T O N E H E P S Ø E S E K S J O N S L E D E R H A U K E L A N D U N I V E R S I T E T S S J U K E H U S ( H U S )

Transkript

1 ARBEIDSNORSK T O N E H E P S Ø E S E K S J O N S L E D E R H A U K E L A N D U N I V E R S I T E T S S J U K E H U S ( H U S )

2

3 Rammen rundt tiltaket kandidater per tiltaksperiode NAV intervjuer kandidater og velger ut Egen mentor på HUS, - kontaktpunkt mellom partene Oppstart medio oktober, slutt i mars (6 mndr) 3 uker på skole før praksis starter (Hero Kompetanse) Mandag og tirsdag skole, onsdag-fredag arbeidspraksis Praksis på Renholdsavdelinger, Vaskeri og Miljøhall Dag til dag samarbeid mellom Hero og Mentor Oppstart-/slutt- og statusmøter med NAV, Hero og seksjonsledere/arbeidsleder/mentor på HUS

4

5 Historikk Startet samarbeidet i 2011 Ett kull i året Har vært ulike skoler involvert Har hatt 106 kandidater i dette tiltaket NAV og Hero har blitt godt kjent med HUS Arbeidsleder på Renhold var mentor, tiltaket flyttet til Bemanningssenteret i 2016

6 Skoleukene før oppstart Avdekker norskkunnskaper Går gjennom renholdsplaner Ord, uttrykk, tabeller, matematikk Forventninger i norsk arbeidsliv arbeidstid, fravær hvordan vi omgås hverandre og ledere religiøse hensyn, mat, uniform ikke lov å spørre om jobb! Sykehuskonteksten Renholdskurs E-læringskurs, HMS-skjema Mentor treffer kandidatene for å få inntrykk av hvor de vil passe

7 Hero Kompetanse og mentor Planlegger tiltaksperioden sammen Mentor møter på skolen før fordelingen Fordeler sammen hvem som skal hvor Ukentlig statusrapporter Samtaler underveis om den enkelte Statusmøter hver uke alene og/eller på besøk hos utvalgte kandidater Innspill til opplæringstema; jobbsøkingssituasjonen

8 Mentorarbeidet 30 % av stillingen i tiltaksperioden Sjekke innom hos den enkelte kandidat med jevne mellomrom Varsle fravær til avdelingene Svare på spørsmål fra kandidatene Sende ukentlig rapport til Hero kontakten, som igjen rapporterer fravær til NAV Løse ev. konflikter på arbeidsplassen Bistå Hero-kontakten i opplæring av kandidatene ved søknadsskriving og intervju Bindeledd ift. sommerjobbsøking Administrativt arbeid ift. NAV Attester/referanse

9 Samarbeidsmøter Oppstartsmøte NAV, Hero, Mentor planlegging av tiltaket Oppstartsmøte NAV, Hero, Mentor, seksjonsledere, arbeidsledere, kandidatene Midtveisevaluering, NAV, Hero, Mentor Sluttevaluering, NAV, Hero, Mentor, seksjonsledere, arbeidsledere Møter underveis ved ev. utfordringer

10 Forutsetninger for suksess Ansatte på HUS tar godt imot kandidatene og gir god opplæring NAV og Hero kjenner HUS godt Grundig utvelgelsesprosess fra NAV God forventningsavklaring mot kandidatene Åpen dialog ved problemer Kandidater som ikke passer i tiltaket må forlate dette raskt Kan ta opp ting som skjer på jobben, på skolen Tidspunkt for tiltaket

11 What s in it for (H)US? Samfunnsoppdrag som statlig aktør Rekrutteringsarena for Hospitaldrift Vi blir kjent med kandidatene før ev. jobb Noen arbeider raskt selvstendig FÅR JOBB FORDI DE ER KVALIFISERT OG HAR VIST AT DE ER GODE!

12 Hvorfor er tiltaket bra for kandidaten? Lærer om norsk arbeidsliv regler og omgangstone Får praktisert norsk språk Får vist seg fram til en potensiell arbeidsgiver Opplæring og attest fra HUS verdsettes av andre arbeidsgivere De får gjøre faktisk arbeid, som de ser er viktig Får nye venner, hjelper hverandre Lærer søknadsskriving og øver på intervjusituasjoner Framtidig arbeidsplass for mange mange i 100 % stilling etter 2-3 år

13 Utfordringer? Ikke store! Knyttet til forventningsavklaring, rekruttering Noen snakker svært dårlig norsk, andre snakker lite Litt tungt for den som skal gi dag-til-dag opplæring Generelle regler i arbeidslivet mer krevende enn kulturelle Noen kandidater burde vært i annet tiltak, men ikke alltid lett å se på forhånd Utålmodig etter å få jobb, «masing»

14 Resultat rekruttering internt i HUS 106 kandidater i tiltaket fra sluttet underveis 60 fikk tilbud om jobb etterpå Pr. 25. mai % fast stilling 5 - deltid fast 16 - vikariat 3 - tilkalling

15 Takk for oppmerksomheten!