Fasit. Oppgavebok. Kapittel 5. Bokmål
|
|
- Hege Johannessen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Fsit Oppgvebok 8 Kpittel 5 Bokmål
2 KAPITTEL , 10, 1 b Antll pinner i en figur er figurnummeret gnget med , 17, 0 b gnger figurnummeret pluss. c 14, 17, 0, 5. Figur Antll pinner Antll pinner mer enn i forrige figur 5.4 b 4, 8, 1, 16, 0, 4, 8 c Det er tllene i 4-gngen ,, 7 b 16,, 64 c 0, 5, 0 d, 0, , 16, 15 b -10, -15, -0 c 8, 4, 40 d 115, 119, 1 e 81, 4, 79 f 47, 95, 191 (gnge med og legge til 1) Tre vnnrette rder med en kule mer enn figurnummeret, og en kule mellom rdene. Teller en vnnrett rd og kulen over, tre gnger, men den øverste rden hr ingen kule over f1 =, f = 4, f = 6 b f1 = 1, f = 4, f = Vi må vite figurtllet forn for å finne det neste. b Fordi figuren hr like mnge kuler lngs den vnnrette rden som figurnummeret, og en kule mindre lngs den loddrette rden. c Figurtllet er 1 mindre enn det doble v figurtllet. 5.1 Figurnummer, n Figurtll, fn b Figurtllet er gnger figurnummeret pluss gnger 1 mindre enn figurnummeret. c f8 = f1 = 5, f = 10, f = 15, f4 = 0, f5 = 5 b Figurtllet er 5 gnger figurnummeret. c fn = 5n d f10 = f5 = 0, f6 = 10 b f5 = 5, f6 = 4 c Tllmønsteret i ) strter med 0. Hvert tll er hlvprten v det foregående. Tllmønsteret i b) er tllene i 7-gngen. Det strter med f5 =,5 f6 = b Figurtllet er hlvprten v figurnummeret. 5.9 b f1 = 1, f =, f = 5, f4 = 7, f5 = 9
3 5.16 f5 = 81, f6 = 4 b f5 = 16, f6 = - c f5 = 1 5, f6 = 1 6 d f5 = 1, f6 = 1 e I ) er f1 = 1 og hvert tll er gnger forrige tll. I b) er f1 = 1 og hvert tll er - gnger forrige tll. 1 I c) er f1 = 1 og hvert tll figurnummeret. I d) er f1 = 1, og hvert tll er forrige tll pluss gnger forrige figurnummer Fr en til to: 5, fr to til tre: 8, fr tre til fire: 11 b f1 =, f = 7, f = 15, f4 = 6, f5 = 40 c Du må legge til mer enn gnger forrige figurnummer. d Det er 5 kort i en kortstokk = 50. Fire etsjer, og d får hn to kort til overs. e Even trenger 4 kort. Hn trenger 5 kortstokker og får 6 kort til overs f1 = 6, f = 11, f = 16. Neste tll er 5 mer enn forrige tll. b fn = fn f1 f f f4 f5 f6 0,1 0, 0,5 0,7 0,9 1,1 b fn = fn , f7 = 1, f8 = 1,5 f9 = 1,7 f10 = 1,9 c fn= 0,n 0,1 f10 = 0, 10 0,1 = 1,9 som i b) , 5, 9. Hvert tll er 4 mer enn det forrige tllet. Det er 4 ekstr sirkler i hver nye figur. b f4 = 1, f5 = 17 c fn = fn ,f6 = 1, f7 = f1 = 8, f = 1, f = 18. Hver grein i -tllet øker med 1, og vstnden mellom greinene øker med 1. Det betyr t hvert figurtll øker med 5 fr en figur til den neste. b f6 = c f11 = f = 58 d fn = fn b Figurnummer Figurtll c fn = fn d fn = 8n + e 8 5. Lg Antll bokser per lg Antll bokser i tårnet = = = 0 b Legge smmen tllene 1+++ opp til ntll lg. Det blir treknttllene. c Legge smmen ntll bokser i hvert lg. Det blir summen v treknttllene. d Antll uker Høyde ,5 60,75 Vekst ,5 0, = 5 Hvis vi ntr t solsikken fortsetter å vokse med hlvprten v høyden fr uk før, vil den være 60,75 cm etter fem uker.
4 5.5 Dg nummer Antll minutter lekser b 0, 5, 40, 45, 50. Hvert tll i tllmønsteret er 5 mer enn foregående tll. Første tll er 0. c 00 minutter d Ln = 0 + 5n e 18 dger 5.6 Figurnummer , 15, 5 b 9, 54, 71 c Mønsteret i ) frmkommer ved t neste tll er forrige tll pluss figurnummeret ( opphøyd i figurnummeret). Mønsteret i b) frmkommer ved t neste tll er forrige tll pluss oddetllet (n - 1) der n er figurnummeret. d Tllene i ) fn = fn n med f1 = 1 Tllene i b) fn = fn (n-1) med f1 = 5.9 b Figurtll Antll nye treknter ,, 7 b 11, 64, 109 c I ) strter mønsteret med 1, og du får neste tll ved å ddere 1 til det foregående tllet. I b) strter mønsteret med 1, og du får neste tl ved å gnge det foregående tllet med og legge til 1. d Følgeformel fn = fn med f1 = 1. c For hver nye figur må mn legge til så mnge treknter: gnger figurnummeret forn. 5.7 Figurnummer 1 4 Figurtll Antll nye kvdrter b For hver nye figur må vi legge til så mnge små kvdrter: 4 gnger figurnummeret forn. En nnen måte å se mønsteret på, er å legge merke til t tllene er summen v etterfølgende kvdrttll: 1, 1+ 4, 4 + 9, osv. c fn = fn (n - 1) fr n =. Tllmønsteret strter med 1. Eller: fn = (n - 1) + n Direkteformel fn = n. e Følgeformel fn = fn med f1 = Neste tll er forrige tll gnget med 5. b Det blir 1 gnger 5 ni gnger, eller 5 i niende potens. c fn = 5 n Begge rmene, kroppen og begge bein får en pinne ekstr for hver nye figur. b fn = 5n c f7 = 5
