ÅRSPLAN. Årsplan Sommerlyst skole

Transkript

1 ÅRSPLAN Fag: Engelsk Faglærere: Ingrid Evensen, Kristian Dados, Thorbjørn Sunde Mæhre, Trude Kvaal Gruppe/Årstrinn: 9 Læreverk: Connect 9 Skole: Sommerlyst År:

2 (henvisning Heritage Utnytte ulike situasjoner, arbeidsmåter og strategier for å lære seg engelsk. Velge ulike digitale ressurser og andre hjelpemidler, og bruke dem på en selvstendig måte i egen språklæring. Innlede, holde i gang og avslutte samtaler om forskjellige emner ved å sle spørsmål og følge opp innspill. Forstå og bruke ulike uttrykk for tall og andre data i kommunikasjon Bruke sentrale mønstre for uttale, intonasjon, ordbøyning og ulike setningstyper i kommunikasjon Tidssoner og klokka Omregning mellom meter, feet og inches Du skal: Reflektere over egne og andres fortellinger Gi uttrykk for egne meninger Gi råd Samtale om hvordan våre historier påvirker oss Gjenkjenne og bruke adverb Skrive en kort tekst (i fortid simple present tense) om et sommerminne Gjenkjenne og bruke adverb Bearbeide og videreutvikle egen tekst basert på bakemelding fra læreren BINGO om sommerferien (Presens perfektum) Personlig gjenfortelling muntlig og skriftlig med læringspartner (simple past tense) o Ulike grammatikk kurs basert på enkel førtester i følgende: - Simple past tense - Subject-verb agreement/simple present tense (repetisjon fra 8. klasse) - Adverbs Tekst om et sommerminne fra barndommen (uformell vurdering/underveisvurderi ng) Muntlig rollespill eller spontan samtale: «smalltalk» hos frisøren, i heisen, på butikken, ol. (uformell vurdering) Ettertest kurser (vurdering med poeng) Chapter 1 What s your story? Connect 9 Work space med onlineoppgaver 5 uker

3 - Relative pronouns who, which, that - There is/are vs. it is (henvisning USA Presentere og samtale om aktuelle og tverrlige emner. Skrive tekster som forteller, beskriver, argumenterer eller formidler beskjed. Forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet forskjellige emner. Lage, formidle og samtale om egne tekster inspirert av engelskspråklig litteratur, film og kulturelle uttrykksformer. Samtale om og formidle aktuelle og lige emner. Velge ulike digitale ressurser og andre hjelpemidler, og bruke dem på en selvstendig måte i egen språklæring. Lese, forstå og vurdere ulike typer tekster av varierende omfang om forskjellige emner Velge og bruke ulike lese- og skrivestrategier passet formålet Budsjett for A road trip in the USA. Lese og forstå diagrammer. Du skal kunne: Gjøre rede for geografisk og befolkningsmessig mangfold i USA Forklare årsaker immigrasjon USA Lage tankekart over årsaker immigrasjonen USA Skrive dagboksnotat (Rosa Parks)? Vurderings- Former Muntlig presentasjon (Voicethread, video eller i små grupper): A road trip in the USA (vurdering med karakter). Kapittel 2 Living in America. YouTube-video om Rosa Parks eller immigrasjonen USA? 6-7 uker

4 Gjenfortelle en hendelse knyttet borgerrettighetsbevegelsen Fortelle om kulturelle særtrekk i det amerikanske samfunnet Beskrive og reflektere over situasjonen urfolk i USA Bruke nektelse i fortid Skrive en gjenfortelling av en historisk hendelse Vurdere kilder Lage Venn-diagram med Native Americans og the Sami people of Norway Vurdere YouTube-videoer som kilder Gjenfortelling av en historisk hendelse. Tour the states (musikkvideo med alle statene i USA) (henvisning Role models and icons Du skal kunne: - fortelle og samtale om ulike rollemodeller -drøfte ulike typer engelskspråklige litterære tekster fra engelskspråklige land -gjøre rede for trekk ved historie og geografi i Storbritannia og USA -velge og bruke ulike lese- og skrivestrategier passet formålet -bruke sentrale mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- og tekstbygging i produksjon av tekst -lytte og forstå varianter av engelsk fra forskjellige autentiske situasjoner -forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet forskjellige emner Tidslinje + regning med årstall Se filmen A long walk to freedom. Chapter 3 Role models 5 uker

5 - snakke om og reflektere over hva ulike rollemodeller kan lære andre -fortelle om britenes kolonisering av Sør-Afrika i grove trekk -forklare hva apartheid er og hvem Nelson Mandela var -sammenlikne adjektiv og adverb og gjenkjenne grunnleggende mønster for bøying -Skrive en filmanmeldelse Skrive filmanmeldelse eller karakterbeskrivelser. Fokus på korrekt bruk av adverb og adjektiv. Minitalk: My role model i små grupper eller videopresentasjon. Filmanmeldelse eller karakterbeskrivelse. (henvisning Love and loss -drøfte levesett og omgangsformer i Storbritannia, USA, andre engelskspråklige land og Norge -gjøre rede for trekk ved historie i [ ] Storbritannia og USA -bruke sentrale mønstre for uttale, intonasjon, ordbøying og ulike setningstyper i kommunikasjon Måleenheter, omregning

6 Du skal kunne: Samtale om vennskap og ulike former for kjærlighet Sammenlikne og analysere dikt Gjenkjenne litterære virkemidler i ulike typer tekster Gjenkjenne og bruke preposisjoner Reflektere over menneskers ansvar overfor naturen Skrive novelle (henvisning Skrive dikt? Novellestruktur: innledning, hoveddel, vendepunkt, avslutning. Øve på å bruke litterære virkemidler for å bygge opp spenning (suspens) Literature/ The boy in the striped pyjamas Novelle Drøfte unge mennesker levesett, omgangsformer i Storbritannia, USA og Norge Lese, forstå og vurdere ulike typer tekster av varierende omfang om forskjellige emner Velge og bruke ulike lese- og skrivestrategier passet formålet Chapter 4 Love and loss Du skal kunne: Samtale om vennskap og ulike former for kjærlighet Fagsamtaler og romananalyse Literary conversation (vurdering med karakter) Romanen The boy in the striped pyjamas av 5 uker 4 uker

7 Gjenkjenne litterære virkemidler i en roman (henvisning The United Kingdom gjøre rede for trekk ved historie og geografi i Storbritannia og USA samtale om og formidle aktuelle og lige emner skrive ulike typer tekster med struktur og sammenheng uttrykke seg med flyt og sammenheng passet formål og situasjon Gjøre rede for trekk ved historie og geografi i Storbritannia Kjenne trekk ved det britiske imperiets historie Skrive en nyhetsartikkel Presentasjon av en tidligere britisk koloni Skriftlig tentamen Chapter 5 This is the United Kingdom 5-6 uker Siste skoledag

8 Reflektere over hvordan det er å møte en helt annen kultur Samtale om identitet og relasjoner og utfordringer knyttet disse Bruke uregelrette substantiv Skrive en nyhetsartikkel Merknader: Husk lese selvt bok. Lese The boy in the striped pyjamas + opplegg rundt boka. Sommerlyst skole Faglærer/underskrift