Kolsåstrollet Barnehage

Transkript

1 1 Kolsåstrollet Barnehage Plan for strategisk utvikling Vi strekker oss mot stjernene gjennom å gjøre hver dag verdifull

2 2 Kolsåstrollet barnehage - Hvor går vi? Kolsåstrollet barnehage feirer i 2010 sitt tiårsjubileum, ti år med utvikling preget av utfordringer, entusiasme og resultater. Kolsåstrollet barnehages plassering på topp to over barnehager foreldrene er mest fornøyd med i Bærum kommune forteller at driften så langt har vært god. Resultatet opplever vi i hverdagen i form av glade barn, foreldre og ansatte representerer starten på en ny spennende periode. Ny barnehagelov, nye regler for offentlige tilskudd, omstilling av Forsvaret, full barnehagedekning i Bærum kommune representerer hver og en et sett med nye rammebetingelser som barnehagen må forholde seg til når vi skal utvikle barnehagen videre. Plan for strategisk utvikling skal sikre en fortsatt god utvikling av Kolsåstrollet barnehage i årene som kommer. Strategisk plan er et styrende dokument som skal sikre at vi er holder oss på rett kurs og fokuserer riktig. Viktige beslutninger skal fattes med bakgrunn i strategiplanen. Planen skal også være et referansedokument slik at våre omgivelser kan se at vi holder stø kurs. Det er et overordnet mål at planen skal bidra til at vi lever opp til vår visjon - Vi strekker oss mot stjernene gjennom å gjøre hver dag verdifull Petter Christensen Styreleder Kolsåstrollet barnehage

3 3 1 Kolsåstrollet barnehage Kolsåstrollet barnehage ble opprettet som stiftelse 27. juni Staten ved Forsvarsdepartementet eier barnehagens bygg og anlegg. Kolsåstrollet barnehage er en barnehage for barn med foreldre ansatt i Forsvaret med arbeidssted Kolsås base i Bærum kommune. Ifølge vedtektene er barnehagens formål å drive på ideelt grunnlag uten økonomisk formål., Barnehagen skal gi barna en oppdragelse i samsvar med samfunnets etiske grunnverdier. Kunnskap om bakgrunn, tradisjoner og opplevelse knyttet til norsk kulturarv vektlegges. Barnehagen er organisert med to avdelinger for barn i alderen 0-3 år (småbarnsavdelinger) og to for barn fra 2-6 år (storbarnsavdelinger). Vi mener at denne inndelingen skaper en trygg ramme, særlig for de minste barnas hverdag. Dette er også i tråd med departementale føringer. Vi vil derfor beholde avdelingene slik de er i dag. I 2010 har vi ansvaret for 56 barn i alderen 0-6 år. 18 voksne har barnehagen som sin daglige arbeidsplass med ansvaret for barna. I tillegg kommer støttefunksjoner som vaktmestertjenester, rengjøring med mer. 2 Visjon Barnehagen visjonen er: Vi skal strekke oss mot stjernene gjennom å gjøre hver dag verdifull. Med dette forstår vi å yte det lille ekstra overfor barna og de ansatte seg imellom - å strekke seg så langt det er mulig for å gjøre hverdagen innholdsrik, trygg og motiverende. Når arbeidsdagen er omme skal vi kunne se oss selv i speilet og med hånden på hjertet si - I dag har jeg bidratt til å gjøre barnehagen bedre enn den var i går. 3 Verdier Barnehagens verdier er: Vi skal være sjenerøse, vise entusiasme og ta ansvar. Med sjenerøs forstår vi at det skal være plass for alle, barn som voksne. Vi skal kunne gjøre unntak for regler, rutiner og planer og bruke humor og positivitet til å snu vanskelige situasjoner. Vi skal være på tilbudssiden og være løsningsorientert mot både barn, foreldre og kollegaer. Med entusiasme forstår vi det å gjøre problemer om til spennende utfordringer som vi sammen kan løse. Vi vil vise glede og innlevelse i lek og andre aktiviteter og bygge videre på barns initiativ og finne på uventede ting som skaper humor og glede.. Målet er at alle skal glede seg over barnehagen hver dag. Med å ta ansvar forstår vi å ta barn og foreldre på alvor. Vi har ansvar for barna den tiden de er i barnehagen og foreldre skal oppleve trygghet når de henter og bringer sine barn. Når barna kommer om morgenen skal de møtes med åpenhet og varme. Dersom et barn blir lei seg så sørger vi for å gripe fatt i situasjonen. Alle ansatte skal ta ansvar for at både barn og foreldre føler seg trygge hos oss. 4 Menneskesyn Barnehagen arbeider med og streber etter å oppføre seg likt overfor alle mennesker, enten det er barn, foreldre eller kollegaer. I tillegg til visjon og verdier, har Kolsåstrollet barnehage et menneskesyn som ligger til grunn for vår pedagogikk og dermed måten vi arbeider med hele barnehagens innhold fra lek og omsorg til mer formell læring. Vårt menneskesyn er Lik respekt for alle, både barn og voksne og Vær med andre slik du ønsker andre skal være mot deg.

