere, filmskapere, komponister, fotografer og kunstnere har laget Er knyttet til rettigheter for bruk av materiale som andre har laget Gjelder f.eks. dersom dere ønsker å Inkludere materiale som andre har laget i noe dere selv ønsker å publisere på Internett Å spille av eller strømme musikk, vise film, bilder el.l. i barnehagen Bilde: pixabay Kilde: Åndsverkloven

14 «Jeg fant det på Google»

15 Opphavsrett Privat bruk er lov Det er lov å bruke bilder, musikk, film m.m. fra Internett og andre kilder for en mindre gruppe internt i barnehagen. Dette blir ansett som privat bruk, og du trenger dermed ikke å innhente tillatelse til bruken. Offentlig bruk husk tillatelse Det er ikke lov å bruke andres åndsverk offentlig dersom du ikke har tillatelse For flere detaljer se IKT-plan.no Barnehage - Digital dømmekraft

16 Opphavsrett og digitale fortellinger Bilder: Gi kameraet til barna Bruk barnas tegninger, malerier, figurer el.l. som de har laget NB husk å husk å spørre om lov og vær obs på personvernet Bruk CC-lisensierte bilder el.l. Musikk: Lydopptak av barna Musikk/lyd som er innebygd i programvaren CC-lisensiert musikk Bilde: Pixabay.com

17 Barnehageeier bør lage noen retningslinjer Espira brukte tilsyn fra Datatilsynet i 2014 til å skjerpe rutinene våre Ambisjon: bli best på personvern og lagring av personopplysninger Laget en personvernpolicy Bilde: Espira

18 Å henge med i tiden Nye og strengere krav kommer med nytt EU-regelverk: GDPR (General data protection regulation) Tid for å gjennomgå rutiner Mer om dette på datatilsynet.no Bilde: Pixabay

19 Kurs.iktsenteret.no

20 Digital dømmekraft Høy digital mediekompetanse er å være i takt med endringene i medielandskapet. Det handler om å bruke digitale medier og internett på en klok og etisk forsvarlig måte Være kildekritisk Ha et bevisst forhold til hvordan en bruker internett og andre digitale medier Er påpasselig med å ta hensyn til personvern og opphavsrett

21 Lenker Rammeplan og støtteverktøy: IKT-plan: Du bestemmer yngre barn: Digitale aktiviteter for barn: IKT-Brille: Blogg om digital kreativitet i barnehagen: