PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK BRYNJÅ AUGUST 2015 Hei alle sammen! Vi vil ønske både barn og foresatte hjertelig velkommen til det siste året i barnehagen. Vi håper og tror at barna vil få et spennende og lærerikt år på Brynjå. Vi i personalet er heldige som får være sammen med de 20 flotte førskolebarna, 14 gutter og 6 jenter. August måned har vi brukt til å bli godt kjent, bli trygge på avdelingen og hverandre, og vi har gjort mye kjekt sammen. Vi har i år valgt å oppgradere avdelingen vår til en aktivitets- og friluftsgruppe! Vi skal bruke 3 dager i uken til forskjellige aktiviteter og turer. Vi har blant annet Klatrefabrikken, Kampsportinstituttet, Steps dansestudio og skøyter på tapetet i løpet av året.

2 Utenom dette skal vi lage vår egen leirplass i skogen, hvor vi blant annet skal bygge gapahuk. På leirplassen vår og ellers ute i naturen skal vi tilbringe mye tid. Med stormkjøkken og sitteunderlag i sekken tar vi beina fatt og drar ut på eventyr! Vi har altså planer om å være mye ute og i aktivitet. Vi vil bruke naturen og kroppen som et grunnlag for lek og læring. Vi ønsker at barna skal bli kjent med naturens rikdom, og respektere og bli glad i den. Vi ønsker at barna skal bli kjent med kroppen sin og alt den er i stand til å gjøre. Dette blir kjempe spennende!! Vi jobber ut fra en pedagogikk inspirert av filosofien fra Reggio Emilia - med et syn på barn, kunnskap og læring som tar utgangspunkt i barnas interesser, erfaringer, tanker og teorier. Et barnesyn som ser det kompetente barn - barn kan og vet. Personalet på Brynjå er: Pedagogisk leder: Henriette Meling Nordhus Barnepleier: Gunn Iren Hognestad Spesialsykepleier til barn: Marit Fjogstad Fagarbeider: Elin Hellem Korsbø Pedagogisk medarbeider: Michael Wesley Green

3 I uke 34 startet vi opp med utformingen av leirplassen vår i skogen. I uke 35 startet vi opp med aktivitets- og friluftsopplegget vårt. Da dro gruppene til Klatrefabrikken hver sin dag, og til leirplassen i skogen. Dette vil vi fortsette med frem til uke 40. Fra uke 42 er det Kampsportinstituttet som står for tur. PROSJEKT: Årets prosjekt heter «Forskernes hundre språk». Vi har lagt ut spor i form av bilder, utstyr og rekvisitter, som vi allerede ser at trigger barna til undring og utforskning. Vi har laget et forskerrom, hvor barna har mulighet til å utfolde seg. Vi har laget en sykestue som barna bruker flittig, og har dratt på tur i skogen for å observere interessen over alt som spirer og gror og beveger seg der. Under en stein, bak et tre, på en stubbe, overalt er det noe barna er opptatt av og undrer seg over. Vi voksne er med og undrer oss, og vi forsker og kommer frem til løsninger sammen med barna. Vi er tilstede for å støtte og veilede barna. Vi ser at kroppen og naturen er temaer som barna viser stor interesse for. Vi har en rammeplan å forholde oss til, med syv ulike fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse og helse Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn Antall, rom og form. Det vil etter hvert bli hengt opp bilder og annen dokumentasjon inne på avdelingen og i garderoben, så det er flott om dere setter av litt tid en gang i blant for å se hva barna deres driver med. Det blir også lagt ut bilder på hjemmesiden.

4 TEMA: Tur: I uke 34 var vi i skogen ved Knudamyrå for å lete etter et sted som kunne være leirplassen vår. Vi gikk, sprang, klatret og hoppet rundt i skogen, og stoppet opp underveis for å plukke deilige blåbær! Vi fant omsider et flott område, som skal være Brynjå sin leirplass!! Alle var enige om at her var det mange muligheter! Barna vil bl.a. bygge gapahuk, lage mat, lage huler, lete etter insekter og klatre. På den neste turen vi hadde lette vi etter store pinner, som vi kan bruke til bygging av gapahuken. Barna løp rundt og samlet inn greiner med stor iver. De

5 samarbeidet om bæringen av greinene som var for store og for tunge til å bære alene, og kom sammen frem til hvilke som ville fungere. Da vi hadde funnet mange greiner, bar vi dem til leirplassen vår og samlet dem i en haug. Neste gang tenkte barna at vi kan finne litt flere greiner, for så å begynne å sett dem sammen. Vi fant også store tømmerstokker som vi satte sammen til et samlingspunkt. (Fagområder: Kropp, helse og bevegelse, Kommunikasjon, språk og tekst, Natur, miljø og teknikk) Rett før vi skulle spise dukket det opp et troll bak trærne i skogholtet. Hun hadde bustete hår med blader og grener i, og lurte på hva vi gjorde i skogen hennes. Heldigvis var hun et snilt troll, som bare var litt redd for at vi skulle jage henne ut av skogen. Barna håper at vi treffer på henne en annen gang også!

6 Klatrefabrikken: I uke 35 hadde vi vårt første besøk på Klatrefabrikken. Dette var midt i blinken for flesteparten av barna! Vi ble møtt av en veldig omgjengelig og pedagogisk instruktør fra Sverige som heter Noah. Den første timen gikk med til å lære om sikkerhet, lære forskjellige begreper, lek og klatring. Instruktøren var veldig opptatt sikkerheten, og forklarte og viste barna hvordan de skulle te seg i og i nærheten av klatreveggen. Han arrangerte en lek hvor barna var gullfisker, og han var hai. Dette syntes de var veldig gøy! Noen av barna syntes det var litt skummelt da de skulle få klatre for første gang, men etter hvert som de følte seg tryggere, slapp de seg mer løs. Vi gleder oss til neste gang! (Fagområde: Kropp, helse og bevegelse)

7 Ukens forskere: Hver uke får to barn den gjeve tittelen «Ukens forskere». De får da bl.a. være med å lage i stand lunsjen og fruktmåltidet. Til lunsjen dekker de på og finner de frem kopper, tallerkener, mat og setter frem stoler. De får også velge hvilken sang som skal synges for maten, og hvilken avslutningssang som synges etter samling. Til fruktmåltidet får de være med å finne frem maten, dele opp frukt, dele ut kopper og vann, og rydde etterpå. (Fagområder: Antall, rom og form) Pizzalaging: Gunn Iren tok med seg alle barna ut på kjøkkenet etter tur, og de fikk være med å lage pizza! De var veldig dedikerte til oppdraget, og så ut som noen små mesterkokker der de smurte på pizzasaus, delte opp pølsebiter og strødde på ost og kjøttdeig. Barna samarbeidet godt, og delte på oppgavene. Bra jobba!! (Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, Kropp, helse og bevegelse)

8 Snekring: Barna ville være med og hjelpe til da John Derek skulle bygge hytter på barnehagens uteområde. De bar planker til den store gullmedalje, og fulgte spent med underveis i byggeprosessen. Vi la merke til interessen deres for bygging, og fant frem plankebiter, spiker og sag. Barna fikk «slå seg løs» og bruke kreativiteten med verktøyene og var veldig konsentrerte og viste stor iver. (Fagområde: Kunst, kultur og kreativitet, Antall, rom og form) Bursdagsbarn: HIPP HURRA!!!

9 INFORMASJON: Velkommen til foreldremøte 29. september kl Nærmere info kommer. Fredag 4. september starter vi opp med svømming. Da tar en av de voksne på avdelingen med seg to barn, og drar til svømmehallen sammen med barn og voksne fra de andre avdelingene. Tilvenningssamtaler i september/oktober for de som ønsker det. Send oss en e-post om dere vil ha samtale. Husk å sjekke ekstra tøy og ta med varme klær!!! Høstværet er i anmarsj!! Mat i frukten: Om noen ønsker at barna skal spise en viss mengde i fruktmåltidet, så gi beskjed om dette. (noen synes de spiser lite til middag) Hvis ikke får de spise det de selv ønsker. Vennlig hilsen avdeling Brynjå v/henriette Meling Nordhus.