NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

Transkript

1 NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 12. februar 2018 kl PDF-versjon 21. februar nr. 176 Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Fagskolen Telemark Hjemmel: Fastsatt av styret for Fagskolen Telemark 5. februar 2018 med hjemmel i lov 20. juni 2003 nr. 56 om fagskoleutdanning (fagskoleloven) 4 andre ledd og 6 femte ledd. Kapittel 1. Generelle bestemmelser 1-1. Virkeområde (1) Forskriften gjelder for opptak, studier og eksamen ved Fagskolen Telemark. (2) Forskriften gjelder for personer som - søker om opptak til studieprogram ved Fagskolen Telemark - har studierett og status som student ved Fagskolen Telemark Forholdet til annen lovgivning Strider denne forskriften mot lov og/eller forskrifter gitt av lovgiver eller NOKUT, gjelder lovens og forskriftenes bestemmelser Definisjoner Arbeidskrav: Obligatoriske arbeider som i henhold til emneplanen må være godkjent for at studenten kan skal få vurdering i emnet. Emne: Samling av temaer som danner den minste resultatbærende enhet som gir uttelling i form av fagskolepoeng, som det gis karakter for og som studenten må bestå for å få vitnemål. Fagskolepoeng: Mål på arbeidsomfang i studiet. 60 fagskolepoeng tilsvarer ett års studie på full tid. Læringsutbytte (LUB): Beskrivelse av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse studenten skal ha tilegnet seg etter fullført emne eller studieprogram. Nasjonal plan: Plan der det er fastsatt nasjonale rammer for et studieprogram. Realkompetanse: All den kompetansen en person har skaffet seg gjennom formell, ikke-formell eller uformell læring. Dvs. alle kunnskaper og ferdigheter en person har tilegnet seg gjennom utdanning, betalt eller ubetalt arbeid, etterutdanning, fritidsaktiviteter, organisasjonsarbeid og annet som kommer i tillegg til den kompetansen som er dokumentert gjennom grunnutdanningen.

2 2 Sensur: Bedømmelse av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse. Studieplan: En helhetlig plan for et studieprogram med progresjon, mål og innhold, forventet læringsutbytte, oppbygging av studiet, lærings- og vurderingsformer samt andre obligatoriske krav. Planen inneholder bestemmelser om fagskolens forpliktelser overfor studenten, og studentens forpliktelser overfor skolen og medstudenter. Vurdering: Bedømmelse av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse i et emne som omfatter alle vurderingsformer som gir grunnlag for fastsettelse av karakter i emnet Søkerens og studentens undersøkelses- og opplysningsplikt (1) Enhver søker/student plikter å sette seg inn i den til enhver tid gjeldende forskrift om opptak, studier og eksamen ved Fagskolen Telemark og de spesifikke bestemmelsene som gjelder for studietilbudet søkeren søker til eller studenten følger. (2) Som student plikter man å sette seg inn i studieplaner, retningslinjer og frister som er relevant for studieprogrammet, eksamensplaner, rutiner for eksamen, regler for behandling av fusk og nødvendige forutsetninger for å gå opp til eksamen. De ovennevnte regler, planer og rutiner finnes på Fagskolen Telemarks nettsider og læringsplattform. (3) Manglende kjennskap til ovennevnte kilder kan ikke påberopes som et befriende forhold. (4) Studenten plikter skriftlig å underrette Fagskolen Telemark om navneendringer. Navneendring må dokumenteres. All post blir sendt til digital postkasse. Dersom den digitale posten ikke åpnes, sendes posten til studentens folkeregistrerte adresse. Unnlatt oppdatering av adresse og telefonnummer innebærer at studenten må bære risikoen for at informasjon fra Fagskolen Telemark ikke mottas, eller ikke mottas i tide. (5) Alle studenter har tilgang til, og må bruke, skolens læringsplattform og tildelt e-postadresse som bl.a. benyttes til formidling av studentinformasjon. Studentene plikter å kontrollere informasjon formidlet i læringsplattform og e-post jevnlig. Studenter som velger å videresende e-post til en annen adresse enn den e-postadressen som er tildelt fra skolen, plikter selv å sørge for at e-post kan bli mottatt av denne e- postadressen, og må selv bære risikoen for at informasjon eventuelt ikke mottas. Kapittel 2. Opptak 2-1. Generelt om opptakskrav (1) For opptak til studier ved Fagskolen Telemark kreves fullført og bestått videregående opplæring med fagbrev/svennebrev eller vitnemål fra relevant yrkesutdanning. (2) I studieplanen for den enkelte utdanning er det beskrevet hvilke fagbrev/svennebrev eller vitnemål for yrkeskompetanser som kan gi rett til opptak. (3) Søkere som kan dokumentere at de skal gjennomføre fagprøve etter opptaksfristen, kan tildeles plass på vilkår om bestått prøve innen 1. oktober. (4) Studenter som kan komme i kontakt med mindreårige som del av klinisk undervisning eller praksisopplæring, må fremlegge politiattest ved opptak, jf Opptak på grunnlag av realkompetanse (1) Søkere som ikke fyller kravene til generelt opptaksgrunnlag og som har fylt 23 år, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse.

3 3 (2) Søkeren må ha fem års yrkespraksis. Yrkespraksis må være relevant til studieprogrammet det søkes på. Ved realkompetansevurdering i fellesfag kreves nødvendige faglige forutsetninger tilsvarende læreplanene i Vg1 og Vg2 i yrkesfaglige utdanningsprogram. (3) Søknad om vurdering av realkompetanse sendes fagskolen ved rektor, som foretar vurderingen og fatter vedtak i saken. (4) Vedtak om godkjent realkompetanse er kun gyldig i det påfølgende studieåret, og til den utdanningen det er gitt opptak til Opptak på grunnlag av utenlandsk utdanning (1) Søkere med fullført videregående opplæring fra de andre nordiske landene er kvalifisert for opptak når den videregående opplæringen i de respektive landene gir generelt opptaksgrunnlag til utdanninger tilsvarende norsk fagskoleutdanning. (2) Søkere utenfor Norden må dokumentere opplæring og praksis ved autorisert translatør og ha bestått eller ha likeverdig realkompetanse i felles allmenne fag tilsvarende Vg1 og Vg2 i yrkesfaglige studieretninger. (3) Søkere utenfor Norden må ha kunnskaper i norsk tilsvarende nivå B2 (opptak til høyere utdanning). Søkere som ikke kan dokumentere dette, må realkompetansevurderes. (4) Søkere som har utenlandsk utdanning, godkjent i Norge, må også være autorisert i Norge ved inntak til fagskoleutdanning i helse- og sosialfag Poengberegning og rangering ved søknad (1) Poengberegning ved opptak: Beskrivelse Poeng Fullført og bestått videregående opplæring med fag/svennebrev 100 poeng Minst 5 års relevant praksis uten fagbrev, og med realkompetanse i felles allmenne fag 100 poeng Praksis utover det generelle grunnlag for opptak 1 poeng per md. Fagprøve i annet fag utover det generelle opptakskrav inkl. praksistid 50 poeng Fagprøve med «bestått meget godt» 25 poeng Fullført høyere yrkesfaglig utdanning eller annen høyere utdanning innen relevant Inntil 60 poeng område gir 0,5 inntakspoeng pr. fagskolepoeng/studiepoeng inntil maksimum 60 inntakspoeng. Det gis gjennomsnittlig karakterpoeng av karakterene i alle fag på Vg2/VK1 og Multipliseres med 10 tverrfaglig eksamen (2) Den med høyest poengsum rangeres først. Ved lik poengsum skal det kjønn som er underrepresentert i det yrket eller den profesjon opplæringen skal føre fram til, kvoteres Søknad (1) Fagskolen Telemark er ansvarlig for opptaket til fagskolens studier. Det er likevel ikke til hinder for at skolen kan delegere opptaket til andre nasjonale opptaksorganer. For utdanninger det opptaket er organisert av andre nasjonale organer for fagskolen, gjelder de fastsatte nasjonale søknadsfrister. (2) Etter ordinær søknadsfrist sendes søknaden direkte til skolen med løpende inntak for søkere som tilfredsstiller opptakskriteriene. (3) Søknadsfrister til utdanninger med lokal utlysning fastsettes av Fagskolen Telemark og annonseres på skolens hjemmeside. Søknad sendes Fagskolen Telemark sammen med dokumentasjon. Skolen vurderer/godkjenner søkerens kompetanse, poengberegner denne og er formelt ansvarlig for opptaket.

4 4 (4) Det er styret eller den det bemyndiger som fatter vedtak om opptak. Vedtak om opptak til fagskolen er enkeltvedtak og kan påklages i samsvar med forvaltningsloven 29. Klagefristen er tre uker fra det tidspunkt underretning om vedtaket er kommet frem til søker. (5) En student kan maksimalt søke tre ganger om opptak til samme studieprogram ved fagskolen hvis studiet tidligere har vært påbegynt. (6) Klageinstans er lokal klagenemnd oppnevnt av styret Oppmøte første studiedag En student mister tildelt studieplass dersom studenten ikke møter opp første studiedag uten å gi skriftlig beskjed til studentadministrasjonen på fagskolen i forkant av første studiedag. Ved sykdom må dokumentasjon leveres senest tre dager etter skolestart Gjennomføring av studier En student må ha fullført og bestått alle emner og eksamener i 1. klasse for å fortsette studier i 2. klasse ved fagskolen. Studenter som må fremstille seg til ny eksamen ved oppstart av etterfølgende skoleår kan tildeles plass på vilkår om bestått prøve/eksamen Innpassing og fritak Fastsatt med hjemmel i 5 i lov om fagskoleutdanning og 1 i forskrift om fagskoleutdanning. (1) En student som har avbrutt en utdanning eller som ønsker å bytte studiested kan få godkjent (deler av) tidligere utdanning ved fagskolen. (2) Søknad om godkjenning av innpassing eller fritak må framsettes skriftlig innen en måned etter oppstart av emnet og må inneholde nødvendig dokumentasjon. Utdanningen må oppfylle de faglige kravene for emnet eller emnene det søkes om innpassing for. (3) Søknad om godskrivning av beståtte