Idrett, deltid, Meråker, årsstudium
|
|
- Klara Brekke
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Idrett, deltid, Meråker, årsstudium Dette studiet i idrett er tilrettelagt for deg som er idrettsutøver på høyt nivå innen langrenn og skiskyting. Her har du mulighet til å trene, konkurrere og studere samtidig. Du får erfaring med en rekke ulike idretter, kombinert med teoretisk kunnskap for å kunne analysere og forstå for å praktisere som trener i idrett. ÅRSSTUDIUM I IDRETT Studiepoeng 60,0 Type studium Årsstudium Startsemester Høst 2018 Språk Norsk Fakultet Studiested Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Meråker Søknadsfrist Per Øyvind Torvik Universitetslektor per.o.torvik@nord.no Are Johansen Rådgiver are.johansen@nord.no YRKESMULIGHETER VIDERE UTDANNING Idrett årsstudium kan kvalifisere for opptak til en bachelor i idrettsvitenskap.ferdighet og prestasjonsutvikling i idrett, 30 stp, anbefales å tas samtidig som årsenhet i idrett. Det er også mulig å ta bachelorfordypning i idret...t, 30 stp, etter avsluttet årsstudium. I tillegg til de 120 studiepoengene som tilbys i Meråker, er det mulig å ta idrettsemner (60stp) ved Nords øvrige studiesteder som til sammen vil utgjøre en bachelorgrad i idrett (180stp). Årsstudiet kan også tas som del av en selvvalgt bachelorgrad/fagbachelorutdanning. Du vil da kvalifisere for opptak til Kroppsøvings- og idrettsvitenskap mastergradsstudium ved Nord universitet, Levanger, eller mastergradsstudier ved andre institusjoner. 30 studiepoeng kan innpasses som skolerelevant fag i grunnskolelærerutdanningene. OPPTAKSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Side 1 av 17
2 Programoversikt 1. studieår Oversikt Høst 2018 Praktisk kunnskap om idrett 1 (1/2) IVB SP Obligatoriske emner 60 Studiepoeng Naturvitenskaplige emner i idrett (1/2) IVB SP Vår 2019 Praktisk kunnskap om idrett 1 (2/2) IVB SP Naturvitenskaplige emner i idrett (2/2) IVB SP 2. studieår Høst 2019 Praktisk kunnskap om idrett 2 (1/2) IVB SP Samfunnsvitenskaplige emner i idrett (1/2) IVB SP Vår 2020 Praktisk kunnskap om idrett 2 (2/2) IVB SP Samfunnsvitenskaplige emner i idrett (2/2) IVB SP Side 2 av 17
3 Studieplan Beskrivelse av studiet Studiet er desentralisert til Meråker videregående skole. Studiet tilrettelegges for toppidrettsutøvere - primært innen langrenn og skiskyting, og er organisert på deltid over to år (4 semester). Studiet har sin egenart i arbeidet med praktiske aktiviteter i ulike miljø. Det legges opp til bevegelsesaktiviteter og idretter som er aktuelle for frivillig idrett. Studentenes opplevelser og erfaringer gjennom arbeidet med de praktiske aktivitetene, kombinert med teoretisk kunnskap, har verdi både som bakgrunn for trenerfunksjonen, og for studentens personlige utvikling. Arbeidet vil i stor utstrekning innebære tverrfaglig virksomhet fra emneområder innen idrett, skole og samfunn. Vitenskapsbaserte basisemner fra fysikk og biomekanikk, fysiologi, sosiologi og psykologi vil utdype det praktiske lærestoffet. Under de enkelte emner er mål for studentens kompetanse etter endt utdanning beskrevet (læringsutbytte). Studiet består av følgende emner: Praktisk kunnskap om idrett 1, 15 stp Naturvitenskapelige emner i idrett, 15 stp Praktisk kunnskap om idrett 2, 15 stp Samfunnsvitenskapelige emner i idrett, 15 stp Hvert emne utgjør en egen enhet med avsluttende vurdering. Se emnebeskrivelsene. Emnene gjennomføres i hovedsak i konsentrerte bolker, men kan ha innslag av tema som går over lengre perioder. Læringsutbytte En kandidat med Idrett årstudium fra Nord Universitet har ved endt utdanning: KUNNSKAP Grunnleggende samfunnsvitenskapelige og naturvitenskapelige kunnskaper innenfor fagområdet idrett og fysisk aktivitet. Grunnleggende tverrfaglig kunnskap om idretten som kultur- og forskningsområde. Grunnleggende kunnskap om rammebetingelser som påvirker læring hos individet og i grupper. Grunnleggende kunnskap om generelle og spesifikke faktorer som kan påvirke utøvere og trenere i treningskonteksten. FERDIGHETER Kan, med utgangspunkt i grunnleggende kunnskap, planlegge, gjennomføre og grunnleggende analysere trening, alene og i samarbeid med andre. Kan på et grunnleggende nivå identifisere og arbeide systematisk med ferdigheter nødvendige for prestasjonsutvikling i idrett. Kan utvikle egenferdighet i utvalgte idretter. Kan på et grunnleggende nivå motivere og veilede utøvere, og tilpasse trening til utøvernes ferdigheter og evner, interesser og sosiale og kulturelle bakgrunn. GENERELL KOMPETANSE Har grunnleggende innsikt i relevante fag- og etiske problemstillinger. Kan på grunnleggende nivå formidle sentralt fagstoff muntlig og skriftlig, delta i faglige diskusjoner innenfor fagområdet og dele sine kunnskaper og erfaringer med andre. Har grunnleggende evner og ferdigheter som fremmer faglig refleksjon Side 3 av 17
4 Opptakskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Yrkesmuligheter Videre utdanning Idrett årsstudium kan kvalifisere for opptak til en bachelor i idrettsvitenskap. Ferdighet og prestasjonsutvikling i idrett, 30 stp, anbefales å tas samtidig som årsenhet i idrett. Det er også mulig å ta bachelorfordypning i idrett, 30 stp, etter avsluttet årsstudium. I tillegg til de 120 studiepoengene som tilbys i Meråker, er det mulig å ta idrettsemner (60stp) ved Nords øvrige studiesteder som til sammen vil utgjøre en bachelorgrad i idrett (180stp). Årsstudiet kan også tas som del av en selvvalgt bachelorgrad/fagbachelorutdanning. Du vil da kvalifisere for opptak til Kroppsøvings- og idrettsvitenskap mastergradsstudium ved Nord universitet, Levanger, eller mastergradsstudier ved andre institusjoner. 30 studiepoeng kan innpasses som skolerelevant fag i grunnskolelærerutdanningene. Kostnader I løpet av studiet må det påregnes kostnader til innkjøp av bøker og nødvendig trenings- og turutstyr. Studiets egenart krever at det brukes ulike praktiske læringsarenaer. Det må derfor også påregnes kostnader for transport til de disse praktiske læringsarenaene på studiestedet definert som Meråker kommune. Studentene er selv ansvarlig for transport til praktiske læringsarenaer i Meråker kommune (studiestedet).fakultetets ordninger for refusjon av transportkostnader gjelder for undervisning utenfor studiestedet/kommunen. Dette studiet er spesielt tilrettelagt for toppidrettsutøvere. Det kreves en avgift for denne toppidrettstilretteleggingen. Avgiften dekker tilgang til styrkerom, haller, langrennsløyper, rulleskiløyper samt tilgang til andre anlegg i tilknytning til studiested. Avgiften dekker også daglig treningsoppfølging, oppfølging på to samlinger og tilgang til testlab med blant annet spesial tredemølle for ski, samt video og datautstyr nødvendig for teknikkanalyse. Avgiften for toppidrettstilrettelegging er samlet kr 32000,- og dekker hele årsenheten (4 semester). Realkompetanse Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende regler. Kontakt studieveilederen for mer informasjon om opptak på bakgrunn av realkompetanse. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Eksamensbestemmelser finnes i forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet samt retningslinjer for eksamenskandidater ved Nord universitet. Eksamen og vurderingsformer Læringsutbyttene danner grunnlag for vurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse. Det benyttes ulike former for vurdering i studiet. Det stilles krav til obligatorisk deltagelse i de fleste emner. Det forventes derfor at studenten bidrar aktivt gjennom deltakelse, samarbeid og interesse til et godt læringsmiljø. Se emnebeskrivelser for mer informasjon om vurderingsformene i hvert emne. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 4 av 17
5 Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet samt tilhørende retningslinjer på universitetets nettsider. Side 5 av 17
6 Emnebeskrivelser (4) Praktisk kunnskap om idrett 1 IVB110 Se studieplan. PRAKTISK KUNNSKAP OM IDRETT 1 IVB110 Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk teoriemne. Høst 2018/vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Meråker Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Engelsk og norsk Truls Valland Roaas Emneansvarlig Universitetslektor truls.v.roaas@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Ferdighetsutvikling individuelle idretter har hovedfokus på praktisk trening og utvikling av egenferdighet i individuelle idretter (orientering, friidrett, turn og svømming). Samtidig vektlegges det utvikling av kunnskap knyttet til disse idrettene. Det blir vektlagt undervisning som ivaretar idrettenes egenarter innenfor utvalgte tema. Kostnader Se studieplan. Læringsutbytte KUNNSKAP Inngående kunnskap om basisferdigheter og ulike spesifikke faktorer for ferdighetsutvikling i orientering, friidrett, svømming og turn. Kunnskap om prinsipper for ferdighetsutvikling i individuelle idretter, som kan anvendes og implementeres i andre idrettskontekster. FERDIGHET Kan vise egen ferdighet og utvikling av egen ferdighet innenfor idrettene orientering, friidrett, svømming og turn. Kan forklare hvilke faktorer som er avgjørende for prestasjon i idrettene orientering, friidrett, svømming og turn. Kunne analysere og vurdere sentrale begreper i idrettene orientering, friidrett, svømming og turn. GENERELL KOMPETANSE Har evne til å analysere ulike idretter ut fra perspektiv i fysiologi, anatomi, treningslære og bevegelseslære. Har evne til å vurdere generelle og spesifikke faktorer knyttet til treningsarbeid i individuelle idretter. Forkunnskapskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Undervisningsform Ansikt-til-ansikt Side 6 av 17
7 Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Studiet foregår på ulike læringsarenaer ved Universitetet og på ulike idrettsarenaer i kommunen. Det forventes at studenten bidrar aktivt gjennom deltakelse, samarbeid og interesse til et godt lærings- og ferdighetsutviklingsmiljø. Med utgangspunkt i teori og praksis skal studentene gjennom praktisk undervisning, veiledning og egentrening oppnå de læringsutbytter som er satt for emnet. Emnets arbeidsplan definerer dette nærmere for hver enkelt idrettsgren. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto. Anbefalte forkunnskaper Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Eksamensbeskrivelse Obligatorisk deltagelse (OD): Orientering, Røstadsprinten og testløp mellomdistanse, må være godkjent for å få karakter i emnet. Friidrett, minimum 80% deltagelse på undervisning, må være godkjent for å få karakter i emnet. Turn, minimum 80% deltagelse på undervisning, må være godkjent for å få karakter i emnet. Svømming, ferdighetstest, må være godkjent for å få karakter i emnet. Praktisk eksamen (P): 1. Individuell, orientering, 1 dager, karakteruttrykk A-F, teller 25% 2. Individuell, friidrett, 1 dager, karakteruttrykk A-F, teller 25% 3. Individuell, turn, 1 dager, karakteruttrykk A-F, teller 25% 4. Individuell, svømming, 1 dager, karakteruttrykk A-F, teller 25% Kommentar: Det er ingen justerende muntlig høring. Endelig karakter settes når alle 4 eksamens-komponenter er bestått. Ingen hjelpemidler tillat. Side 7 av 17
8 Vurderingsordning Samlet vurdering (første gang 2016 høst, siste gang 2019 vår). Praktisk eksamen 1, 1 Dager. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2016 høst). Praktisk eksamen 2, 1 Dager. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2016 høst). Arbeidskrav 1, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 høst, siste gang 2019 vår). Arbeidskrav 2, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 høst, siste gang 2019 vår). Sammensatt vurdering (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - orientering, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - friidrett 80% deltagelse, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorsik deltakelse - turn 80% deltagelse, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - svømming, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Praktisk eksamen - orientering, 1 Dager. Teller 25/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Praktisk eksamen - friidrett, 1 Dager. Teller 25/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Praktisk eksamen - turn, teller 25/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Praktisk eksamen - svømming, teller 25/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Side 8 av 17