5 5. Tllmønsteret frmkommer ved å legge smmen de nturlige tllene. f1 = 1, f = 1+ =, f = = 6. b fn = fn n c fn = n(n + 1) d Tn = n(n+1), Tn = n(n+1) e Tllene i c) vokser rskest = , 10 = , 6 = b 10 = = = c 504 = = b 10 c rn = 7 + n d Alle kn sitte på rd 8, 9 eller 10. Hvis de sitter på rd 8, fyller de kkurt hele rden. 5.8 B b B c A 5.9 b 8 uker, 9 = c 6 e 7 + b b 10 d b f A 4, B, C, D Tllet 10 mer enn tllet Dobbelt så mye som tllet + 10 b b b (c 1) c + 9 c x 8 x + x 16 Hlvprten v tllet b c 1 x 4 6y 6y y y (8 + 4) b = 8 b + 4 b (9 + 4) b = 9 b + 4 b (0 + b) 4 = b b 16 c 18 d c 14k b b d 4 = 10, b = 1, 14k = b - c 11 d c 0 e -1 b -10 d 16 f c 14b e b b d 6 + f b 5.50 Til og fr trening. b Tre gnger til og fr trening. c Fire gnger til og fr trening og km ekstr t + 1 c 5t e t 5 b t d t f t + 4
6 5.5 Fride: + t, Mie: t, Hedd: t b 6t 1 c Amlie: 4 timer, Fride: 6 timer, Mie: 8 timer, Hedd: 5 timer 5.5 x b x + 8 c b 16 c b c -1 d n n b 0 c 160 = 17 og = ,80 + 5x b 0,80 +,5x c 18,10 kr 5.58 Gruppe 1: n Gruppe : n b Gruppe 1: n Gruppe : n c 469 n d Gruppe 1: 1991 moh. Gruppe : 156 moh. e Gruppe 1: 478 m Gruppe : 11 m b b + c 14 7 d 6 + 4b e 6+ 7 f b p + k + b 6t c k d kp e k f p + k c -190 e -55 g 4,4 b 6 d -40 f -14 h = 7 b = 7 7 b c d e f x = 1 c x = 0 e x = 10 b x = 7 d x = -5 f x = - 1 = = n b 5 c 105 bord (det trengs 7 bord til hvert lngbord med plss til 0) Oscr: m, Isk: m +, Gbriel: m 1 b 5m + 1 c 8 d Oscr:, Isc: 5, Gbriel:. Alle til smmen: x c 5 e -6k b y d 15b f 4t 5.67 x c b e 4 b y 1 d f 6x
7 b + 8b c 8 d + b x c 18b 4 e 10x -1 b -4c d 4f 4 f I leseretning: 18n, 9n, 9n, 5n, 4n, 5n b n = gir: 6, 18, 18, 10, 8, 10, 4, 6,, b c 0b e p b 14 d 1x f 4x c 0b e 5t b 10y d 54x f 10r ,, 4, 4 15, 5, Feil, skl være 7 + b Riktig c Feil, skl være d Riktig 5.75 Feil, skl være 6 + 1b b Riktig c Riktig d Feil, skl være 16b x c -4b e 4 b 4y d -8c f -1x f + d + 1 d 5c 1 b -g e 4x + 4 c -v f 7f e I leseretning: 4s 18, 14s 8, 10s 10, 7s 7, s, s 4 b s = 1 gir: 6, 6, 0, 6, 0, 0, 8, -,, Svret blir 5. b (t + ) 4 t + = t t + = 5 Svret er 5 unsett hvilket tll mn velger c c 55 e -4 b 80d d -0b f 14u d 70 7x b 10b + 0 e -45 6y c f x 14y d 79 0b + 6 b 7 6b + e 9x + 4y + 5 c b f 5 11b I leseretning: 17n +11, 7n + 7, 10n + 4, n + 4, 6n + 1, n x 1 d 1,6p + b 18 5y e 9q 1j + 9 c z + c +, b b + b b - b c b d 10x 1 e 6b + 8 f -8 + b b = -68 c -4 + b = 90 b 58b + 9 = - 5 d 85 1b + 6 = , 4, 8 b 16,
8 5.88 Du får 4 mer enn tllet du vlgte. (t + 4) b t = t + 4. Svret er lltid 4 mer enn tllet du velger. Hvis du spør noen hv de fikk til slutt, kn du si hvilket tll de vlgte ved å trekke fr Svret blir 1. (t + ) 4 6 b t = 4t + t = t + 1 t = 1 Svret blir lltid 1 unsett hvilket tll du velger Hilde d To tll med sum 10 b 1 e 1 c f c 15 e 07 b 4 d 0 f c -1 e 5 b -5 d 18 f 5.95 x = 10 b x = x = 1 c x = 5 e x = 4 b x = 4 d x = 4 f x = x = 1 c x = 1 e x = 0 b x = -18 d x = 7 f x = x + x + x + 4 = 44 b x = 14. Lillemors sekk: 14 kg, Trudes sekk: 1 kg, Kjs sekk: 18 kg 5.99 x + x x x + 10 = 108 b x =17. Første dg: 17, ndre dg: 7, tredje dg: 7, fjerde dg: Anders er 19 år. b 8 kr c 14 røde sokker og 16 hvite sokker b 10 c 15 d Ett eple koster kr og en nns koster 1 kr. b x, x + og x + 4. x + 6 = 16, x = 5. Tllene er 5, 54 og 56 c x, x + og x + 4 x + 6 = 5, x = 7. Tllene er 7, 75 og x = 670, x = 64. Den er 64 m. b 15x = 40, x = 8. Den er 8 m x = c x = 11 e x = -1 b x = d x = 6 f x = x = 4 c x = 4 e x = b x = 10 d x = 9 f x = c 15 e - b -1 d 1 f 4