emner eller eksamener fra andre tilsvarende utdanningsinstitusjoner behandles lokalt av rektor ved fagskolen. Det gis ikke fritak for emnet Hovedprosjekt og underliggende temaer i emnene. (4) Fritak i et emne skal fremgå av vitnemålet fra fagskolen med angivelse av fritaksgrunnlaget. Antall fagskolepoeng skal også angis. Vitnemålet fra fagskolen er kun gyldig sammen med dokumentasjon som viser fritaksgrunnlaget. (5) Dokumentasjon av realkompetanse kan gi fritak. (6) Utgangspunkt for vurderinger om innpassing og fritak skal være læringsutbyttebeskrivelse for den aktuelle utdanningen eller det aktuelle emnet og fagskolepoeng eller andre vurderinger av omfang, nivå og arbeidsbelastning. (7) Det er styret eller den det bemyndiger som fatter vedtak om innpassing og fritak. Vedtak om fritak i emner er et enkeltvedtak og kan påklages i samsvar med lov om fagskoleutdanning 13 og lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker 28. Klagefristen er tre uker fra vedkommende ble underrettet om vedtaket, jf. lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker 29. Se også kapittel 8. Klageinstans er lokal klagenemnd oppnevnt av styret Krav til politiattest Fastsatt med hjemmel i 12 i lov om fagskoleutdanning og kap. 3 i forskrift om fagskoleutdanning. (1) Ved opptak til utdanninger der studenter kan komme i kontakt med mindreårige som del av klinisk undervisning eller praksisopplæring, kan det kreves at studentene legger frem politiattest som omtalt i politiregisterloven 39 første ledd. Hvis det er gitt særlige regler om politiattest for bestemte typer

5 5 yrkesutøving, gjelder disse tilsvarende for studenter som deltar i praksisopplæring eller klinisk undervisning. (2) Politiattesten skal ikke være eldre enn tre måneder og skal inneholde opplysninger om hvorvidt studenten er siktet, tiltalt eller dømt for straffbare forhold som er omtalt i politiregisterloven 39. (3) En student/søker som er dømt for forhold som innebærer at vedkommende må anses som uskikket til å delta i arbeid med bestemte grupper mennesker, skal bidra til å opplyse saken ved å fremlegge dokumentasjon som ligger til grunn for merknader på politiattesten. Søker må fremlegge politiattest senest innen tre uker etter at det er gitt tilbud om plass dersom man har merknader på attesten, og senest ved studiestart dersom man ikke har merknader på attesten. (4) Søkere som får tilbud om plass ved utdanninger mindre enn fjorten dager før studiestart eller får tilbudet etter studiestart, skal legge frem politiattesten senest tre uker etter at tilbud om utdanningsplass er gitt. (5) Søker eller student som ikke fremlegger dokumentasjon i henhold til reglene, har ikke rett til å delta i praksisopplæring eller klinisk undervisning. (6) Den som er siktet eller tiltalt for straffbart forhold som omtalt i politiregisterloven 39 første ledd, eller i regler om krav til politiattester som nevnt i annet ledd, kan utestenges fra praksisopplæring eller klinisk undervisning til rettskraftig dom foreligger eller saken er henlagt. Studenten kan bare utestenges dersom praksisopplæring eller klinisk undervisning må regnes som uforsvarlig på grunn av kontakten studenten da får med mennesker. (7) Styret avgjør, etter uttalelse fra fagskolen, om studenten skal nektes retten til å delta i klinisk undervisning eller praksisopplæring. (8) Vedtak om utestenging etter denne bestemmelsen kan påklages til det nasjonale klageorganet for fagskoleutdanning. (9) Studenter som ikke kan delta i obligatorisk praksisopplæring eller klinisk undervisning får ikke vitnemål for fullført utdanning. Kapittel 3. Eksamen og vurderingsformer Fastsatt med hjemmel i 5 og 6 i lov om fagskoleutdanning og 4 i forskrift om fagskoleutdanning Vilkår for eksamen (1) Vilkår for å avlegge eksamen skal fremgå av studieplanen. Fagskolen gir utfyllende bestemmelser for organiseringen av eksamen og utarbeider en eksamensplan. Denne offentliggjøres senest 6 uker før eksamen på skolens læringsplattform og/eller hjemmeside. (2) For å kunne fremstille seg til hovedprosjekteksamen må alle tidligere emner, eksamener og praksis i studiet være bestått/godkjent. (3) Studenten er selv ansvarlig for å holde seg orientert om tid og sted for den enkelte eksamensavvikling. (4) Krav om obligatorisk fremmøte til undervisning, gruppesamlinger, obligatoriske arbeidskrav og praksis skal fremgå av studieplanen. (5) Studieavgift skal være betalt innen fastsatt frist. (6) Studenter som er tatt opp til et studieprogram blir automatisk oppmeldt til eksamen Veiledet praksis