9 Naturvitenskaplige emner i idrett IVB120 Se studieplan. NATURVITENSKAPLIGE EMNER I IDRETT IVB120 Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk teoriemne. Høst 2018/vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Meråker Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Engelsk og norsk Truls Valland Roaas Emneansvarlig Universitetslektor truls.v.roaas@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Naturvitenskapelige emner i idrett har hovedfokus på utvikling av grunnleggende vitenskapelig og praktisk kunnskap i anatomi, bevegelseslære og biomekanikk, idrettsfysiologi og treningslære. Studentene får i IVB120 innsikt i hvordan naturvitenskapelige emner kan forklare idrettsprestasjoner og bevegelser, fysisk aktivitet, samt hvordan teoretisk kunnskap kan relateres til prestasjonsutvikling og idrettsutførelse. Sentrale forhold i naturvitenskapen skal gjennom kurset gi studenten grunnlag til å analysere bevegelser og gjøre vurdering av hensiktsmessig trening. Kostnader Se studieplan. Læringsutbytte KUNNSKAP Kunnskap om treningslæren som integrasjonsfag, og treningslærens rolle for å utføre hensiktsmessig trening, herunder generelle faktorer og spesifikke faktorer for ulike idretter. Kunnskap om områdene treningsprinsipper, treningsplanlegging, utholdenhetstrening, styrketrening og spenst/hurtighetstrening. Kunnskap om grunnleggende idrettsfysiologi, og relasjon til prestasjonsutvikling, herunder kunnskap for å kunne vurdere og reflektere over de fysiologiske mekanismene ved fysisk aktivitet. Kunnskap om de grunnleggende fysiologiske mekanismene i kroppen, med særlig vekt på organsystemene, som er viktige i forbindelse med idrett og fysisk aktivitet. Kunnskap om skjelettet og muskler i kroppsstammen og i ekstremitetene Kunnskap om grunnleggende anatomi, og relasjon til prestasjonsutvikling og bevegelsesanalyse Kunnskap om grunnleggende bevegelseslære, og relasjon til prestasjonsutvikling i idrett, herunder kunnskap om bevegelseslære for å kunne vurdere og reflektere over hvordan mekaniske lover som kontrollerer på jorden anvendes og utnyttes i teknikker innen idrett. Bevegelseslærekursets omhandler sentrale mekaniske lover og mekaniske prinsipp som viktig kunnskap for å analysere og forståelse tekniske løsninger i idrett. FERDIGHET/ GENERELL KOMPETANSE Har evne til å analysere ulike idretter ut fra vitenskapelig perspektiv i fysiologi, anatomi, treningslære og bevegelseslære. Evne til kritisk analytisk vurdere gode argumenter og gi treningsanbefaling basert på naturvitenskapelige fakta. Studentene skal ha kunnskap til å gi faglig og sikker veiledning i arbeidet med å utnytte kroppens ressurser og forbedre kroppens yteevne i dagligliv og idrett. Forkunnskapskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Side 9 av 17
10 Undervisningsform Ansikt-til-ansikt Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Med utgangspunkt i forskning og annen vitenskapeligteori skal studentene gjennom forelesninger, praktisk undervisning, casebasert problemløsning, gruppearbeid, veiledning og egenaktivitet oppnå de læringsutbytter som er satt for emnet. Emnets arbeidsplan definerer læringsaktiviteter i nærmere detalj Pensum Pensumlisten finner du i Leganto. Anbefalte forkunnskaper Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Eksamensbeskrivelse Obligatorisk deltagelse (OD): Fysiologi, lab, må være godkjent for å gå opp til eksamen Bevegelseslære, lab, må være godkjent for å gå opp til eksamen Anatomi, deltakelse i 2 stk workshop, må være godkjent for å gå opp til eksamen Obligatoriske arbeidskrav (OA): Treningslære, innlevering av 2 gruppeoppgaver, må være bestått for å gå opp til eksamen Fysiologi,innlevering av lab.rapport, må være bestått for å gå opp til eksamen Bevegelseslære, presentasjon av bevegelsesanalyse, må være bestått for å gå opp til eksamen Anatomi, innlevering av organisk analyse, må være bestått for å gå opp til eksamen Skriftlig eksamen (S): 1. Individuell, 5 timer, karakteruttrykk A-F, teller 50% 2. Individuell, 5 timer, karakteruttrykk A-F, teller 50% Side 10 av 17
11 Vurderingsordning Samlet vurdering (første gang 2016 høst, siste gang 2019 vår). Individuell skriftlig eksamen 1, 4 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2016 høst, siste gang 2018 høst). Individuell skriftlig eksamen 2, 4 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2016 høst, siste gang 2019 vår). Arbeidkrav 1, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 høst, siste gang 2019 vår). Arbeidskrav 2, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 høst, siste gang 2019 vår). Sammensatt vurdering (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - fysiologi lab, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - bevegelseslære lab, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - anatomi workshop, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk arbeid - treningslære 2 gruppeoppgaver, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk arbeid - fysiologi lab.rapport, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk arbeid - bevegelseslære presentasjon, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk arbeid - anatomi organisk analyse, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Skriftlig skoleeksamen, individuell, 5 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Skriftlig skoleeksamen, individuell, 5 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Side 11 av 17
12 Praktisk kunnskap om idrett 2 IVB130 Se studieplan. PRAKTISK KUNNSKAP OM IDRETT 2 IVB130 Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk teoriemne. Høst 2019/vår 2020 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Meråker Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Engelsk og norsk Truls Valland Roaas Emneansvarlig Universitetslektor truls.v.roaas@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Ferdighetsutvikling i lagidretter har hovedfokus på praktisk trening, treningsledelse og tilrettelegging, samt utvikling av egen ferdighet og kunnskap. IVB 130 er tett knyttet opp mot IVB 140, sammen vil studentene få innsikt i hvordan prestasjonsutvikling kan foregå og formidles med ulike hensiktsmessige metoder i lagidrettene volleyball, håndball, basketball og fotball. Kurset vil ha fokus på evnen til å lære bort idrettene på basisnivå: ferdigheter i å planlegge, tilrettelegge, organisere, vurdere og reflektere over trening og læring i idrettene. Det er nødvendig med deltakelse og aktivt samarbeid mellom studentene for å kunne oppnå de ønskede utbytteformuleringer vi har satt for emnet. Kostnader Se studieplan. Læringsutbytte KUNNSKAP Inngående kunnskap om basisferdigheter og ulike spesifikke faktorer for ferdighetsutvikling i volleyball, håndball, basketball og fotball Kunnskap om tilrettelegging og oppfølging av hensiktsmessig trening i lagidrett. Kunnskap om metoder og prinsipper for ferdighetsutvikling i lagidretter, som kan anvendes og implementeres i andre idrettskontekster. Studentene skal tilegne seg kunnskap om, innsikt i og ferdighet i utvalgte element i volleyball, håndball, basketball og fotball Kunnskap