9 5.107 x = 10 b x = - 8 = - c x = - d x = 50 e x = 10 f x = x = 16 b x = 6 c x = x = 4 b x = 5 c x = Oliver: timer, Snder: 5 timer, Tobis: 10 timer, Lucs: 7 timer b (x + 5) 5 = svret du fikk 5.11 x + = x + 8, x = 5 b x + x + 5 = 11, x =. Mthis er 8 år. c x + x = 7, x = 18. Leon er 18 år. Hunden er 9 år. d x + x = 4,8, x = 1,. Sophies skolevei er 1, km, Krins er,6 km. e x + x + + x = 17, x =. Hmid: t, Frnz: 6t, Hns: 8t x = 8 c y = - 1 e x = -1 b x = 1 d z = -5 f x = x = -1 c x = 4 e x = 4 b x = x = 5 17 d x = 6 f 1 4 b x = 5 d x = 1 7 c x = - e x = 17 1 f x = x = 1 b x = 11 c x = x = Emms lder nå. 6x + = (x + ) x =. Sivert er 1 år nå Åse hr 56 kr og Sverre hr 40 kr Likningen til venstre. b 10 kr ,5x = 50 x = 1,5 Bssenget er 1,5 m lngt. b 5 x = 10 x = 10 Grunnlinjen er 10 cm c 0 e 15 b 5 d f , 11, 16, 1, 6, 1, 6, 41, 46, 51 c f10 = 51, f0 = x = 15 c x = 18 e x = 7 b x = 8 d x = 1 f x = c 16 e 17 b -7 d 0 f c e -60c b 45x d 10 f 4b
10 c d d 18 b 10x + 10 e 14 + e c -y f x = 1 c x = 1 e x = b x = 14 d x = 6 f x = Denne pyrmiden hr mnge løsninger x = c x = 5 e x = 1 b x = 4 d x = t + d 16n 9 b s + 5 e -19t 5 c 8x + 6y 14 f 18t , 11. Strter med 66 og vtr med 11 for hvert ledd. b 14, 7. Strter med 4 og vtr med 7 for hvert ledd x, x er ntll kurver hun plukker i løpet v dgen. b 1x, x er ntll kurver hn plukker i løpet v dgen. c x = 0, Line tjener 50 kr, Hns tjener 40 kr. Line tjener mest. d x = 5, Line tjener 75 kr, Hns tjener 00 kr. Hns tjener mest Inger får 55 kr, Helge får 110 kr og Otto får 15 kr 5.15 Både lengden og bredden øker med 1. b r1 =, r = 6, r = 1, r4 = 0, r5 = 0 c Figurtllet er figurnummeret gnger én mer enn figurnummeret k + 0 b k c k d k 10 e k f k = 55, Alexnder: 75 kr, Oliver: 110 kr, Kristin: 7,50 kr, Emil: 45 kr, Isk: 165 kr 5.17 Nummer (n) T = n + Tll b Oddetllene fr 7 til x = - c x = 7 e x = 1 b x = 9 d x = 8 f x = 5.19 b c d e f h = umulig 15 h = d + 1 b 1 6 e 4 1 c -10 f b 7 c 5 d -8
11 5.14 b = b c d e f 9-8 b = , 6, 18. b 19, 14, 11. c I strter mønsteret med 66 og vtr med 8 for hvert ledd. I b strter mønsteret med 59 og vtr med oddetllene nedover fr Nummer (n) Tll b Tllet er 4 gnger nummeret pluss 1, 4n + 1. c Tll nr. 0 er 81 og tll nr. 100 er n b Klssen er n meter over hvet. De hr igjen 1848 n høydemeter Tll nr Tll b tn = 8n c t5 = 197 d n = gnger tllet i kolonne A minus. b *A c 10, 1, Det midterste er 10 større enn det øverste og det nederste er 10 større enn det midterste. b T, T + 10, T + 0. T + T + 0 = T + 0 og (T+10) = T + 0 c 10 d 10 e Differnsen mellom produktene v hjørnetllene i ethvert kvdrt i hundrerkrtet, er Pimpernell: 10p, Bete: 5b, Mndel: m. Til smmen 10p + 5b + m b 10p + 10b + 9m c Det finnes mnge løsninger. For eksempel 1 sekk pimpernell, 5 sekker Bete og 5 sekker mndel. Pris: 10p + 50b + 15m Brus: b, Vfler: v Pris: 0b + 15v Finn verdier for b og v slik t 0b + 15v = 660 (for eksempel b = 15 og v = 4) b x = 660, x = c 0x + 15 = 660 x = 0 d Hvis de hr solgt 44 vffelplter, hr de ikke solgt noen brusflsker. Hvis de ikke hr solgt noen vffelplter, hr de solgt brusflsker b 4 c -9m d -5b p + 1 d 1 + b + 1,5 b -41s + 18 e c 19x + b + 5 f 6r 7
12 5.154 x = 4 c s =,1 e m = -10 b x = -4 d n = 0 f x = x = 8,4 b x = x = b x = 1 c x = 0 d x = b + 6 d b + 45 b - + 1b + e 4 + 0b 1 c b 1 f 6 4b x + y: Pizzer og hmburgere til smmen. x + y: Hvor mnge flere hmburgere enn pizzer. y 100%: hvor mnge prosent v pizz- og x + y hmburgerslget som vr pizz. b x + y = 45, x y = 5, prosent pizz: 44,4% Tllene i kolonne B er 8,5 gnger tllene i kolonne A. b B = A*8,5 c B6 = 4,5 B7 = 51 B17 = Nummer (n) Tll b 4n 1 c 79, v lysestkene vr sjurmet b + ( c)d + ( c e)f = b + d cd + f cf ef eller (b + d + f) cd (c + e)f = d + d + f cd cf ef I 1957 og b 1 c 17 d 7 e Andre får 80 kr, og de to ndre får 160 kr hver (+b)(c+d) bc = (c + d) + bd b ( + b)(c+d) bc = c + d + bc + bd bc = c + d + bd (c + d) + bd = c + d + bd 5.16, 0, 7, 4 b Tllmønsteret strter med og vtr med for hvert ledd. c -
Fasit. Grunnbok. Kapittel 5. Bokmål
Fsit Grunnok 8 Kpittel 5 Bokmål Kpittel 5 5.1 Figurtll: 8, 13, 18, 23, 28 19 etsjer 5.2 Figurtll: 1, 7, 10, 13, 16, 19 3 c Figurtllet er 3 gnger figurnummeret pluss 1. d Figurtllet er 5 gnger figurnummeret
Detaljer... JULEPRØVE 9. trinn...
.... JULEPRØVE 9. trinn.... Nvn: Gruppe: DELPRØVE 1 uten hjelpemidler ( 37 poeng) På denne delprøven kn du re ruke skrivesker, psser og linjl. Alle oppgvene i del 1 skl føres rett på rket. I noen oppgver
DetaljerTemahefte nr. 1. Hvordan du regner med hele tall
1 ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK SNART MATTE EKSAMEN Hvordn du effektivt kn forberede deg til eksmen Temhefte nr. 1 Hvordn du regner med hele tll Av Mtthis Lorentzen mttegrisenforlg.com Opplysning: De nturlige
DetaljerFasit. Grunnbok. Kapittel 2. Bokmål
Fsit 9 Grunnbok Kpittel Bokmål Kpittel Lineære funksjoner rette linjer. ƒ(x) = 4x + 5 ƒ() = 3 ƒ(4) = ƒ(6) = 9.6 ƒ(x) = -x b ƒ(x) = x b ƒ(x) = (x + ) 3 ƒ() = ƒ(4) = 8 ƒ(6) = 4 ƒ(x) = x 4 ƒ() = - ƒ(4) =
DetaljerKapittel 4 Tall og algebra Mer øving
Kpittel 4 Tll og lger Mer øving Oppgve 1 d Oppgve 2 Se på uttrykket A = g h. Hv forteller de ulike okstvene? Se på uttrykket A = 2π. Hv står de ulike symolene for? Forklr hv vi mener med en vriel og en
DetaljerTerminprøve Matematikk for 1P 1NA høsten 2014
Terminprøve Mtemtikk for 1P 1NA høsten 2014 DEL 1 Vrer 1,5 time Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler. Forsøk på lle oppgvene selv om du er usikker
DetaljerRegn i hodet. a) 15 : 3 = b) 24 : 6 = c) 36 : 4 = d) 48 : 8 = Regn i hodet. a) 21 : 3 = b) 28 : 7 = c) 49 : 7 = d) 64 : 8 =
10 Divisjon 2 1 Regn i hodet. ) 15 : 3 = b) 24 : 6 = c) 36 : 4 = d) 48 : 8 = 2 Regn i hodet. ) 21 : 3 = b) 28 : 7 = c) 49 : 7 = d) 64 : 8 = 3 ) 39 : 3 = b) 56 : 4 = c) 96 : 8 = d) 98 : 7 = 4 Gi svret med
Detaljer... JULEPRØVE
Ashehoug JULEPRØVE 2014 9. trinn.... JULEPRØVE 2014.... Nvn: Gruppe: DELPRØVE 1 uten hjelpemidler ( 37 poeng) På denne delprøven kn du re ruke skrivesker, psser og linjl. Alle oppgvene i del 1 skl føres
Detaljer1 Tallregning og algebra
Tllregning og lger ØV MER. REGNEREKKEFØLGE Oppgve.0 6 d) ( : 6) Oppgve. ( ) ( ) ()() ( ) ( ) ( ) () (6 ) () d) ( ) 7() ( ) Oppgve. 6 ( ) d) Oppgve. Med ett ddisjonstegn, ett sutrksjonstegn, ett multipliksjonstegn
DetaljerMer øving til kapittel 2
Mer øving til kpittel 2 KAPITTEL 2 GEOMETRI OG MÅLING Oppgve 1 Oppgve 2 Oppgve 3 Anne hr vært på ferie til sine esteforeldre fr 28. juni til 9. ugust. Hvor mnge dger hr hun vært på ferie? Fr hun kom hjem
DetaljerFasit. Oppgavebok. Kapittel 2. Bokmål
Fsit Oppgveok Kpittel 2 Bokmål Kpittel 2 Treknteregning 2.1 75 c 50 e 50 70 d 80 f 53 2.2 B og D er rettvinklet A og C er likeeint 2.3 8,9 m 2.4 J Nei c J 2.5 10,4 cm 6,4 cm c 8,9 cm 2.6 ---- 2.7 115 m
DetaljerDEL 1 Uten hjelpemidler
DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 Vrisjonsredden er differnsen mellom største og minste verdi. Største verdi vr 20 poeng. Minste
DetaljerFASIT, tips og kommentarer
FASIT, tips og kommentrer JULEKALENDER 8.- 10- trinn Nivå 1 og Nivå 2. Tips til orgnisering: Kn jobbes med i gruppe, to og to eller individuelt. Spre rbeidet med klenderen i mttetimene i desember, eller
DetaljerDel 2. Alle oppgaver føres inn på eget ark. Vis tydelig hvordan du har kommet frem til svaret. Oppgave 2
Del 2 Alle oppgver føres inn på eget rk. Vis tydelig hvordn du hr kommet frem til svret. Oppgve 1 Figuren viser sidefltene til et prisme. Grunnflten og toppflten mngler. ) Hvilken form må grunn- og toppflten
DetaljerDEL 1 Uten hjelpemidler
DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 10 % v 60 er 0,1 60 = 6. Prisen øker d med 6 kr. Vren vil derfor koste 60 kr + 6 kr = 70
DetaljerMATEMATIKKPRØVE 11. FEBRUAR.
MATEMATIKKPRØVE 11. FEBRUAR. Nvn: Klsse: DELPRØVE 1 uten lommeregner og p (41 poeng) Alle oppgvene i del 1 skl føres rett på rket. I noen oppgver er det en regnerute. Her skl du føre oppgven oversiktlig
DetaljerFasit. Oppgavebok. Kapittel 4. Bokmål
Fsit 9 Oppgvebok Kpittel 4 Bokmål Kpittel 4 Geometri og beregninger Arel og omkrets 4.1 54 m b 106 m 4.2 162 m2 b 484 m2 4.3 26,0 cm2 b 22,5 cm2 c 20,0 cm2 d De tre rektnglene hr lik omkrets, 21 cm 4.4
Detaljer... ÅRSPRØVE 2014...
Delprøve 1 Ashehoug ÅRSPRØVE 014 9. trinn.... ÅRSPRØVE 014... Nvn: Gruppe: DELPRØVE 1 uten hjelpemiler (39 poeng) Alle oppgvene i el 1 skl føres rett på rket. I noen oppgver er et en regnerute. Her skl
DetaljerALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL
Anne Rsch-Hlvorsen Oddvr Asen Illustrtør: Bjørn Eidsvik 7B NY UTGAVE ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL CAPPELEN DAMM AS, 2011 Mterilet i denne publiksjonen er omfttet v åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt
DetaljerE K S A M E N. Matematikk 3MX. Elevar/Elever Privatistar/Privatister. AA6524/AA6526 8. desember 2004 UTDANNINGSDIREKTORATET
E K S A M E N UTDANNINGSDIREKTORATET Mtemtikk 3MX Elevr/Elever Privtistr/Privtister AA654/AA656 8. desember 004 Vidregånde kurs II / Videregående kurs II Studieretning for llmenne, økonomiske og dministrtive
DetaljerEneboerspillet. Håvard Johnsbråten
Håvrd Johnsråten Eneoerspillet Når vi tenker på nvendelser i mtemtikken, ser vi gjerne for oss Pytgors læresetning eller ndre formler som vi kn ruke til å eregne lengder, reler, kostnder osv. Men mer strkte
DetaljerDEL 1 Uten hjelpemidler
DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 Melk: 2 14,95 2 15 30 Potet: 2,5 8,95 2,5 9 22,5 Ost: 0,5 89,95 0,5 90 45 Skinke: 0, 2 199
DetaljerOPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. MAT1001 Matematikk 1P-Y HØSTEN 2011. Privatister. Yrkesfag. Alle yrkesfaglige utdanningsprogrammer
OPPLÆRINGSREGION NORD LK06 Finnmrk fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordlnd fylkeskommune Nord-Trøndelg fylkeskommune Sør-Trøndelg fylkeskommune Møre og Romsdl fylke Skriftlig eksmen MAT1001 Mtemtikk
Detaljer5: Algebra. Oppgaver Innhold Dato
5: Alger Pln resten v året: - Kpittel 6: Ferur - Kpittel 7: Ferur/mrs - Kpittel 8: Mrs - Repetisjon: April/mi - Eventuell offentlig eksmen: Mi - Økter, prøver, prosjekter: Mi - juni For mnge er egrepet
DetaljerEksempeloppgaver 2014 Løsninger
DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 19 millirder 9 10 = 19 10 = 1,9 10 0,089 10 = 8,9 10 10 = 8,9 10 Oppgve 6 6 8 Prosentvis
DetaljerFag: Matematikk 1T-Y for elever og privatister. Antall sider i oppgaven: 8 inklusiv forside og opplysningsside
Loklt gitt eksmen 2012 Eksmen Fg: Mtemtikk 1T-Y for elever og privtister Fgkode: MAT1006 Eksmensdto: 25. mi Antll sider i oppgven: 8 inklusiv forside og opplysningsside Eksmenstid: Hjelpemidler under eksmen:
DetaljerBrøkregning og likninger med teskje
Brøkregning og likninger med teskje Dette heftet gir en uformell trinn for trinn gjennomgng v grunnleggende regler for brøkregning og likninger. Dette er sto som vi i FYS 000 egentlig forventer t dere
Detaljer1T kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka
T kpittel 8 Eksmenstrening Løsninger til oppgvene i lærebok Uten hjelpemidler E b c E b c Vi gnger vnlige tll med vnlige tll og tierpotenser med tierpotenser. Til slutt omformer vi svret så vi får et tll
DetaljerInnledning. Kategori Regnerekkefølge. 1.2 Bokstavregning og parenteser
Innledning Ktegori. Regnerekkefølge Oppgve.0 Regn uten lommeregner. b) ( ) d) ( ) Oppgve. Regn uten lommeregner. b) d) Oppgve. Regn ut med og uten lommeregner. b) ( ) d) ( 9) Oppgve. Regn ut med lommeregner.