6 6 (1) Omfang og retningslinjer for praksis framgår av den enkelte studieplan som inneholder praksis. (2) Ved vurdering av praksisopplæring er det ekstern veileder eller praksislærer på praksisstedet og fagskolens faglærer som vurderer studentens praksis til «bestått»/«ikke bestått». Studenten har krav på veiledning underveis. (3) Står en student i fare for å få vurdert sin praksisperiode til «ikke bestått», skal studenten varsles skriftlig om dette senest halvveis i praksisperioden. Hvis det i siste halvdel av praksisperioden oppstår forhold som gjør at studenten står i fare for å få vurdert praksisperioden til «ikke bestått», skal studenten varsles om dette umiddelbart. (4) Ved fare for «ikke bestått» praksis, skal ekstern veileder eller praksislærer og fagskolens faglærere gi en skriftlig begrunnelse. (5) Ved «ikke bestått» praksisperiode, kan studenten ta denne opp igjen bare én gang. Ved andre gang «ikke bestått» i samme praksisperiode, vil studenten miste studieretten. (6) Vurdering av muntlig prestasjon og vurdering av praksisopplæring eller lignende som ikke lar seg etterprøve, kan ikke påklages, jf. 7-3 pkt. 1 og lov om fagskoleutdanning 8, femte ledd Vurderingsformer (1) Grunnlaget for vurdering er læringsutbyttebeskrivelsene slik de er definert i plan for emnet. (2) Emnets eksamensform/vekting dersom emnet består av flere deleksamener, skal fremgå av planen for det enkelte emnet. (3) Følgende eksamensformer kan benyttes - enten individuelt eller i gruppe: a. skriftlig eksamen med tilsyn b. skriftlig eksamen uten tilsyn, som for eksempel hjemmeeksamen, prosjektoppgave, hovedprosjekt og presentasjonsmapper c. muntlig eksamen d. praksis, laboratorieøvelser, muntlige presentasjoner. (4) Alle skriftlige eksamener, både med og uten tilsyn skal normalt leveres med kandidatnummer. (5) Studenten har selv ansvar for å oppbevare arbeidskrav som skal leveres for evaluering i form av presentasjonsmapper. (6) Det skal fremgå av studieplanen dersom deleksamener kreves bestått i en bestemt rekkefølge, og dersom bestått deleksamen er en forutsetning for å avlegge andre deleksamener Utsatt eksamen og forbedringseksamen (1) En student som er vurdert til ikke bestått eller hadde gyldig fravær ved ordinær eksamen vil tilbys ny eksamen ved neste eksamensperiode. Benyttes ikke dette tilbudet vil det påløpe en eksamensavgift ved ny eksamen. (2) En student som ønsker å forbedre en eksamenskarakter kan søke om å gå opp til ny eksamen ved neste eksamensperiode. En eksamensavgift må da betales av den enkelte student/kandidat før eksamensgjennomføringen. Eksamensavgiften fastsettes årlig av skolen. Forbedringseksamen kan maksimalt avlegges en gang forutsatt at eksamensforsøkene ikke overstiger tre forsøk. Det vil være den beste eksamenskarakteren som blir den gjeldende. (3) Hvis en student skal melde seg opp til ny eksamen må det gjøres innen frist fastsatt av skolen Hjelpemidler

7 7 (1) Tillatte hjelpemidler ved eksamen skal være angitt i plan for det enkelte emnet, samt tydelig fremgå av eksamensoppgavens forside. (2) Studenten har selv ansvar for å gjøre seg kjent med hvilke hjelpemidler som er tillatt, hvordan de virker, og ta disse med til eksamen. (3) Studenten plikter å gjøre alle hjelpemidler tilgjengelig for kontroll under eksamen. (4) Bruk eller besittelse av ulovlige hjelpemidler i forbindelse med gjennomføring av eksamen, betraktes som fusk eller forsøk på fusk, jf Tilrettelegging ved eksamen (1) En student som av medisinske eller andre grunner har behov for spesiell tilrettelegging ved gjennomføring av eksamen, må søke om dette senest fire uker før eksamen. Dersom det oppstår akutte behov, kan det gjøres unntak fra søknadsfristen. Søknader om tilrettelegging av eksamen behandles av rektor. (2) Søknaden må inneholde dokumentasjon fra sakkyndig instans (f.eks. lege, logoped, psykolog) og begrunnelse for/beskrivelse av behovet for særordning i eksamenssituasjonen. Det skal normalt søkes for hver eksamensperiode, men dersom grunnlaget for særordningen er av permanent karakter, kan det gjøres unntak fra dette. Eksempel på særordninger fremgår av eget søknadsskjema. (3) Ved skriftlig eksamen med tilsyn kan det gis utvidet tid med inntil 25 % av normal eksamenstid, maksimalt 1 time. Eksamen uten tilsyn vurderes særskilt, dog maksimalt 48 timer tillegg i tid. (4) Særordninger kan være spesiell fysisk tilrettelegging, bruk av særskilte hjelpemidler og/eller utvidet tid til eksamen, eller i spesielle tilfeller alternativ eksamensform. (5) Særordninger skal være slik at eksamensprestasjonen vurderes etter vanlige