Prototyping. Plenumstime Uke 6. Med Maria og Helle

Transkript

1 Prototyping Plenumstime Uke 6 Med Maria og Helle

2 Hva skjer i dag? Prototyping Hva og hvorfor Konseptuelt design Dimensjoner Low-fi og high-fi Oblig 3 Do s and don ts

3 Oblig 1 09/09 Oblig 2 23/09 Oblig 3 21/10 Oblig 4 18/11 Eksamen 07/12 Sundvollen! Intro Datainnsamling Prototyping Evaluering Rep. Her er vi nå

4 PROTOTYPING

5 PROTOTYPING En definisjon En prototyp (av gresk) er en foreløpig utgave av en løsning. Formålet med en prototype er å demonstrere og teste funksjon og design. Fra wikipedia.no For oss er en prototype en representasjon av et konsept/produkt, utarbeidet med tanke på formidling, testing og evaluering.

6 PROTOTYPING En prototype kan være et utgangspunkt for kommunikasjon og diskusjon rundt ulike elementer av den endelige løsningen. en kladd, eller et utkast. Dvs, prototyper kan være alt mulig - doruller og bomull, men også rollespill. en måte å utforske potensielle fremtidsmuligheter på. Hva kan fremtiden være? en god måte å hjelpe designeren til å velge mellom mulige designalternativ en god måte å kommunisere og konkretisere ideer til brukere

7 OBLIG 3

8 Data Analyse Funn Krav Behov Prototyping

9 Formålet med denne obligatoriske oppgaven er å få trening i hvordan man designer ulike alternativer til prototyper.

10 Formålet med denne obligatoriske oppgaven er å få trening i hvordan man designer ulike alternativer til prototyper. Med andre ord Identifisere behov basert på analyse av data Etablere krav basert på behovene Utforme forskjellige konsepter basert på funn Bli kjent med forskjellige prototypings-teknikker Trene på å bruke prinsipper hensiktsmessig (morgendagens pensum) Se forskjellige muligheter for grensesnitt i tekniske løsninger

11 Presentere minst tre behov Tilhørende analyse Designe to prototyper Utforme tre krav til prototypene Utforme scenario til prototypene Utforme papirprototyper Utforme to mer høyoppløselige prototyper En beskrivelse av begge prototypene sitt Grensnitt, funksjonalitet og interaksjon Designprinsipper og retningslinjer Dimensjoner Behov som adresseres

12 HVORDAN BRUKE INFORMASJONEN I DESIGNET?

13 PROTOTYPING Konseptuelt design Fra oblig 3, oppgave 3: Beskriv og utdyp følgende: 1) Prototypens grensesnitt, funksjonalitet og interaksjon Konseptuelt design Skal gi en beskrivelse av et foreslått system Gir idéer og inntrykk av - Hva systemet skal gjøre - Hvordan det skal oppføre seg - Hvordan det skal se ut som skal være forståelig for alle Kan for eksempel gjøres gjennom et moodboard

14 HVA SKJER ETTER DEN KONSEPTUELLE MODELLEN?

15 Hva vet vi nå? Hva den tenkte løsningen skal gjøre og hvordan den fungerer

16 Hva må vi tenke på nå? Kompromisser Dimensjoner Oppløsning Prototypingsteknikker

17 Hva må vi tenke på nå? Kompromisser Dimensjoner Oppløsning Prototypingsteknikker Hva er egentlig formålet med prototypen din?

18 VERTIKAL VS HORISONTAL PROTOTYPE

19 VERTIKAL VS HORISONTAL Prototypet Ikke Prototypet

20 DIMENSJONER

21 PROTOTYPING Dimensjoner Sier noe om hvilke aspekter ved den endelige løsningen du ønsker å fokusere på i prototypen din. Hvilke dimensjoner du velger vil også avhenge av hva du har tilgjengelig for å prototype. Innenfor hver dimensjon er det mange faktorer å tenke på; Utseende Data Funksjonalitet Interaktivitet Romlig struktur

22 LAV-OPPLØSELIG VS HØY-OPPLØSELIG

23 PROTOTYPING Low- vs high-fidelity Fidelity betyr trofasthet. Sier noe om hvor nær prototypen er til det (påtenkte) endelige resultatet. En prototype er ikke enten lav- eller høyoppløselig. Plasseres ofte på en skala. Det vil dermed si at selv om en prototype er mer høyoppløselig enn en annen, så kan den ikke nødvendigvis kalles høyoppløselig.

24 Lavoppløselig Høyoppløselig

25 Lavoppløselig Høyoppløselig

26 Prototypingsteknikker Scenario Storyboard Skisser WoO Wireframes

27 Storyboards Wizard of Oz Beta-versjoner Lavoppløselig Høyoppløselig Enkle skisser Detaljerte skisser Wireframes Fungerende prototyper Alfa-versjoner

28 PRAKTISK EKSEMPEL JOHN BLUND

29 JOHN BLUND PROBLEMSTILLING Hvordan gjøre det lettere for unge mennesker å stå opp om morgenen?

30 JOHN BLUND SKISSER

31 JOHN BLUND SKISSER

32 JOHN BLUND STORYBOARD

33 JOHN BLUND STORYBOARD

34 JOHN BLUND 3D-MODELL

35 JOHN BLUND MER HØYOPPLØSELIG PROTOTYPE

36 Lavoppløselig Mer Høyoppløselig

37 SPØRSMÅL?

38 TUSEN TAKK FOR I DAG Neste uke: Designprinsipper Lurer du på noe? Send oss en mail! Maria: mlstolin@ifi.uio.no Helle: hellekhe@ifi.uio.no