Detaljer2 Symboler i matematikken
2 Symoler i mtemtikken 2.1 Symoler som står for tll og størrelser Nvn i geometri Nvn i mtemtikken enyttes på lignende måte som nvn på yer og personer, de refererer eller representerer et tll eller en størrelse,
DetaljerYF kapittel 6 Lengder og vinkler Løsninger til oppgavene i læreboka
YF kpittel 6 Lengder og vinkler Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 601 Vi skl gå ett hkk mot høyre, og gnger derfor med 10. 14 cm 14 10 mm 140 mm c Vi skl gå to hkk mot høyre, og gnger derfor med 10
Detaljer1 Algebra. 1 Skriv disse uttrykkene så enkelt som mulig: a) 2(a + 3) (3 + 3a) b) 2(1 a) + a(2 + a) c) 1 + 2(1 3a) + 5a d) 4a 3ab 2(a 5b) + 3(ab 2b)
Alger Skriv disse uttrykkene så enkelt som mulig c 5 d 5 Multipliser ut og gjør svrene så enkle som mulige c c c c d e f g h 5 i Regn ut 5 Regn ut og vis frmgngsmåten 5 c Regn ut og vis frmgngsmåten 5
DetaljerDEL 1 Uten hjelpemidler
DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 Vrisjonsredden er differnsen mellom største og minste verdi. Største verdi vr 20 poeng. Minste
DetaljerYF kapittel 7 Flate Løsninger til oppgavene i læreboka
YF kpittel 7 Flte Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 701 Vinkel C er en rett vinkel. Altså er C = 90. c AB er motstående side til den rette vinkelen i treknten. Derfor er AB ypotenus. AC er osliggende
DetaljerBasisoppgaver til Tall i arbeid P kap. 1 Tall og algebra
Bsisoppgver til Tll i reid P kp. 1 Tll og lger 1.1 Regning med hele tll 1. Brøk 1.3 Store og små tll 1.4 Bokstvuttrykk 1.5 Likninger 1.6 Formler 1.7 Hverdgsmtemtikk 1.8 Proporsjonlitet Bsisoppgver 1.1
DetaljerMer øving til kapittel 3
Mer øving til kpittel 3 KAPITTEL 3 FUNKSJONER Oppgve 1 Tegn et koordintsystem og merk v punktene (1, 5) d (3, 2) ( 2, 3) e ( 3, 5) (4, 0) f (0, 4) Oppgve 2 Hvilke koordintpr hr de ulike punktene i koordintsystemet?
DetaljerYF kapittel 10 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka
YF kpittel 10 Eksmenstrening Løsninger til oppgvene i læreok Uten hjelpemidler Oppgve E1 5 + 5 + 6 11 5 + 4 (5 + ) 5 + 4 7 10 6 + 8 d + ( + 1) 5 + 4 5 + 16 5 + 10 5 4 + 4 4 + 8 1 + + + + + + + + 49 49
Detaljer3.7 Pythagoras på mange måter
Oppgve 3.18 Vis t det er mulig å multiplisere og dividere linjestykker som vist i figur 3.. Bruk formlikhet. 3.7 Pythgors på mnge måter Grekeren Pythgors le født på Smos 569 og døde. år 500 f. Kr. Setningen
DetaljerTall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2013
Tll i rei Påygging terminprøve våren 2013 DEL 1 Uten hjelpemiler Hjelpemiler: vnlige skrivesker, psser, linjl me entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 Skriv tllene på stnrform. 1 0,000 00015 2 19,6 millirer
DetaljerDELPRØVE 2 (35 poeng)
DELPRØVE 2 (35 poeng) På denne delprøven er lle hjelpemidler tilltt. Alle oppgvene i del 2 skl føres på eget rk. Før svrene oversiktlig, slik t det går tydelig frm hvordn du hr løst oppgvene. Bruk penn.
DetaljerR1 kapittel 1 Algebra
Løsninger til oppgvene i ok R1 kpittel 1 Alger Løsninger til oppgvene i ok Oppgve 1.1 1 8 4 ( ) 15 5 (4 ) 7 1 7 ( ) d ( )( ) ( 4)( ) ( ) ( 4) ( )( 1) Oppgve 1. 49 7 ( 7)( 7) 5 5 5 5 1y 75 (4y 5) ( y) 5
Detaljer1T kapittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgavene i læreboka
1T kpittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 3.1 Origo er skjæringspunktet mellom førsteksen og ndreksen. Koordintene til origo er ltså (0, 0). Førstekoordinten til punktet A er 15, og
DetaljerLøsninger til oppgaver i boka
Løsninger til oppgver i ok Kpittel 1 Alger Løsninger til oppgver i ok 1.9 d På ildet ser vi t den lengste siden i tkåpningen er omtrent så lng som den korteste. Om vi kller den korteste siden for x, hr
DetaljerS1 kapittel 4 Logaritmer Løsninger til oppgavene i boka
Løsninger til oppgvene i ok S kpittel 4 Logritmer Løsninger til oppgvene i ok 4. Vi leser v fr tllet 4 på y-ksen og ser t vi får den tilhørende verdien,6 på -ksen. lg 4,6 Vi leser v fr tllet,5 på y-ksen
DetaljerTerminprøve Matematikk Påbygging høsten 2014
Terminprøve høsten 2014 Terminprøve Mtemtikk Påygging høsten 2014 DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 Regn ut 3 3 3 4 1 3 3 2
DetaljerFasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål
Fsit Grunnok Kpittel 4 Bokmål Kpittel 4 Kvdrtiske funksjoner ndregrdsfunksjoner 4.1 Stigningstll Skjæring -kse Skjæring y-kse 4 ( 2, 0) (0, 8) 1 (1, 0) (0, 1) 1 (9, 0) (0, 3) 3 4.5 y = + = 0, y =, y =
DetaljerS1 kapittel 6 Derivasjon Løsninger til oppgavene i boka
S kpittel 6 Derivsjon Løsninger til oppgvene i ok 6. c y x y x = = = = y x 4 5 9 4 y 5 6 x 4 = = = = y x y x = = = = 7 ( 5) 6 ( ) 8 6. f( x ) f( x ) 5 7 x x ( ) 4 = = = = 6. T( x) = 0,x +,0 T T = + = (0)
DetaljerFaktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11.