om ulike betingelser for ferdighetsutvikling, herunder læringsarena. Dette vil eksplisitt være læringsmål ved skikursuker (alpint & langrenn) FERDIGHET Kan vise egen ferdighet og utvikling av egen ferdighet innenfor idrettene volleyball, håndball, basketball og fotball. Kan legge til rette for og lede treningsarbeid gjennom differensierte arbeidsmåter, herunder ivareta treningsprinsippene og utøveres sikkerhet. Utvikle evnen til å trene en idrettsgruppe i idrettene. Planlegge, tilrettelegge, organisere og styre aktivitet ut fra målsetninger for økten, for deretter å vurdere og reflektere over trening og læring i idrettene volleyball, håndball, basketball og fotball. Kunne anvende ulike læringsarena for å fremme prestasjonsutvikling i lagidretter, samt skiidretter. GENERELL KOMPETANSE Har evne til å analysere ulike idretter og fysisk aktivitet ut fra perspektiv i fysiologi, anatomi, treningslære og bevegelseslære. Har evne til å vurdere generelle og spesifikke faktorer knyttet til treningsarbeid i idrett og fysisk aktivitet. Har evne til å formidle kunnskap til utøvere med bakgrunn i pedagogiske- og treningsprinsipper Forkunnskapskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Side 12 av 17
13 Undervisningsform Ansikt-til-ansikt Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Med utgangspunkt i forskning, teori og praksis skal studentene gjennom praktisk undervisning, veiledning, gruppeoppgaver, student- ledet aktivitet og egentrening oppnå de læringsutbytter som er satt for emnet. Det vil også utforskes ulike læringsarena for prestasjonsutvikling, herunder skikurs (langrenn & alpint). Emnets arbeidsplan definerer dette nærmere. Anbefalte forkunnskaper Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Eksamensbeskrivelse Obligatorisk deltagelse (OD): Volleyball, 80% oppmøte på undervisning, må være godkjent for å gå opp til eksamen Håndball, 80% oppmøte på undervisning, må være godkjent for å gå opp til eksamen Basketball, 80% oppmøte på undervisning, må være godkjent for å gå opp til eksamen Fotball, 80% oppmøte på undervisning, må være godkjent for å gå opp til eksamen Skikurs langrenn, 100% oppmøte på undervisning, må være godkjent for å gå opp til eksamen Skikurs, 100% oppmøte på undervisning, må være godkjent for å gå opp til eksamen Obligatoriske arbeidskrav (OA): Volleyball, Ferdighetstest og gjennomføre en studentledet aktivitet, må være bestått for å gå opp til eksamen Håndball, Ferdighetstest og gjennomføre en studentledet aktivitet, må være bestått for å gå opp til eksamen Basketball, Ferdighetstest og gjennomføre en studentledet aktivitet, må være bestått for å gå opp til eksamen Fotball, Ferdighetstest og gjennomføre en studentledet aktivitet, må være bestått for å gå opp til eksamen Praktisk eksamen (P): 1. Individuell praktisk-pedagogisk, 30 minutter, karakteruttrykk A-F, teller 50% - Deltagelse utøvertropp tilhørende eksamen 1., 1. dag, bestått/ikke bestått, teller 0% 2. Individuell praktisk-pedagogisk, 30 minutter, karakteruttrykk A-F, teller 50% - Deltagelse utøvertropp tilhørende eksamen 2, 1. dag, bestått/ikke bestått, teller 0% Kommentar: Det er muntlig høring i forbindelse med praktisk-pedagogisk økt (10 min). Endelig karakter settes når alle eksamens-komponenter er bestått. Ingen hjelpemidler tillat. Forberedelsestid er satt til 48 timer. Side 13 av 17
14 Vurderingsordning Sammensatt vurdering (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - volleyball 80%, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk arbeid - fotball ferdighetstest, studentledet aktivitet, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Praktisk eksamen, individuell, 30 Minutter. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Praktisk eksamen - deltakelse utøvertropp, 1 Dager. Teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Praktisk eksamen, individuell, 30 Minutter. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Praktisk eksamen - deltakelse utøvertropp, 1 Dager. Teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Obligatorisk deltakelse - håndball 80%, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - basketball 80%, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - fotball 80%, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - skikurs, langrenn 100%, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Obligatorisk deltakelse - skikurs 100%, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Obligatorisk arbeid - volleyball ferdighetstest, studentledet aktivitet, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk arbeid - håndball ferdighetstest, studentledet aktivitet, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk arbeid - basketball ferdighetstest, studentledet aktivitet, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Side 14 av 17
15 Samfunnsvitenskaplige emner i idrett IVB140 Se studieplan. SAMFUNNSVITENSKAPLIGE EMNER I IDRETT IVB140 Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk teoriemne. Høst 2019/vår 2020 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Meråker Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Engelsk og norsk Truls Valland Roaas Emneansvarlig Universitetslektor truls.v.roaas@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Undervisningen har hovedfokus på hvordan samfunnsvitenskapelige fagområder (pedagogikk, psykologi, sosiologi og motorikk). I første rekke ønsker dette kurset å gi en grunnleggende forståelse innen disse fagområdene, i tillegg vil det være sentralt at studentene kan belyse og forklare noen av fagområdenes utfordringer i idrettens kontekst. Den fremste oppgaven er å integrere og systematisere praktisk erfaring og teoretisk kunnskap med tanke på å utvikle god handlingskompetanse som trener og pedagog. Kostnader Se studieplan. Læringsutbytte KUNNSKAP Kunnskap om sentrale forhold idrettspedagogikken som har betydning for trenerrollen samt hvordan dette påvirker planlegging og gjennomføring av trening for idrettsgrupper og individer. Kunnskap om idrett i en historisk, kulturell og sosial sammenheng i det norske samfunn. Kunnskap om barne- og ungdomsidrett som er av betydning for tilrettelegging av hensiktsmessig trening og prestasjonsutvikling. Grunnleggende kunnskap om utvikling og læring av bevegelser, samt motorisk kontroll. Kunnskap om mentale variabler som kan påvirke idrettsprestasjoner FERDIGHET/ GENERELL KOMPETANSE Har evne til å analysere ulike idrettsrelaterte problemstilling ut fra vitenskapelig perspektiv i pedagogikk, psykologi, motorikk og sosiologi Evne til kritisk analytisk vurdere gode argumenter og gi treningsanbefaling basert på samfunnsvitenskapelige fakta. Studentene skal ha kunnskap til å gi faglig og sikker veiledning i arbeidet med å utnytte kroppens ressurser og forbedre kroppens yteevne i dagligliv og idrett. Kan på en hensiktsmessig og begrunnet måte planlegge, gjennomføre og evaluere trening for ulike idrettsgrupper og individer. Kan formidle kunnskap og selvstendige vurderinger gjennom akademisk skriving og muntlige presentasjoner Forkunnskapskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Undervisningsform Ansikt-til-ansikt Side 15 av 17