faglige kriterier. (6) Studenter med dysleksi eller andre lese-/skrivevansker, eller studenter med annet morsmål enn norsk, kan etter ønske få lagt ved eksamensbesvarelsen en anonymisert attest som bekrefter dette. (7) Vedtak om tilrettelegging i forbindelse med eksamen er enkeltvedtak. Vedtaket kan påklages i samsvar med lov om fagskoleutdanning 13 og lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker 28. Klagefristen er tre uker fra vedkommende ble underrettet om vedtaket, jf. lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker 29. Se også kapittel 7. Klageinstans er lokal klagenemnd oppnevnt av styret Fravær fra eksamen og utsettelse av innleveringer (1) Studenter som uteblir fra en eksamen, eller ikke gjennomfører annen vurdering innen en gitt frist eller eksamensdato, og som påberoper seg gyldig grunn, må gi beskjed samme dag. Skriftlig dokumentasjon eller legeerklæring leveres studentadministrasjonen senest innen én uke etter eksamensdato/innleveringsfrist. Ved egen sykdom, eller alvorlig sykdom, dødsfall eller ulykke i nærmeste familie, skal det foreligge legeerklæring eller annen etterprøvbar dokumentasjon. Nevnte årsaker regnes som gyldig fravær. Fravær som skyldes studentens egne disposisjoner, godkjennes ikke. Fravær som blir godkjent, teller ikke som eksamensforsøk, og registreres som «gyldig fravær». (2) Studenter som trekker seg fra eksamen de er meldt opp til mindre enn en måned før eksamen starter, eller som ikke møter til eksamen, vil bli registrert med «ikke møtt» og tellende eksamensforsøk. (3) Studenter som, uten gyldig dokumentasjon, ikke leverer eksamen innen innleveringsfristen, registreres med «ikke møtt» og tellende eksamensforsøk. (4) Studenter som møter, men som blir syke under eksamen, må velge om de vil levere eller trekke besvarelsen. Ved levering vil besvarelsen gå til sensurering. Ved trekk må sykemelding som angir

8 8 fraværsgrunn leveres studentadministrasjonen innen én uke etter eksamensdato, for å unngå bruk av et tellende eksamensforsøk. Legeerklæringen bør være utstedt på eksamensdagen. (5) Ved innlevering av hjemmeeksamen kan studentadministrasjonen innvilge inntil 48 timer utsettelse, hvis det umiddelbart ved skriftlig legeerklæring eller ved annen etterprøvbar dokumentasjon kan dokumenteres at forsinkelsen for eksempel skyldes egen akutt sykdom eller sykdom, dødsfall, ulykke eller lignende i nær familie. Ved innlevering av mappevurderinger, hjemmeeksamen eller oppgaver av lengre varighet, vurderes søknad om forlenget frist i hvert tilfelle av studentadministrasjonen i samarbeid med faglig ansvarlig. Kapittel 4. Karaktersystem, sensorordninger og sensur 4-1. Karaktersystem (1) Vurderingsuttrykket ved avsluttende vurdering, eksamen, prøve, bedømmelse av oppgave eller annen vurdering skal være bestått/ikke bestått eller en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og med F for ikke bestått. I den graderte karakterskalaen fra A til F skal karakteren C gi uttrykk for en jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder, og karakteren A for en fremragende prestasjon som klart utmerker seg. (2) Den graderte karakterskala innebærer følgende generelle, ikke fagspesifikke beskrivelser: Symbol Betegnelse Generell, ikke fagspesifikk beskrivelse av vurderingskriterier A Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Studenten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. B Meget god Meget god prestasjon. Studenten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. C God Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Studenten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. D Nokså god En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Studenten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. E Tilstrekkelig Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Studenten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. F Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Studenten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet Emnevurdering (1) I hvert emne skal det foretas en sluttvurdering av studenten i forhold til emnets læringsutbytte. Vurderingsgrunnlag og -kriterier er beskrevet i den enkelte studieplan. (2) Det skal være en helhetsvurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse i alle emnets temaer. (3) Det er emnets lærere som foretar sluttvurderingen. (4) Hvis en student vurderes til ikke bestått i et emne må emnet gjennomføres på nytt. (5) Obligatoriske arbeider må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen og få endelig karakter i et emne.