4 4 5 Strategisk plan for Kolsåstrollet barnehage Med 10 års erfaring er Kolsåstrollet barnehage en ung barnehage. Det at vi har oppnådd gode resultater er i seg selv ingen garanti for at vi også er gode i fortsettelsen. Vi vet hvem vi er og vi vet hvor vi vil. Strategiplanen skal hjelpe oss å fokusere slik at vi når dit. Kolsåstrollet barnehage skal de neste fire år bli en bedre barnehage ved å: Tilrettelegge for god og enkel kontakt med barnehagen - Profilering Sikre økonomisk grunnlag for videre utvikling - Drift Videreutvikle et godt pedagogisk tilbud til barna - Pedagogisk plattform Være en attraktiv arbeidsplass med riktig kompetanse - Personell 6 Profilering Tilrettelegge for god og enkel kontakt med barnehagen 6.1 Utfordringer Tilbakemelding fra brukere og interesserte tyder på det er vanskelig å finne relevant informasjon om barnehagen. En tidsriktig og moderne barnehage som følger med i tiden antas å være en nødvendighet med tanke på den generelle samfunnsutviklingen der økende bruk av informasjonsteknologi gjør seg gjeldende på de aller fleste samfunnsområder. Å være tilgjengelig for foreldre, jobbsøkere og andre gjennom elektroniske medier og å følge med i tiden mener vi er viktig, blant annet for å styrke kontakten mellom barnehage, foreldre og omgivelser. Ifølge Bærum kommune er det i 2010 oppnådd full barnehagedekning i kommunen. Det bygges samtidig flere nye barnehager. Dette vil bidra til at kommunens når sin målsetning om å gå ut over de nasjonale rammene for full dekning, slik at kommunen også kan gi tilbud om barnehageplass til alle ettåringer i løpet av få år. Kolsåstrollet barnehage har i alle år hatt et slikt tilbud og vil videreføre dette. 6.2 Tiltak For bedre å kunne opplyse om barnehagens tilbud og gjøre det enklere å oppnå kontakt skal det etablere en web-portal som gjør barnehagen mer tilgjengelig på internett. Løsningen skal gjøre det lett for potensielle søkere å innhente opplysninger om barnehagen slik at de kan vurdere om Kolsåstrollet barnehage er riktig valg av barnehage for sitt barn. For foreldre som allerede har barn i barnehagen skal det være enkelt å innhente informasjon og oppdatere seg på hva som skjer i barnehagen, på avdelingen og med eget barn. Slik informasjon skal beskyttes i samsvar med gjeldende lover og forskrifter og etter prinsippet om need to know. Oppretting og oppdatering av nettsiden skal ikke føre til økt arbeidsbelastning for barnehagens ansatte eller frata dem viktig tid med barna. 7 Drift Sikre økonomisk grunnlag for videre utvikling 7.1 Utfordringer Driften av private barnehager er uforutsigbar i forhold til økonomisk ramme. Fra 2011 overføres dagens øremerkede statstilskudd fra stat til kommune. Samtidig oppheves øremerkingen som et tilskudd pr barn. Private barnehager vil kun ha krav på 88% av det tilskuddet kommunale barnehager får. Samtidig trekker kommunale barnehager økonomiske veksler på felles kommunale tjenester som f eks lønn, regnskap, forsikring med mer, en mulighet som private barnehager normalt ikke har.