16 Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Med utgangspunkt i forskning og annen vitenskapeligteori skal studentene gjennom forelesninger, praktisk undervisning, casebasert problemløsning, gruppearbeid, veiledning og egenaktivitet oppnå de læringsutbytter som er satt for emnet. Emnets arbeidsplan definerer læringsaktiviteter i nærmere detalj. Anbefalte forkunnskaper Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Eksamensbeskrivelse Obligatorisk deltagelse (OD): Idrettspedagogikk, delta ved studentpresentasjoner, må være godkjent for å gå opp til eksamen Idrettspsykologi, delta ved studentpresentasjoner, må være godkjent for å gå opp til eksamen Motorikk, delta ved studentpresentasjoner, må være godkjent for å gå opp til eksamen Idrettssosiologi, delta ved studentpresentasjoner, må være godkjent for å gå opp til eksamen Idrettsskadekurs, 100% deltagelse, må være godkjent for å gå opp til eksamen Obligatoriske arbeidskrav (OA): Akademisk skriving, 1 individuell skriftlig innlevering, må være bestått for å gå opp til eksamen Idrettspedagogikk, 1 individuell skriftlig innlevering samt studentpresentasjoner, må være bestått for å gå opp til eksamen Idrettspsykologi, 1 individuell skriftlig innlevering samt studentpresentasjoner, må være bestått for å gå opp til eksamen Motorikk, 1 individuell skriftlig innlevering samt studentpresentasjoner, må være bestått for å gå opp til eksamen Idrettssosiologi, studentpresentasjon, må være godkjent for å gå opp til eksamen Hjemmeeksamen (HJ): Individuell, 5 dager, karakteruttrykk A-F, teller 100% Side 16 av 17
17 Vurderingsordning Sammensatt vurdering (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk arbeid - akademisk skriving, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - idrettsskadekurs 100%, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Skriftlig hjemmeeksamen, 5 Dager. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Obligatorisk arbeid - idrettspedagogikk, studentpresentasjon, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Obligatorisk arbeid - idrettspsykologi, studentpresentasjon, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk arbeid - motorikk, studentpresentasjon, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk arbeid - idrettssosiologi, studentpresentasjon, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - ved studentpresentasjoner idrettspedagogikk, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse - ved studentpresentasjoner idrettspsykologi, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse -ved studentpresentasjoner motorikk, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Obligatorisk deltakelse -ved studentpresentasjoner idrettssosiologi, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2019 vår). Side 17 av 17
Idrett, deltid, Meråker
NO EN Idrett, deltid, Meråker Dette studiet i idrett er tilrettelagt for deg som er idrettsutøver på høgt nivå - først og fremst innen langrenn, skyting og skiskyting. Her har du mulighet til å trene,
DetaljerFerdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker Beskrivelse av studiet Studieenheten
Detaljerlærerutdanning Søknadsfrist
NO EN Idrett Er du idrettsutøver eller idrettsinteressert, er årsstudiet i idrett midt i blinken for deg. Du får et studieår med mye praktisk idrettsaktivitet, samtidig som du får en god trenerutdanning.
Detaljerlærerutdanning Søknadsfrist
NO EN Idrett Er du idrettsutøver eller idrettsinteressert, er årsstudiet i idrett midt i blinken for deg. Du får et studieår med mye praktisk idrettsaktivitet, samtidig som du får en god trenerutdanning.
DetaljerIdrettsvitenskap. Side 1 av 21 BACHELOR I IDRETTSVITENSKAP
NO EN Idrettsvitenskap Idrettsvitenskap, bachelorgradsstudium, gir deg en god teoretisk og praktisk bakgrunn for å arbeide med idrett i ulike roller. Gjennom studiet vil du få utviklet din evne til å lede
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
Idrett 1 Idrettsstudiet har sin egenart i arbeidet med praktiske aktiviteter i ulike miljø. En legger særlig vekt på studiet av mennesket i fysisk aktivitet. Studentene skal gjøre seg kjent med menneskets
DetaljerIdrettsvitenskap. Side 1 av 5 BACHELOR I IDRETTSSVITENSKAP
NO EN Idrettsvitenskap Idrettsvitenskap, bachelorgradsstudium, gir deg en god teoretisk og praktisk bakgrunn for å arbeide med idrett i ulike roller. Gjennom studiet vil du få utviklet din evne til å lede
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Utdanning i yrkesfaglig veiledning Målet er å styrke veiledningskompetansen, bidra til bedre kvalifikasjoner
DetaljerPåbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil kunne gjøre
DetaljerIdrettsvitenskap, bachelorgradsstudium
NO EN Idrettsvitenskap, bachelorgradsstudium Idrettsvitenskap, bachelorgradsstudium, gir deg en god teoretisk og praktisk bakgrunn for å arbeide med idrett i ulike roller. Gjennom studiet vil du få utviklet
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Utdanning i yrkesfaglig veiledning Beskrivelse av studiet Studiet skal gi grunnleggende kunnskaper
DetaljerPedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Pedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet Dette studietilbudet er en videreutdanning
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag
NO EN Samfunnsfag 2 Samfunnsfag 2 omfatter like deler historie, samfunnskunnskap og geografi. Emnet er derfor delt i de tre hovedområdene Historie, Samfunnskunnskap og Geografi med noe forskjellige faglige
DetaljerKompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for trinn, videreutdanning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for 1.-7. trinn, videreutdanning Beskrivelse av studiet Studiet
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Idrett Liker du å drive med fysisk aktivitet og idrett? Ønsker du å arbeide med idrett og fysisk aktivitet?