9 9 (6) Dersom en student avbryter en praksisperiode uten dokumentert grunn blir praksisperioden vurdert til «ikke bestått» Sensur (1) Styret er ansvarlig for at det oppnevnes sensor(er) ved eksamen, prøve, bedømmelse av oppgave eller annet arbeid når resultatet inngår på vitnemålet eller innregnes i karakter for utdanningen. (2) For å ivareta habilitet, yrkesrelevans og vurderingens egnethet skal det benyttes to sensorer, hvorav en ekstern ved bedømmelse av studentenes prestasjoner i eksamen. (3) Ekstern sensor kan ikke være ansatt ved fagskolen eller ha hatt undervisning eller veiledning ved fagskolen inneværende studieår. (4) Sensur av eksamen fastsettes i fellesskap av intern og ekstern sensor. Dersom det ikke er enighet om en karakter, skal ekstern sensors vurdering vektlegges. (5) Ekstern sensor skal ha relevant utdanning og yrkeserfaring innen fagområdet. (6) Sensuren skal foreligge innen tre uker etter eksamen. Styret selv skal fatte vedtak om lengre frist dersom det ikke er mulig å skaffe kvalifisert sensor innen denne fristen. (7) Ved ny sensur etter 7-2 (formelle feil) og 7-3 (karakterfastsetting) oppnevnes nye sensorer. Minst én sensor skal være ekstern. Endring kan gjøres både til gunst og ugunst for klager. Hvis den endelige karakteren er fastsatt på grunnlag av både skriftlig og muntlig prøve og karakteren endres etter ny sensur av den skriftlige delen av eksamenen, holdes ny muntlig prøve til fastsetting av endelig karakter. (8) Ved ny sensur som følge av klage, bytte av sensor ved uforutsett forfall, eller uenighet ved felles sensurvedtak, regnes sensurfristen fra det tidspunkt ny(e) sensor(er) er oppnevnt. (9) Styret kan fastsette utfyllende retningslinjer for sensurering. Kapittel 5. Dokumentasjon 5-1. Vitnemål (1) Studenter som fullfører og består en fagskoleutdanning får utstedt vitnemål. (2) For at en fagskole skal kunne utstede vitnemål eller annen dokumentasjon for fullført utdanning, må minst 30 av fagskolepoengene som skal inngå i beregningsgrunnlaget, være avlagt ved fagskolen. Det er normalt den siste fagskolen som har en student før fullført utdanningsløp, som har ansvaret for å utstede vitnemålet. Ved innpassing mellom fagskoler kan det avtales særskilte ordninger for utstedelse av vitnemål mellom de berørte fagskolene. (3) På vitnemålet beskrives emnene og overordnede læringsutbyttebeskrivelser iht. NKR-nivået og kvalifikasjonen som er oppnådd. Det skilles mellom fagskole 1 på nivå 5 for studier med normert tid på inntil ett år og fagskole 2 på nivå 5 for studier med normert tid to år. (4) På vitnemålet skal fagretning, fordypning og tittel med beskrivelse av innholdet på hovedprosjektet fremgå. (5) Det utstedes normalt kun ett vitnemål pr. kandidat. I særlige tilfeller hvor det kan sannsynliggjøres/dokumenteres at vitnemål er tapt, kan det utstedes nytt vitnemål. Hver side stemples med «DUPLIKAT». Dersom kandidaten forbedrer karakterer som inngår i vitnemålet, dokumenteres dette gjennom karakterutskrift. (6) Vitnemålet skal dokumentere: - hvilken tilbyder og ev. fagskole som har utstedt vitnemålet

10 10 - det overordnede læringsutbyttet - emner og eventuell praksis - NKR-nivå og kvalifikasjonen som oppnås - karaktersystemet som benyttes (A F eller «bestått»/«ikke bestått») - antall fagskolepoeng - karakter/karakterer Karakterutskrift En student som ikke har fullført fagskoleutdanningen, kan be om karakterutskrift som viser emnekarakterer og eksamener Rett til å få utstedt nytt vitnemål Dersom en student får medhold i klage på karakterfastsettelse i et emne eller har fremstilt seg til ny eksamen i et emne som kan påvirke karakteren på det opprinnelige vitnemålet, har studentene rett til å få utstedt nytt vitnemål mot å innlevere det opprinnelige. Kapittel 6. Annullering av eksamen m.m. utestenging og bortvisning 6-1. Annullering av eksamen m.m. (1) Styret kan annullere resultatet av en eksamen, prøve eller annet arbeid som bedømmes med karakter som en student har fått adgang til å avlegge ved å benytte et falsk vitnemål, andre falske dokumenter eller annen form for uredelig opptreden. Det samme gjelder for godkjenningen av et emne som en student på et tilsvarende urettmessig grunnlag har fått adgang til å delta i. Styret kan også annullere resultatet av en eksamen, prøve eller lignende og godkjenningen av et emne dersom en student forsettlig eller grovt uaktsomt har fusket, eller forsettlig har forsøkt å fuske, i forbindelse med eksamenen, prøven eller lignende eller under gjennomføringen av emnet. (2) Styret kan annullere fritak for eller innpassing av utdanning og kompetanse som en student har fått ved å benytte et falsk vitnemål, andre falske dokumenter eller annen form for uredelig opptreden. (3) Vedtak om annullering etter første og annet ledd kan påklages av studenten til nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning. (4) Adgangen til annullering foreldes ikke. (5) Etter at det foreligger vedtak om annullering, skal eventuelle vitnemål eller karakterutskrifter leveres tilbake til fagskolen. Et endelig vedtak om annullering etter første eller annet ledd utgjør et særlig tvangsgrunnlag etter tvangsfullbyrdelsesloven kapittel 13. (6) Fagskolen kan informere andre utdanningsinstitusjoner om annullering Utestenging og bortvisning (1) En student som tross skriftlig advarsel fra fagskolen, gjentatte ganger opptrer på en måte som virker grovt forstyrrende for medstudenters arbeid, eller for virksomheten ved fagskolen kan etter vedtak av styret bortvises fra fagskolen i inntil ett år. Hvis en student på tross av skriftlig advarsel fra fagskolen ikke etterkommer et vedtak om bortvisning, kan styret vedta å utestenge studenten fra utdanningen i inntil ett år.

