Trevaredagene 31. januar 2018 Rekruttering og kompetansebehov i byggenæringen

Transkript

1 Trevaredagene 31. januar 2018 Rekruttering og kompetansebehov i byggenæringen Kjersti Grindal, BNL 1

2 TRENDER TRENDER Befolkningsendringer/Urbanisering Globalisering Digitalisering Grønt skifte /Klimaendringer 2

3 Mrd NOK Status for byggenæringen: Fortsatt vekst i bygge- og anleggsmarkedet Bygge- og anleggsmarkedet etter sektor. Mrd NOK BA-markedet i alt. Volumendring å/å 5,5 % 5,3 % 6,5 % 5,6 % 7% 6% ,1 % -0,6 % 2,2 % 1,1 % 1,4 % 3,7 % 2,7 % 5% 4% 3% 2% 1% 0% -1% Nybygg ROT Anlegg Kilde: Prognosesenteret Kilde: Prognosesenteret Kilde: 3

4 Rekruttering Kompetansebehov Byggenæringen trenger ca fagarbeidere hvert år 36 prosent av BNLs bedrifter mener det er vanskelig å få tak i fagarbeidere (BNLs medlemsundersøkelse 2017) 4

5 Andel som ikke fikk tak i kvalifisert arbeidskraft Fagskoleingeniører* Ingeniører Fagarbeidere med fag-/svennebrev Lærlinger Kilde: Byggenæringens Fremtidsbarometer 2017

6 Lansering av NHOs kompetansebarometer Bedriftenes behov etter fagområder (N=5557) Håndverksfag 28% 23% Ingeniør og tekniske fag 21% 25% Samfunnsfag, juridiske fag, 8% 27% Matematikk/naturvitenskapelige fag 5% 11% Samferdselsfag Primærnæringsfag 2% 3% 7% 6% Lærerutdanning og pedagogiske fag Helse sosial og idrettsdfag Forsvars og sikkerhetsfag Humanistiske og estetiske fag 2% 5% 3% 4% 1% 5% 1% 3% I stor 0% grad 10% I noen 20% grad 30% 40% 50% 60%

7 Rekruttering Og bedriftene etterspør også digitale hoder Hver tredje bedrift i mener at de trenger BIM- og/eller annen digital kompetanse (Fra BNLs medlemsundersøkelse fra januar 2017) 7

8 Rekruttering Næringen skal være interessant for «Minecraftgenerasjonen» 8

9 BNL MÅL OG HOVEDSATSINGSOMRÅDER KONKURRANSEDYKTIG, BÆREKRAFTIG OG SERIØS NÆRING MEDLEMSNYTTE OG KOMMUNIKASJON FORNØYDE KUNDER. BNLS FIRE STOLPER: Frontfaget Lærlingordningen Fast ansatte Høy organisasjonsgrad BYGGENÆRINGEN SAMFUNNSMESSIGE BETYDNING ATTRAKTIVITET OG REKRUTTERING MARKEDSTILGANG og KONKURRANSEVILKÅR 9

10 BNLs hovedsatsingsområder og mål i sammendrag: Attraktivitet og rekruttering Synliggjøre de store samfunnsmessige oppgaven næringen leverer En seriøs byggenæring hvor vi kan anbefale unge å begynne Utdanningene må være relevante og treffe samfunnets- og næringens behov Vi skal jobbe for at det skal være attraktivt å velge en karriere innen byggenæringen Vi skal jobbe for at medlemsbedriftene skal oppleve at de får dekket sine rekrutterings- og kompetansebehov 10

11 BNLs rekrutteringsarbeid Facebook, + presse Deltakelse på messer og arrangementer BIM rekrutteringsverktøy ByggCamp Brosjyremateriell, plakat «Yrkesveien» Jenter og teknologi Yrkesfagenes år 2018 World Skills 11

12 Verktøy for de som jobber med rekruttering BIM Bolig digitalt rekrutteringsverktøy 12

13 13

14 BNLs arbeid med utdanning og kompetanse Politisk påvirkning BNLs fremste oppgave Samarbeid internt i BNL-fellesskapet Kompetanseforum samarbeidsarena Årlig opplæringskonferanse Samarbeid og politikkutvikling i NHO-fellesskapet 14

15 BNL deltar i råd og utvalg for utdanning Fagutdanningen Faglig råd for bygg- og anleggsteknikk Fagskolen NUTF (Nasjonalt utvalg for teknisk fagskoleutdanning) Nasjonalt fagskoleråd Mesterutdanningen Mesterbrevnemnda, oppnevnt av Næringsdepartementet Ingeniørutdanningen, master Næringslivsringen, et samarbeid mellom NTNU og næringen 15

16 Ny tilbudsstruktur for yrkesfagutdanningene Hele det yrkesfaglige utdanningstilbudet er gjennomgått Arbeidslivets behov skal ligge til grunn for endringene BNL leverte høringssvar sammen med bransjene Kunnskapsdepartementet skal fastsette ny struktur Deretter skal alle læreplaner gjennomgås starter høst

17 Endringer for trefagene i ny struktur MED fordypning Vg2 Møbel og Treteknikk Vg3 Møbel og Trevare Vg3 Treindustri (trelast og limtre) 17

18 Endringer for trefagene i ny struktur UTEN fordypning Vg2 Møbel og Treteknikk Vg3 Møbelsnekker Vg3 Trevaresnekker Vg3 Trelast Vg3Limtre 18

19 Takk for meg! Takk for meg! 19