Fktorisering Per G. Østerlie Senter for IKT i utdnningen per@osterlie.no 11. mi 013 1 Hv er fktorisering? Vi må se på veret å fktorisere. Hv er det vi skl gjøre når vi fktoriserer? Svret er: å lge fktorer.
DetaljerOppgave 1 Diagrammet nedenfor viser hvordan karakteren var fordelt på en norskprøve.
Mtemtikk for ungomstrinnet KAPITTEL 5 STATISTIKK OG SANNSYNLIGHET MER ØVING Oppgve 1 Digrmmet neenfor viser hvorn krkteren vr forelt på en norskprøve. 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 Hvor mnge fikk krkteren 4?
Detaljera 5 (2 + 8) d 5 (2 + 8) 4 g b 3 5 (2 + 8) e h 3 ( ) j Begrunn hvorfor du ikke får samme svar på oppgave b og g.
Mtemtikk for ungomstrinnet KAPITTEL 4 TALL OG ALGEBRA MER ØVING Oppgve 1 Oppgve 2 Se på uttrykket A = g h. Hv forteller e ulike okstvene? Se på uttrykket O = 2π. Hv står e ulike symolene for? Forklr hv
DetaljerBasisoppgaver til 2P kap. 1 Tall og algebra
Bsisoppgver til P kp. Tll og lger. Potenser. Nye potenser. Store og små tll. Stnrform. Tllsystemer. Femtllsystemet. Totllsystemet.7 Prosentregning me vekstfktor.8 Renteregning Ashehoug www.lokus.no Ashehoug
Detaljer1 Geometri KATEGORI 1. 1.1 Vinkelsummen i mangekanter. 1.2 Vinkler i formlike figurer
Oppgver 1 Geometri KTGORI 1 1.1 Vinkelsummen i mngeknter Oppgve 1.110 ) I en treknt er to v vinklene 65 og 5. Finn den tredje vinkelen. b) I en firknt er tre v vinklene 0, 50 og 150. Finn den fjerde vinkelen.
DetaljerS1 kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka
S1 kpittel 8 Eksmenstrening Løsninger til oppgvene i læreok E1 995 995 5 + 5 (995 5) (995 + 5) + 5 990 1000 + 5 990 000 + 5 990 05 E E (61+ 9) 51 49) (51+ 49) 61 9 (61 9) 51 49 ( 100 100 11 1997 00 199
DetaljerKapittel 3. Potensregning
Kpittel. Potensregning I potensregning skriver vi tll som potenser og forenkler uttrykk som inneholder potenser. Dette kpitlet hndler blnt nnet om: Betydningen v potenser som hr negtiv eksponent eller
DetaljerR2 - Heldagsprøve våren 2013
Løsningsskisser HD R R - Heldgsprøve våren 0 Løsningsskisser Viktigste oppsummeringer: Må skrive med penn på eksmen! Slurv og regnefeil, både med tll og bokstver, er hovedproblemet. Beste måten å fikse
DetaljerKapittel 5 Statistikk og sannsynlighet Mer øving
Kpittel 5 Sttistikk og snnsynlighet Mer øving Oppgve 1 Digrmmet nefor viser hvorn krkteren vr forelt på en norskprøve. 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 Hvor mnge fikk krkteren 4? Hvor mnge elever er et i klssen?
DetaljerSTATISTIKK, KOMBINATORIKK OG SANNSYNLIGHET
Mer øving til kpittel 4 STATISTIKK, KOMBINATORIKK OG SANNSYNLIGHET Oppgve 1 Under ser du resulttet v ntll kinoesøk for en klsse de siste to måneder: 1, 3, 5, 4, 2, 7, 1, 1, 4, 5, 3, 3, 4, 0, 1, 3, 6, 5,
Detaljer1T kapittel 6 Geometri Løsninger til oppgavene i læreboka
T kpittel 6 Geometri Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 6. Vi ruker pytgorssetningen. h 5 + 6 h 5 + 36 h 6 h ± 6 Hypotenusen er 6. Vi ruker pytgorssetningen. h, 4 + 6,7 h h 5, 076 + 45, 04 50, 047
DetaljerOppgaver i matematikk, 9-åringer
Oppgver i mtemtikk, 9-åringer Her er gjengitt e frigitte oppgvene fr TIMSS 2003. For 4. klsse enyttes nå etegnelsen mønstre for et som i 1995 le omtlt som lger. Oppgvene er innelt i isse emnene: Tll Geometri
DetaljerSammendrag kapittel 1 - Aritmetikk og algebra
Smmendrg kpittel 1 - Aritmetikk og lgebr Regneregler for brøker Utvide brøk: Gng med smme tll i teller og nevner. b = k b k Forkorte brøk: del med smme tll i teller og nevner. b = : k b : k Summere brøker:
DetaljerEksamen våren 2018 Løsninger
DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 5x+ y = 4 x+ 4y = 6 Vi multipliserer likningen 5x+ y = 4 med på egge sider og får 10x+ 4y
Detaljer2 Tallregning og algebra
Tllregning og lger KATEGORI. Regnerekkefølge Oppgve.0 Regn uten digitlt hjelpemiddel. + ( + ) ( ) Oppgve. Regn uten digitlt hjelpemiddel. Oppgve. Regn ut med og uten digitlt hjelpemiddel. + (7 + ) ( 9)
Detaljer6 Brøk. Matematisk innhold Brøk i praktiske situasjoner Brøk som del av en mengde. Utstyr Eventuelt ulike konkreter, som brikker og knapper
Brøk I dette kpitlet lærer elevene om røk som del v en helhet, der helheten kn være en mengde, en lengde eller en figur, og de skl lære om røk som del v en mengde. De skl lære å finne delen når det hele
Detaljer9 Potenser. Logaritmer
9 Potenser. Logritmer Foret utregingene nedenfor: 5 5 c 6 7 d e 5 f g h i Regn ut og gjør svrene så enkle som mulige: c y y d e f g h i j y y + y + y + + y Prisen på en motorsg vr kr 56 i 99. Vi regner
DetaljerYF kapittel 8 Rom Løsninger til oppgavene i læreboka
YF kpittel 8 Rom Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 809 Vi skl gå ett hkk mot venstre, og deler derfor med 10. 40 dl = (40 :10) L = 4 L Vi skl gå to hkk mot venstre, og deler derfor med 10 10 = 100.