11 11 (2) Styret kan vedta at en student som har skapt fare for liv eller helse, eller har opptrådt grovt usømmelig overfor noen som studenten har møtt i forbindelse med undervisning eller praksisopplæring, skal utestenges fra fagskoleutdanning med klinisk undervisning og praksisstudier og fratas retten til å gå opp til eksamen i slik utdanning ved fagskolen i inntil tre år. Det samme gjelder dersom en student har brutt lovfestet taushetsplikt. (3) Styret kan vedta at en student som har benyttet et falskt vitnemål, andre falske dokumenter eller annen form for uredelig opptreden som nevnt i 6-1 første og annet ledd, eller som har fusket eller forsøkt å fuske som nevnt i 6-1 første ledd tredje punktum, skal utestenges fra all utdanning ved fagskolen og fratas retten til å gå opp til eksamen ved fagskolen i inntil ett år. Tilsvarende gjelder for en student som forsettlig har medvirket. (4) Et vedtak om å bortvise eller utestenge en student kan bare treffes med minst to tredels flertall i styret. En student har rett til å uttale seg før det treffes vedtak i en sak om bortvisning og utestenging. Vedtaket kan påklages til nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning Fusk og plagiering (1) Forsøk på fusk er når en student forsettlig handler i strid med forskrifter og retningslinjer for eksamen og vurdering. Som fusk eller forsøk på fusk regnes blant annet: - Bruk av andre hjelpemidler enn de som er tillatt i den enkelte emnebeskrivelsen og/eller eksamensoppgaven. Det samme gjelder dersom studenten har slike hjelpemidler tilgjengelig i forbindelse med gjennomføring av eksamen, selv om det ikke kan påvises at hjelpemiddelet har vært i bruk. - Samarbeid med andre, utover det som er tillatt i plan for det enkelte emne. - Plagiering, kopiering, sitering, avskrift av faglitteratur, internettsider og eget eller andres arbeid uten tilstrekkelig kildehenvisning. - Bruk av tidligere leverte oppgaver eller eksamener, som er skrevet av studenten selv, eller av andre. - Besvarelsen er preget av manglende selvstendighet, er svært lik en annen besvarelse, eller åpenbart utarbeidet av andre. (2) Dersom det oppstår mistanke om fusk eller forsøk på fusk, skal studenten straks gjøres oppmerksom på at han/hun vil bli rapportert. Dette gjelder også for studenter som eventuelt yter hjelp. Studenten velger selv om eksamen skal fullføres eller avbrytes. (3) Bestemmelsene om fusk omfatter både obligatoriske arbeider og eksamen, og vurderes likestilt Vurdering av skikkethet Fastsatt med hjemmel i 11 i lov om fagskoleutdanning. (1) Departementet gir forskrift om at fagskolen skal vurdere om den enkelte student i bestemte utdanninger er skikket for yrket. Vurderingen skal skje gjennom hele utdanningen. (2) Vitnemål for fullført utdanning forutsetter at studenten er vurdert som skikket for yrket. (3) Lokal klagenemd kan vedta at en student ikke er skikket for yrket. Blir det fattet slikt vedtak, kan studenten utestenges fra utdanningen. (4) Et vedtak om at en student ikke er skikket for et yrke og et vedtak om å utestenge en student fra fagskoleutdanning som følge av at studenten ikke er skikket for yrket, kan bare treffes med minst to tredels flertall i lokal klagenemd. En student har rett til å uttale seg før det treffes vedtak i en sak om skikkethet eller utestenging. Vedtaket kan påklages til Nasjonal klagenemd for fagskoleutdanning.