DetaljerVidereutdanning i økonomisk rådgivning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Videreutdanning i økonomisk rådgivning Beskrivelse av studiet Emne 1: ECO1006 - Økonomisk sosiologi,
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,
DetaljerNettpedagogikk i fleksible studier
Studentsider Studieplan Nettpedagogikk i fleksible studier Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert med en startsamling og omfatter 7,5 + 7,5 studiepoeng fordelt på 2 emner. Studiet er tilrettelagt
DetaljerVeiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1
Studentsider Studieplan Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1 Beskrivelse av studiet Sentrale innholdskomponenter i studiet er ulike veiledningsteorier og metoder, pedagogikk, etikk og kompetanseutvikling.
DetaljerYrkesdidaktikk - mastermodul
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Yrkesdidaktikk - mastermodul Beskrivelse av studiet Mastermodulen tar for seg nasjonal og internasjonal
DetaljerKompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 1.-7. trinn, 30 stp Beskrivelse av studiet Studiet Matematikk
DetaljerMusikkbasert miljøbehandling, Levanger
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Musikkbasert miljøbehandling, Levanger I studiet lærer du å ta i bruk miljøtiltak med musikk innen eldreomsorg,
DetaljerVeiledningspedagogikk 1
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Veiledningspedagogikk 1 Beskrivelse av studiet Veiledningspedagogikk 1 er et tverrfaglig emne som
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Beskrivelse av studiet Veileder-
DetaljerKunst og håndverk, årsstudium
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Kunst og håndverk, årsstudium Beskrivelse av studiet Kunst og håndverk bygger på rammeplan for
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,
DetaljerKompetanse for kvalitet: Programmering for trinn
Studentsider Studieplan Kompetanse for kvalitet: Programmering for 5.- 10. trinn Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert og består av to emner; Programmering del 1: Introduksjon til programmering
DetaljerStudiested Nettbasert Søknadsfrist
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN IKT og læring 1 IKT og læring 1 skal være med på å øke den formelle og reelle digitale kompetanse innen
DetaljerEngelsk 1, for trinn, videreutdanning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Engelsk 1, for 1.-7. trinn, videreutdanning Beskrivelse av studiet Studiet består av samlinger
DetaljerKompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, videreutdanning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 5.-10. trinn, videreutdanning Beskrivelse av studiet
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Engelsk påbygging Engelsk påbygging gir studenter innen Bachelor i språk, lærerutdanningen, eller andre studenter, muligheten til å bygge videre på en engelsk årsenhet og kvalifisere seg til studier
DetaljerUteområdet som læringsarena
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Uteområdet som læringsarena Beskrivelse av studiet UTEOMRÅDET SOM LÆRINGSARENA - "UTOLA" er et
DetaljerOrganisasjonsutvikling og endringsarbeid
NO EN Organisasjonsutvikling og endringsarbeid Studiet er et videreutdanningstilbud til ansatte i PPT og søkes via Utdanningsdirektoratet. Studiet er delt inn i to moduler à 15 studiepoeng. Opplæringen
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
Elev leser NO EN Norsk 1 Studiet gir ei brei innføring i ulike norskdidaktiske emner som elevtekstanalyse, teorier om lesing og skriving og litteraturdidaktikk. I tillegg gir studiet innsikt i språket
DetaljerKompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet 1 for trinn
Studentsider Studieplan Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet 1 for 5.-10. trinn Beskrivelse av studiet Studiet er inndelt i to emner på 15 studiepoeng hver. Det vil bli lagt vekt
DetaljerHelse, miljø og sikkerhet
Studentsider Studieplan Helse, miljø og sikkerhet Beskrivelse av studiet HMS-lovgivningen stiller krav om et systematisk arbeid i virksomhetene for å skape et trygt arbeidsmiljø for alle ansatte. Studiet
DetaljerSamfunnsfag 1. Side 1 av 5 SAMFUNNSFAG 1. MORTEN MEDIÅ Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post:
NO EN Samfunnsfag 1 Samfunnsfag 1 omfatter like deler historie, samfunnskunnskap og geografi. Emnet er derfor delt i de tre hovedområdene Historie, Samfunnskunnskap og Geografi med noe forskjellige faglige
DetaljerKFK - Kroppsøving 1 for trinn, videreutdanning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan KFK - Kroppsøving 1 for 1.-10. trinn, videreutdanning Beskrivelse av studiet Studiet kroppsøving
DetaljerStudiested Nettbasert Søknadsfrist
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN IKT og læring 2 IKT og læring 2 har som mål at studenten skal utvikle digital kompetanse utover og i
DetaljerVeilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2
Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 Denne videreutdanningen legger vekt på å utdanne praksislærere som kan tilby systematisk og kvalifisert veiledning, som bidrar i studentenes profesjonsutvikling,
DetaljerGeografiske informasjonssystemer
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Geografiske informasjonssystemer GIS er et studium for deg som ønsker basiskunnskap innen digitale kart
DetaljerMatematikk 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Samlinger. Side 1 av 9
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Matematikk 1 Beskrivelse av studiet Matematikk 1 er delt opp i to emner på 15 studiepoeng hver
DetaljerKompetanse for kvalitet: Naturfag 1 for 1.-7.trinn, videreutdanning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Kompetanse for kvalitet: Naturfag 1 for 1.-7.trinn, videreutdanning Dette studiet er et videreutdanningstilbud
DetaljerNorsk som andrespråk 2
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Norsk som andrespråk 2 Beskrivelse av studiet Norsk som andrespråk 2 er ei vidareføring av studietilbod
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist Dette studiet er aktuell for barnehagelærere som ønsker mer kompetanse om de minste barna i barnehagen.
NO EN Småbarnspedagogikk Studiet vektlegger kunnskap om små barns utvikling og læring. Trygghet, tilknytning, nærhet, varme og oppmuntring i hverdagen er viktige faktorer for å gi små barn gode utviklingsmuligheter.
DetaljerUtforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen
Studentsider Studieplan Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen Beskrivelse av studiet Dette videreutdanningskurset skal bidra til å styrke studentenes kunnskaper, ferdigheter og didaktiske
DetaljerSTUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Tromsø
STUDIEPLAN Årsstudium i idrett 60 studiepoeng, heltid Tromsø Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 16.12.2016 Navn på studieprogram Årsstudium idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges arktiske universitet.
DetaljerSpesialpedagogikk breddestudium
Studentsider Studieplan Spesialpedagogikk breddestudium Beskrivelse av studiet Studiet skal gi en bred teoretisk og praktisk oversikt over det spesialpedagogiske arbeidsfeltet. De ulike emnene i studiet
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Engelsk 1 KFK Videreutdanningen er rettet mot lærere på 1.-7. trinn, og vektlegger varierte arbeidsmåter
DetaljerKommunal økonomi og ledelse
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Kommunal økonomi og ledelse Beskrivelse av studiet Offentlig sektor står overfor store utfordringer
DetaljerKompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet for trinn, videreutdanning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet for 5.-10. trinn, videreutdanning Regning
DetaljerKroppsøving og idrettsfag (faglærer), bachelor
NO EN Kroppsøving og idrettsfag (faglærer), bachelor Syns du at fysisk aktivitet for barn og ungdom er viktig? Vet du at manglende fysisk aktivitet og dårlig kosthold har ført til en sterk økning av livsstilsykdommer?
DetaljerInnkjøpsledelse. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 11
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Innkjøpsledelse Beskrivelse av studiet Alle virksomheter er i større eller mindre grad avhengig
DetaljerKroppsøving og idrettsfag, faglærerutdanning, bachelorgradsstudium, Levanger
Kroppsøving og idrettsfag, faglærerutdanning, bachelorgradsstudium, Levanger Kroppsøving og idrettsfag, faglærer, bachelorgradsstudium, gir deg tre studieår med fokus på lærerrollen i kroppsøving og idrett.
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i idrett (2018-2019) Studiepoeng: 60 Læringsutbytte Årsstudium i idrett er et tverrfaglig studium innen idrettsvitenskap. Ved fullført studium skal studenten ha tilegnet
DetaljerEngelsk 1, for trinn, 30 stp, videreutdanning
NO EN Engelsk 1, for 1.-7. trinn, 30 stp, videreutdanning Dette er studiet for deg som ønsker å undervise engelsk i grunnskole, der det er bruk for gode språklærere. Det er tett kontakt mellom lærere og
DetaljerMed joik som utgangspunkt, 15 stp
NO EN Med joik som utgangspunkt, 15 stp Den sørsamiske kulturen er en viktig del av regionens og nasjonens felles kulturarv. Den sørsamiske musikken, joiken, utgjør derfor en naturlig del av det kulturelle
DetaljerIKT og læring 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan IKT og læring 1 Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert og benytter universitets digitale
DetaljerFriluftsliv, årsstudium
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Friluftsliv, årsstudium I dette studiet lærer du å legge til rette for at barn, unge og voksne skal
DetaljerKompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet for 5.-10. trinn, 30 stp Regning som grunnleggende ferdighet for 5.-10. trinn, 30 stp, er et videreutdanningstilbud for lærere som er
DetaljerSpesialutdanning for klasse T (Traktor)
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Spesialutdanning for klasse T (Traktor) Beskrivelse av studiet Spesialutdanningen retter seg mot
DetaljerSpesialpedagogikk 1, samlingsbasert
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Spesialpedagogikk 1, samlingsbasert Det samlingsbaserte studiet Spesialpedagogikk 1, 30 stp, er et fleksibelt
DetaljerPersonlig trener. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Side 1 av 17
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Personlig trener Beskrivelse av studiet Studiet gir kompetanse til de som ønsker å jobbe med trening
DetaljerSTUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Alta
STUDIEPLAN Årsstudium i idrett 60 studiepoeng, heltid Alta Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 16.12.2016 Navn på studieprogram Årsstudium idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges arktiske universitet.
DetaljerMopedlærerutdanning for trafikklærere og lærere i offentlig skole
Studentsider Studieplan Mopedlærerutdanning for trafikklærere og lærere i offentlig skole Beskrivelse av studiet Mobilitet er høyt skattet i dagens samfunn, og for mange veifarende er mopeden et praktisk
DetaljerStudieplan; årsenhet idrett
Studieplan; årsenhet idrett Campus Tromsø 2016-2017 IRS-fak. Idrettshøgskolen Godkjent av instituttleder 1. februar 2016 Innhold Studieplan; årsenhet idrett... 1 Navn... 3 Omfang... 3 Læringsutbytte...
DetaljerKompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 1.-7. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". MATEMATIKK
DetaljerUteområdet som læringsarena, 30 stp, Levanger
NO EN Uteområdet som læringsarena, 30 stp, Levanger UTEOMRÅDET SOM LÆRINGSARENA - "UTOLA" er et studium som går over to semester og tar sikte på å gi lærere, studenter og gårdbrukere kunnskaper og praktiske
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Mat og helse 1 Mat og helse er et svært viktig fag i grunnskolen sett i et folkehelseperspektiv. I dette studiet
DetaljerLærerspesialist i profesjonsfaglig digital kompetanse for trinn (1)
Studentsider Studieplan Lærerspesialist i profesjonsfaglig digital kompetanse for 1-10. trinn (1) Beskrivelse av studiet Lærerspesialistutdanningen innenfor Profesjonsfaglig digital kompetanse for 1.-10.trinn
DetaljerKompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet for 5.-10. trinn, 30 stp Regning som grunnleggende ferdighet for 5.-10. trinn, 30 stp, er et videreutdanningstilbud for lærere som er
DetaljerIntroduksjon til det norske velferdssamfunn, utviklingsteori og norsk språk
Studentsider Studieplan Introduksjon til det norske velferdssamfunn, utviklingsteori og norsk språk Beskrivelse av studiet Studiet gir en kort oversikt over noen viktige sosiale institusjoner i Norge,
DetaljerInstruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng
Instruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng Gjennom rådsdirektiv 2003/59/EF gis det detaljerte mål for krav til tungbilsjåførens yrkeskompetanse. Trafikklærere på tunge kjøretøy som utdannes i dag, må
DetaljerLæringsmiljø og pedagogisk ledelse
Studentsider Studieplan Læringsmiljø og pedagogisk ledelse Studiepoeng 30 Type studium Kortere studier/kurs Språk Fakultet Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Studiested Nesna Oppbygging/emner
DetaljerRådgivning 2 Samlinger Høst 2019 Skolesamling, man-ons, uke 38 Nettsamling, man-ons, uke 43, 48 Vår 2020 Nettsamling, man-ons, 4, 9, 14
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Rådgivning 2 Samlinger Høst 2019 Skolesamling, man-ons, uke 38 Nettsamling, man-ons, uke 43, 48
DetaljerKunst og håndverk 2. Side 1 av 6 KUNST OG HÅNDVERK 2
NO EN Kunst og håndverk 2 Kunst og håndverk 2 bygger på kunst og håndverk 1 og gir fordypet kunnskap gjennom skapende arbeid, fagdidaktisk refleksjon og utvidet innsikt i fagets tekniske, visuelle og materielle
DetaljerStudieplan, årsenhet idrett
Studieplan, årsenhet idrett Campus Alta 2016-2017 IRS-fak. Idrettshøgskolen Godkjent av instituttleder 1. februar 2016 Innhold Studieplan, årsenhet idrett... 1 Navn... 3 Omfang... 3 Læringsutbytte... 3
DetaljerØkonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert
NO EN Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert Ønsker du å få innsikt i det økonomisk- og administrative fagområdet? Er du samtidig opptatt av nettverksbygging og ønsker å studere på deltid, da
Detaljerlærerutdanning Søknadsfrist
NO EN Friluftsliv I dette studiet lærer du å legge til rette for at barn, unge og voksne skal få gode og trygge turopplevelser i naturen året rundt. Turer til fots, på sykkel og på ski, i kajakk og kano
DetaljerIKT og læring 2. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan IKT og læring 2 Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert og benytter universitets digitale
DetaljerØkonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert
NO EN Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert Ønsker du å få innsikt i det økonomisk- og administrative fagområdet? Er du samtidig opptatt av nettverksbygging og ønsker å studere på deltid, da
DetaljerVernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos
NO EN Vernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos Framtidas helsevesen trenger dyktige vernepleiere som hjelper mennesker til å leve sine liv på egne premisser. Vernepleiere arbeider for at mennesker
DetaljerKompetanse for kvalitet: Kroppsøving 1 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Kroppsøving 1 for 1.-10. trinn, 30 stp Studiet er et videreutdanningstilbud rettet mot lærere som underviser i barnetrinnet eller på ungdomsskolen, men som har færre enn
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Engelsk 2 Engelsk 2 for 5-10 er et fleksibelt studium innen amerikansk og britisk litteratur og kulturkunnskap, skreddersydd for å videreutvikle kompetansen til lærere innen sentrale emner i engelskfaget.
DetaljerKroppsøvings- og idrettsvitenskap
NO EN Kroppsøvings- og idrettsvitenskap Kroppsøvings- og idrettsvitenskap, mastergradsstudium, er et studium på høgere grads nivå hvor man har fokus på lærer- og trenerrollen i kroppsøving og idrett. Studiet
DetaljerMed joik som utgangspunkt, 15 stp
NO EN Med joik som utgangspunkt, 15 stp Den sørsamiske kulturen er en viktig del av regionens og nasjonens felles kulturarv. Den sørsamiske musikken, joiken, utgjør derfor en naturlig del av det kulturelle
DetaljerFaglig leder av trafikkskole
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Faglig leder av trafikkskole Studiepoeng 30 Type studium Kortere studier/kurs Språk Fakultet Handelshøgskolen
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Kunst og håndverk Studietilbudet tar for seg visuell kommunikasjon, design, kunst, arkitektur og skulptur. Studiet er satt sammen av to emner fordelt over to semester, med avsluttende eksamen i hvert
DetaljerMat og helse 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 9
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Mat og helse 1 Beskrivelse av studiet Emnet skal gi faglig og fagdidaktisk grunnlag for å undervise
DetaljerKompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 1.-7. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". MATEMATIKK
DetaljerSTUDIEPLAN. Årsstudium i idrett Tromsø
STUDIEPLAN Årsstudium i idrett Tromsø 2018-2019 60 studiepoeng, heltid Det helsevitenskaplige fakultet Idrettshøgskolen Sist revidert 02.01.18 Navn på studieprogram Målgruppe Opptakskrav, forkunnskapskrav,
DetaljerVeiledningspedagogikk 1, Levanger-Namsos
NO EN Veiledningspedagogikk 1, Levanger-Namsos Veiledning og veilederkompetanse kan gi deg faglig og personlig vekst og utvikling. Veiledningspedagogikk er et tverrfaglig emne som gir deg grunnleggende
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger
NO EN Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere er et videreutdanningstilbud for lærere og førskolelærere/barnehagelærere.
DetaljerKroppsøvings- og idrettsvitenskap
Studentsider Studieplan Kroppsøvings- og idrettsvitenskap Beskrivelse av studiet e skal kunne arbeide funksjonelt, selvstendig og vitenskapelig med kroppsøving- og idrettsfaglige problemstillinger og oppgaver
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 3, Stjørdal
Studentsider Studieplan Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 3, Stjørdal Beskrivelse av studiet Studiet skal gi studenten fordypa kunnskap om yrkesfaglig/profesjonsfaglig veiledning
DetaljerSpesialpedagogikk 2. Studentsider. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Samlinger. Side 1 av 8
Studentsider Studieplan Spesialpedagogikk 2 Beskrivelse av studiet Studiet skal på bakgrunn av spes.ped.1 ved Nord universitet eller tilsvarende (30 studiepoeng) bidra til å gi studentene inngående kunnskaper
DetaljerPersonalledelse og kompetanseutvikling
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Personalledelse og kompetanseutvikling Beskrivelse av studiet På arbeidsmarkedet i dag er det ikke
DetaljerMed joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger
NO EN Med joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger Den sørsamiske kulturen er en viktig del av regionens og nasjonens felles kulturarv. Den sørsamiske musikken, joiken, utgjør derfor en naturlig del av
DetaljerKompetanse for kvalitet: Kroppsøving 1 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Kroppsøving 1 for 1.-10. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". Det
DetaljerUtforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp
Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for barnehagelærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for framtidens
Detaljer