DetaljerLæringsmål for 9. trinn: Oppgave: Prosent. 1a, 2a, 7, 15a b, 17b, 18. Regne med prosent og promille, med og uten digitale hjelpemidler.
Læringsmål for 9. trinn: : rosent Regne med prosent og promille, med og uten digitle hjelpemidler Tolke og regne med prosentpoeng 1, 2, 7, 15 b, 17b, 18 17 otenser og kvdrtrot Regne med potenser 1b, 1d,
Detaljer1 Tall og variabler. Oppgave Regn ut uten lommeregner. Oppgave Sett inn symbolet eller i de tomme rutene. a) 9 N b) π Q c) 3 R
Tll og vribler. TALL OG TALLREGNING Oppgve.0 Sett inn smbolet eller i de tomme rutene. ) N π Q R Oppgve. Sett inn smbolet eller i de tomme rutene. { } { π } ), 0,,,,,,, Oppgve. Skriv disse mengdene på
Detaljer1P kapittel 3 Funksjoner
Løsninger til oppgvene i ok 1P kpittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgvene i ok 3.1 Origo hr koordintene (0, 0). Vi finner koordintene til punktene ved å lese v punktets verdi på x-ksen og y-ksen. A =
DetaljerNytt skoleår, nye bøker, nye muligheter!
Nytt skoleår, nye øker, nye muligheter! Utstyret dere trenger, er som i fjor: Læreok lånes v skolen vinkelmåler, --9 og - -9-treknter, psser, lynt, viskelær, penn, A-rk til innføring og A klddeok. Og en
DetaljerFasit. Oppgavebok. Kapittel 3. Bokmål
Fsit Oppgveok Kpittel Bokmål KAPITTEL Brøk. og d og. c og c og e og f 0 og 0.. c d c e. d f 0. = c d e f. > c < e < > d > f < g h. kg. c 00 e d f. teskjeer.,,, 0,. = og = =.. c d 0. c c d.0 c d e f 0.
Detaljer2P kapittel 5 Eksamenstrening
P kpittel 5 Eksmenstrening Løsninger til oppgvene i ok Uten hjelpemidler E1 3 4 0 3+ 4+ 0 7 = = = = 5 5 5 ( ) ( ) c d 7 5 3 3 3 3 6 4 3 6 4 3 3x x = 3 x x = 3 x x = 3 x = 3 x = 7x 1, 10 5,0 10 = 1, 5,0
Detaljer1 k 2 + 1, k= 5. i=1. i = k + 6 eller k = i 6. m+6. (i 6) i=1
TMA4 Høst 6 Norges teknisk nturvitenskpelige universitet Institutt for mtemtiske fg Løsningsforslg Øving 5 5..6 Vi er gitt summen og ønsker å skrive den på formen m k=5 k +, f(i). i= Strtpunktene er henholdsvis
DetaljerTall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2014
Terminprøve våren 014 Tll i rei Påygging terminprøve våren 014 DEL 1 Uten hjelpemiler Hjelpemiler: vnlige skrivesker, psser, linjl me entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 1 Skriv tllet Skriv tllet 6 3,15
DetaljerFag: Matematikk 1T-Y for yrkesfag for elever og privatisterr. Eksamensdato: 16. januar 2012
Loklt gittt eksmen Eksmen Fg: Mtemtikk 1T-Y for yrkesfg for elever og privtisterr Fgkode: MAT1006 Eksmensdto: 16. jnur 2012 Antll sider i oppgven: 7 inklusiv forside og opplysningsside Del 1: oppgve 1-5
DetaljerFlere utfordringer til kapittel 1
Flere utfordringer til kpittel 1 KAPITTEL 1 TALL OG TALLREGNING Oppgve 1 Forklr forskjellen på rsjonle og irrsjonle tll. Hv kjennetegner dem? Hvordn kn vi se t et tll er rsjonlt eller irrsjonlt? Skriv
DetaljerEksamen våren 2016 Løsninger
DEL Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve,8,8 (,8 ) 3,6 3, 6 3, 6,5 5, (5, ) Oppgve 3, 5 Vi ser på tllinj t,5 tilsvrer punkt F. Vi ser
DetaljerOppgaver i matematikk, 13-åringer
Oppgver i mtemtikk, 13-åringer Her er gjengitt e frigitte oppgvene fr TIMSS 2003. Oppgvene er innelt i isse emnene: Tll Geometri Alger Dtrepresentsjon og snnsynlighet Målinger Proporsjonlitet Emnetilhørighet
DetaljerKapittel 4 Kombinatorikk og sannsynlighet. Løsninger til oppgaver i boka. Løsninger til oppgaver i boka
Kpittel 4 Kombintorikk og snnsynlighet Løsninger til oppgver i bok 4.4 Oppgve 4.2 løst ved multipliksjonsprinsippet: multipliksjon v de ulike vlgmulighetene v forretter, hovedretter og desserter gir uttrykket
DetaljerFasit. Grunnbok. Kapittel 1. Bokmål
Fsit 9 Grunnbok Kpittel Bokmål Kpittel Prosent. = 0,5 = 50 % 2 b 0,333 = 33,3 % 3 c = 0,25 = 25 % 4 d = 0,2 = 20 % 5 e = 0,25 = 2,5 % 8.2 4 b 20 c 20 d 4 = 25 % e 20 = 5 % f 20 = 5 %.3 2 5 b 37,5% 3 c
DetaljerYF kapittel 1 Tall Løsninger til oppgavene i læreboka
YF kpittel 1 Tll Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 10,, 0, 1,, 5,,, 0 Oppgve 10 Tllet 5 står til høyre for tllet på tllinj. Altså er 5>. Tllet 5 står til venstre for tllet 1 på tllinj. Altså er 5
DetaljerÅrsprøve trinn Del 1. Navn: Informasjon for del 1
Årsprøve 2015 9. trinn Del 1 Nvn: Informsjon for del 1 Prøvetid: Hjelpemidler på del 1: Andre opplysninger: Fremgngsmåte og forklring: 5 timer totlt. Del 1 og Del 2 skl deles ut smtidig Del 1 skl du levere
DetaljerOppfriskningskurs i matematikk 2007
Oppfriskningskurs i mtemtikk 2007 Mrte Pernille Htlo Institutt for mtemtiske fg, NTNU 6.-11. ugust 2007 Velkommen! 2 Temer Algebr Trigonometri Funksjoner og derivsjon Integrsjon Eksponensil- og logritmefunksjoner
DetaljerÅrsprøve 2014 10. trinn Del 2