12 12 Kapittel 7. Klagebehandling 7-1. Klageordning og klageorganer (1) En student har rett til å klage over enkeltvedtak fattet av fagskolen, jf. fagskolelovens 13 og lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker 28. Vedtak skal begrunnes samtidig som det fattes, iht. lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker 24. (2) Ikke alle vedtak som fagskolen fatter er enkeltvedtak. Ifølge lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker 2 b er et enkeltvedtak et vedtak som gjelder rettigheter og plikter til en eller flere bestemte personer. Dette kan være avgjørelser om opptak, avsluttende vurdering, annullering av eksamen, bortvisning, utestenging, skikkethetsvurdering, innpassing og fritak. Det er ikke anledning til å klage over administrative avgjørelser som for eksempel tid og sted for eksamen. (3) Lokal klagenemd opprettet ved fagskolen, skal behandle klager over enkeltvedtak etter denne forskrifta, og klager etter lov om fagskoleutdanning 7, 9, 10, 11 og 12. Saker etter disse paragrafene kan ikke behandles av andre organer ved fagskolen. (4) Klagenemnda har fem medlemmer med personlige varamedlemmer. Lederen og varamedlemmet for lederen skal fylle de lovbestemte kravene for lagdommere. Lederen og varamedlemmet for lederen skal ikke være ansatt ved fagskolen. To av medlemmene skal være studenter. (5) Klagenemnda er vedtaksfør når lederen eller varamedlemmet for lederen og to andre medlemmer er til stede. Enkeltvedtak fattet av klagenemnda kan ikke påklages. (6) Klagenemdas medlemmer utenom studentrådsrepresentantene med vara velges for fire år av gangen. Studentrådsrepresentantene med vara velges for ett år av gangen. (7) En klage skal inneholde: - hvem som klager (navn, adresse og eventuelt kandidatnummer) - det vedtak det klages over - begrunnelse for klagen - dato og underskrift. (8) Departementet gir forskrift om et nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning som skal behandle klager på enkeltvedtak for bestemte områder Klage over formelle feil ved eksamen (1) En student som har vært oppe til eksamen, prøve eller annet arbeid som bedømmes med karakter, kan klage over formelle feil innen tre uker etter at studenten er eller burde være kjent med forholdet som begrunner klagen. Formelle feil kan være feil ved oppgavegiving, eksamensavvikling eller ved gjennomføring av sensuren. (2) Ved gruppearbeider må klage på formelle feil være signert av alle gruppens medlemmer. (3) Klage på formelle feil sendes skolen ved rektor. Skolens ledelse behandler klagen. (4) Sensurvedtaket skal oppheves hvis det er begått feil som kan ha hatt betydning for studentens prestasjon eller bedømmelse av denne. Ny sensur gjennomføres hvis feilen kan rettes opp ved ny sensur av innleverte arbeider. I motsatt fall holdes ny eksamen, prøve eller lignende med nye sensorer. Karakterfastsetting ved ny sensur kan påklages etter reglene i lov om fagskoleutdanning 8. (5) Er krav om begrunnelse for eller klage over karakterfastsettingen fremsatt, løper klagefristen etter første ledd fra studenten har fått begrunnelsen eller endelig avgjørelse av klagen foreligger.

13 13 (6) Fagskolen eller klageinstansen kan bestemme at det skal foretas ny sensur eller holdes ny eksamen, prøve eller lignende hvis det er begått formelle feil som kan ha hatt betydning for én eller flere studenters prestasjon eller bedømmelse av denne. (7) Styret er klageinstans for fagskolens vedtak etter denne paragrafen Rett til begrunnelse. Klage over karakterfastsetting (1) Studenten har rett til å få en begrunnelse for karakterfastsettingen. Ved muntlig eksamen eller bedømmelse av praktiske ferdigheter må krav om slik begrunnelse fremsettes umiddelbart etter at karakteren er meddelt. Bedømmelse av muntlig prestasjon og vurdering av praksisopplæring eller lignende som etter sin art ikke lar seg etterprøve, kan ikke påklages. Studenten kan dermed bare klage på formelle feil som kan ha noe å si for resultatet (jf. 8-2). Hvis karakteren kunngjøres elektronisk og studenten kan kreve begrunnelse på tilsvarende måte, må krav om begrunnelse fremsettes innen én uke fra karakteren blir kunngjort. Ved annen type kunngjøring må krav om begrunnelse fremsettes innen én uke fra studenten fikk kjennskap til karakteren, men likevel ikke mer enn tre uker fra karakteren ble kunngjort. (2) Begrunnelsen skal være gitt innen to uker etter at studenten har bedt om dette. Dersom begrunnelsen ikke kan gis innen to uker, skal studenten varsles om dette og samtidig få oppgitt når begrunnelsen kan ventes. I begrunnelsen skal det gjøres rede for de generelle prinsippene som er lagt til grunn for bedømmelsen og for bedømmelsen av studentens prestasjon. Begrunnelsen kan gis muntlig eller skriftlig. (3) Hvis det er gitt skriftlige retningslinjer for bedømmelsen, skal disse være tilgjengelige for studentene etter at karakteren er fastsatt. (4) En student kan klage skriftlig over karakteren innen tre uker etter at eksamensresultatet er kunngjort. Ny sensur skal da foretas. Ved ny sensur skal sensorene ikke få opprinnelig karakter, sensors begrunnelse for denne eller studentens begrunnelse for klagen. Er det fremsatt krav om begrunnelse eller klage over formelle feil, løper klagefristen etter denne paragrafen fra studenten har fått begrunnelsen eller endelig avgjørelse av klagen foreligger. Ved bruk av løpende vurdering kan skolen bestemme om studenten skal fremsette klage etter vurdering av separat prøve, oppgave eller annet arbeid som bedømmes med karakter, eller om klage skal fremsettes når resultatet fra fag, emne eller emnegruppe er kunngjort. (5) Karakterfastsetting ved ny sensur etter paragrafen her kan ikke påklages. (6) En klage på standpunktkarakter kan bare omhandle retningslinjene for om karakterfastsetting er fulgt. Ved medhold foretas ny vurdering. Kapittel 8. Ikrafttredelse og opphevelse 8-1. Ikrafttredelse og opphevelse (1) Denne forskrifta er vedtatt av styret ved Fagskolen Telemark 5. februar 2018, og trer i kraft fra samme dato. (2) Samtidig oppheves reglement ved Fagskolen Telemark 1 gjeldende fra 19. mars Ikke kunngjort i Norsk Lovtidend.