5 5 7.2 Tiltak Det er et overordnet mål å sikre fortsatt trygg og solid driften av Kolsåstrollet barnehage. Gjennom god budsjettering og økonomioppfølging skal driften være forutsigbar samtidig som det skal være mulig å etterkomme nye krav og pålegg eller også andre uforutsette forhold som måtte dukke opp og som krever tiltak. Som tiltak skal barnehagens grunnkapital økes for å sikre barnehagen stabil drift i forhold til periodisk usikkerhet med hensyn til offentlige tilskudd eller også ekstraordinære utgifter. Dagens ordning hvor eierne av Stiftelsen Kolsåstrollet barnehage står som økonomisk garantist for fortsatt drift skal videreføres. Barnehagen skal etterstrebe god arealutnyttelse og et godt inne- og utemiljø. I dette ligger tidsmessige løsninger og vektlegging av helse, miljø og sikkerhet Etter behov skal det settes av midler til nødvendig fornying av eiendom, bygg og anlegg. 8 Pedagogisk plattform Videreutvikle et godt pedagogisk tilbud til barna 8.1 Utfordringer Kolsåstrollet barnehages høye score på brukerundersøkelser og andre tilbakemeldinger tyder på at foreldre og barn er fornøyd med barnehagens pedagogiske innhold. Årsplanen har også mottatt gode tilbakemeldinger. I Kolsåstrollet barnehage ønsker vi å gi barna en trygg og spennende hverdag, men også å gi dem rom for å undres over og håndtere utfordringer i hverdagen. Sosial kompetanse står således høyt på planen hvor det fokuseres på hvordan man skal oppføre seg overfor andre. Kolsåstrollet vil fortsette å arbeide for barns medvirkning og utvikling. Dette krever voksne som er villig til å ta barns perspektiv og anerkjenne deres tanker og meninger og har evne til å se, lytte og tolke. Barnehagen må skape rom og tid for gode dialoger både med enkeltbarn og gruppe. 8.2 Tiltak Det pedagogiske innholdet skal fortløpende vurderes mot barnas pedagogiske modenhet på de ulike årstrinn og spesifiseres i et pedagogisk opplegg i årsplanen. Årsplanen forankres i personalet og hos foreldrene gjennom foreldremøtene. Rammene for lek og læring skal hvert år beskrives i barnehagens årsplan. Forutsetning om samspill med foreldrene ivaretas gjennom halvårlige foreldremøter der foreldre, ansatte og daglig ledelse møtes og diskuterer ulike sider av barnehagedriften. Når det gjelder den pedagogiske profilen har Kolsåstrollet barnehage i flere år satset på prosjektarbeid. Barnehagen har to til fire prosjekter hvert år. Målet med prosjektene er at barn og voksne skal jobbe på tvers for å sveise alle bedre sammen, og for å ha det gøy i læringssituasjonene. Prosjektene skal ta utgangspunkt i et eller flere av de 7 fagområdene som er nedfeldt i Rammeplan for barnehager og ha en varighet på ca ti til 20 uker alt etter prosjektets størrelse. For at hele barnehagen skal syde av temaet har personalet ofte en planleggingsdag i forkant. Dette skal bidra til kompetanseheving og trygghet for personalet i gjennomføring av prosjektet. Prosjektperioden avluttes gjerne med eller annen for for happening sammen med barna. Eksempler på prosjekter som barnehagen har gjennomført: Forming, vann gjennom årstidene, Musikk, Stamstedet, Fargesprell, Velg et land, Verdensrommet, Kroppen vår, Matteprosjekt, Sirkus, Filosofi, Lek og Havet. Kolsåstrollet barnehage opplever at både barn, foreldre og voksne har stor glede av prosjektene, og at dette bidrar så vel til læring og kompetanse hos barna som kreativitet, samarbeid og engasjement hos de voksne.

6 6 For å sikre videre utvikling av det barnehagens pedagogiske opplegg med prosjekter som en viktig del, skal det avsettes midler til prosjektvirksomhet - utvikling og gjennomføring 9 Personell Være en attraktiv arbeidsplass med riktig kompetanse 9.1 Utfordringer Et økende antall barnehager i Bærum kommune vil kunne medføre økt konkurranse om kvalifisert personell. Kolsåstrollet barnehage, som i alle år har hatt stabile og dyktige medarbeidere må i en slik situasjon påregne at ansatte vil kunne la seg friste til også å prøve andre barnehager. Også uten å ta hensyn til økende konkurranse om kvalifiserte arbeidstakere, mener vi det er viktig å vurdere tiltak som sikrer trivsel og kontinuitet blant barnehagens personale. En stabil personellsituasjon med fornøyde arbeidstakere og ansatte med lang erfaring fra barnehagen styrker kontinuiteten i den daglige drift av barnehagen. Kolsåstrollet barnehage skal være en attraktiv arbeidsplass med godt kollegialt samhold. Gjennom motiverte medarbeidere og høy faglig kompetanse skal vi kunne gi barna et godt pedagogisk tilbud. 9.2 Tiltak Ansatte som trives, er motiverte og handler i tråd med barnehagens visjon, verdier og menneskesyn er vår beste garanti på at barna får det barnehagetilbudet vi ønsker å gi. Det skal etableres et fond som kan brukes som virkemiddel for å stimulerer faglig utvikling, både kortere og lengre kurs og utdanningsløp.det skal utarbeides statutter for fondet som sikrer forsvarlig forvaltning av fondets midler. Kolsåstrollet barnehage skal arbeide for at det er to pedagoger pr avdeling og at øvrig personale har fagutdannelse. Trivsel, motivasjon og faglig kompetanse skal følges opp gjennom årlige medarbeidersamtaler mellom daglig leder og den enkelte ansatte. Forutsigbarhet i lønnsutviklingen skal sikres gjennom egen lønnspolicy for barnehagen.