2 Årsprøve 2014 10. trinn Del 2 Informsjon for del 2 Prøvetid: Hjelpemidler på del 2: Vedlegg: Andre opplysninger: Fremgngsmåte og forklring: Veiledning om vurderingen: 5 timer totlt Del 2 skl du levere
DetaljerEffektivitet og fordeling
Effektivitet og fordeling Vi skl svre på spørsmål som dette: Hv etyr det t noe er smfunnsøkonomisk effektivt? Er det forskjell på smfunnsøkonomisk og edriftsøkonomisk effektivitet? Er det en motsetning
DetaljerFasit. Oppgavebok. Kapittel 6. Bokmål
Fsit Oppgveok Kpittel 6 Bokmål Kpittel 6 Oppgver uten ruk v hjelpemidler 6.1 965 d 178 848 76 e 47 c 10,6 f 45 6. 1, km d 40 d 100 cm e 1 000 000 mg c 155 min f 0 dm 6. 5 4 5 c 8 e 1 8 d 11 10 f 6 6.4
DetaljerIntegrasjon Skoleprosjekt MAT4010
Integrsjon Skoleprosjekt MAT4010 Tiin K. Kristinslund, Julin F. Rossnes og Torstein Hermnsen 19. mrs 2014 1 Innhold 1 Innledning 3 2 Integrsjon 3 3 Anlysens fundmentlteorem 7 4 Refernser 10 2 1 Innledning
DetaljerR1 kapittel 7 Sannsynlighet
Løsninger til oppgvene i ok R kpittel 7 Snnsynlighet Løsninger til oppgvene i ok Oppgve 7. Hvis A hr inntruffet, ltså t den første kul er lå, så er det tre røde og én lå kule igjen i esken når vi skl trekke
DetaljerMatematikk 1000. Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrasjon
Mtemtikk 1000 Øvingsoppgver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrsjon Som kjent kn vi regne ut (bestemte) integrler ved nti-derivsjon. Dette resulttet er et v de viktikgste innen klkulus; det heter tross
DetaljerEksamen høsten 2015 Løsninger
DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1, 4 4 = = 6 0, 4 4 Du kn innt mksimlt 6 g slt per dg. 00 0,8 0,8, 4 100 = = Én porsjon pizz
DetaljerS1 kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka
Løsninger til oppgvene i ok S kpittel Alger Løsninger til oppgvene i læreok. 8 ( ) 5 9. e = = 9 = = 8 5 = = 0 = 0 0 0 = 000 =. e Ashehoug www.lokus.no Sie v Løsninger til oppgvene i ok..5..7 = = + 5 =
Detaljer1T kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka
T kpittel Alger Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve. 0 8 ( 0) + 0 + ( 0) 0 8 Oppgve. 7 ( ) + + ( ) 7 Oppgve. ( ) + Oppgve. 0 ( ) 0 ( 0) ( ) 0 ( 0) : ( ) 0 : ( ) Oppgve. ( ) ( ) ( ) (,) ( ) (,) 9 Oppgve.
DetaljerPåbygging kapittel 2 Funksjoner 1 Løsninger til oppgavene i boka
Påygging kpittel 2 Funksjoner 1 Løsninger til oppgvene i ok 2.1 Origo hr koordintene (0, 0). Vi finner koordintene til punktene ved å lese v punktets verdi på x-ksen og y-ksen. A = (125,10) B = (0, 12,5)
DetaljerEksamen høsten 2015 Løsninger
DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 30 Vekstfktoren er 1 1 0,30 0, 70. 100 N GV N V G 80 800 V 400 0,70 7 Vren kostet 400 kr
Detaljer2-komplements representasjon. Binær addisjon. 2-komplements representasjon (forts.) Dagens temaer
2 Dgens temer Dgens temer hentes fr kpittel 3 i Computer Orgnistion nd Architecture Kort repetisjon 2-komplements form Binær ddisjon/sutrksjon Aritmetisk-logisk enhet (ALU) Sekvensiell logikk RS-ltch 2-komplements
Detaljerx 1, x 2,..., x n. En lineær funksjon i n variable er en funksjon f(x 1, x 2,..., x n ) = a 1 x 1 + a 2 x a n x n,
Introduksjon Velkommen til emnet TMA45 Mtemtikk 3, våren 9 Disse nottene inneholder det vi gjennomgår i forelesningene, og utgjør, smmen med lle øvingene, pensum for emnet Læreoken nefles som støttelittertur
DetaljerMer øving til kapittel 1
Mer øving til kpittel 1 KAPITTEL 1 TALL OG TALLREGNING Oppgve 1 Finn svret ve hoeregning. Velg to v oppgvene og forklr hvilken strtegi u hr rukt. 27 + 38 e 160 70 i 130 4 35 + 75 f 19 5 j 6 7,5 58 + 42
DetaljerLøsningsforslag til del 2 av oppgavesettet Geometri i Sirkel oppgavebok 10B, kapittel 6
Geometri Del Løsningsforslag til del av oppgavesettet Geometri i Sirkel oppgavebok 10B, kapittel 6 Oppgave.1 a Lengden til golvet på tegningen blir: 400 cm 8cm Bredden til golvet på tegningen blir: 300
Detaljer6. Beregning av treghetsmoment.
Forelesningsnotter i mtemtikk Bruk v integrsjon Beregning v treghetsmoment Side 1 6 Beregning v treghetsmoment 61 Definisjoner Først de grunnleggende definisjonene: Momentkse r m en liten punktformet prtikkel
DetaljerJuleprøve trinn Del 1. Navn: Del 1 Aschehoug JULEPRØVE trinn. Informasjon for del 1
Juleprøve 2015 10. Del 1 Nvn: Informsjon for del 1 Prøvetid Hjelpemidler i del 1 Andre opplysninger Frmgngsmåte og forklring 5 timer totlt Del 1 og del 2 lir delt ut smtidig. Del 1 skl leveres inn seinest
DetaljerKengurukonkurransen 2019
2019 «Et sprang inn i matematikken» Benjamin (6. 8. trinn) Løsninger og registreringsskjema Dette heftet inneholder: Fasit og korte løsningsforslag Registreringsskjema Fasit med korte kommentarer Mange
Detaljer