Våre faste vikarer: - Marthe og Linn Eva. KRISTIN Daglig leder/eier 100 % NINA Assistent/Vikar. SUSANNE Barne og ungd.arbeider 100 % Permisjon

Transkript

1 1

2 Våre faste vikarer: - Marthe og Linn Eva KRISTIN Daglig leder/eier 100 % SUSANNE Barne og ungd.arbeider 100 % Permisjon NINA Assistent/Vikar CAROLINA Assistent/vikar 50 % 2

3 Tema gjennom året; Norden land i Norden August: Innkjøring tilvenning nye Tema: Norge hvor bor vi? September: Norge, Anti-mobbeuke 3 7 sept. Oktober: Sverige November: Sverige, start på Finland Juleforberedelser Desember: Jul Juleverksted Finland nasjonaldag. Januar: Samer Februar: Samer Karneval/fastelaven Mars: Danmark, påskev, påskeferie April: Danmark Mai: Island/Norge, 17 mai Juni: Island og nasjonale fester Vi vil flette inn flere temaer inn i dette så følg med på månedsbrevene med utfyllende info. Eks Trygg trafikk. Juli: Ferieavvikling August: Nytt bhg år 13. august. Dette er kun veiledende plan 3

4 Vi ønsker dere alle velkommen til ett nytt barnehageår. Denne årskalenderen er en presentasjon av barnehagen til dere foreldre og andre interesserte. Den er en dokumentasjon og ett arbeidsredskap for personalet. Samarbeidsutvalget godkjenner denne. Denne er delt inn i 4 planer: Lokal årsplan for alle bhg i Vennesla kommune, 5 årig Virksomhetsplan og progresjonsplan (fagområdene) og denne årskalenderen. Årskalenderen er gjeldende fra 15 aug 2012 til 15 aug Alt dette bygger på rammeplanen for barnehager, som fremholder barnehagen som ett læringsmiljø, og barnet som ett aktivt, handlende og lærende barn. Til Dere som er nye i barnehagen: I starten ønsker vi at alle skal bli trygg i barnehagen og på oss som er her. Vi legger derfor opp til at de første dagene har barnet korte dager. Den første dagen dere er i barnehagen, er dere her i ca 2 timer, Dag 2 og 3 avtaler vi nærmere om hvor lenge barnet skal bli i barnehagen. Dere vil nok oppleve at barnet vil gråte litt når dere går, noe som er helt normalt. Da er det bare å ringe oss for å høre hvordan det går, eller vi avtaler at vi ringer hvis det er behov for det. Vi gleder oss til å bli kjent med dere og barna deres, og er det noe dere lurer på er det bare å ta kontakt Dagsrytme: 7.00: Barnehagen åpner 7.30: Frokost for de som ønsker det dette tar dere med selv : Frilek ute/inne, samling, aktivitet 11.00: Måltid : Soving de minste, utelek/innelek 14.00: Lett måltid og frukt 16.45: Barnehagen stenger Hvordan sikre at dere får god nok informasjon? 1. Les det som står i alle planene, lokal årsplan, virksomhetsplan, prosgresjonsplan og denne årskalenderen. 2. Vær oppdaterte på gjeldende vedtekter og regler 3. Les månedsbrev og planer og ikke minst dagen i dag. 4. All viktig info vil bli hengt opp på døra i ganga. 5. Bli med på foreldremøter og foreldresamtaler. 4

5 VÅRE MÅLSETTINGER OG SATSNINGSOMRÅDER 2012/2013 Barnehagen vår er en arena der grunnleggende verdier som toleranse og respekt bør være rådende. Det enkeltes barns og de enkelte foreldres integritet skal respekteres. Det er viktig at personalet som gode rollemodeller er bevisste på egne verdier og holdninger. Hva styrer arbeidet vårt; 1. Lov om barnehage 2. Rammeplan for barnehagens innhold 3. Lokal årsplan for Venneslabarnehagene 4. Progresjonsplan for fagområdene 5. Virksomhetsplan for barnehagens daglige virke 6. Årskalender 7. Vennesla kommunes plan for «Plan for språk- og leseutvikling 4 8 år» BARNEHAGES VERDIGRUNNLAG: Det finnes et perspektiv som alltid må være tilstede både i planleggingsarbeidet, i det daglige livet som leves i barnehagen og i evalueringsarbeidet. Det er barneperspektivet. Det er personalets plikt til alltid bevisst ha fokus på dette, og å holde seg oppdatert i forhold til ny viten om hva som er bra for barn i barnehagealder spesielt. Barn har rett til medvirkning ved å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens virksomhet og aktivt delta i planlegging og vurdering i forhold til barnets alder og modenhet. Barnet må derfor bli sett og hørt av de voksne.barn er født kompetente, og de voksnes rolle blir derfor å veilede barnet på det utviklingstrinnet det er. Det krever sosialt kompetente voksne som modeller, og som er anerkjennende i sin væremåte i de daglige samværs og omsorgssituasjoner. Vi ønsker at barna skal få oppleve en god barndom i samspill med andre barn og voksne der lek, glede og humor gjenspeiler alle situasjoner i løpet av dagen. Dette vil igjen danne et godt grunnlag for barns personlige og kulturelle identitet. SATSNINGSOMRÅDER FOR 2012/2013; 1. Vi har fokus på Norden, hvor barna får grunnleggende kunnskap om avstander, ulike tradisjoner og hva som kjennetegner landene. 2. Barn og voksne har fokus på hva godt kosthold er. 3. Vi implementerer fagområdene i tema. Med fokus på språk, tekst og kommunikasjon, nærmiljø og antall, rom og tall (avstander). 5

6 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Plan.dag bhg stengt 14 Velkommen til nytt bhg.år Vi feirer Ithilie 4 år HURRA

7 Taushetsplikt/opplysningsplikt; Alle som arbeider i bhg har taushetsplikt og har skrevet under på taushetserklæring. Dette for at dere som foreldre skal være sikre på at deres barn ikke blir drøftet utenfor bhg. Unntaket er dersom vi oppdager mishandling, vanskjøtsel eller misbruk av barn. Da er vi pliktige til å melde til barnevernet. Jfr 23 Lov om barnehage Foreldresamarbeid og foreldremedvirkning; Lov om barnehager sikrer foreldrene medvirkning på barnehagens innhold. Vi har systemer for dette; 1. Foreldremøter 2 ganger pr år 2. Foreldresamtaler tilbud om dette 2 ganger pr år 3. Foreldrerepresentanter Disse sitter i barnehagens samarbeidsutv og som er foreldrenes kontakt inn mot foreldregruppa. 4. Foreldreråd: Foreldrerådet består av alle foreldrene i barnehagen. Det gis mulighet for foreldrerådsmøte på hvert foreldremøte, hvor SU repr er møteleder. Det kan også innkalles til møter utover dette. Su repr kaller inn til dette. 7

8 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 36 3 Anti mobbe - uka Vi feirer Axel 2 år

9 OMSORG: Omsorg preger vår hverdag hver dag Bhg skal være ett trygt og godt sted å være. Vi har alltid en ledig hånd, ett godt og trygt fang å sitte i, gode ord og oppmuntrende blikk og ord når barna trenger det. Vi skal være der for barna. Hvis barn får opplevelsen av dette, øker barns betingelser for å utvikle tillit til seg selv og andre. LEK: Lek er barnets eksistens! I leken er alt mulig, den stimulerer kreativitet og fantasi. Personalet i vår bhg legger til rette for allsidig lek både inne og ute. De er også aktivt med i leken. Å ta del i leken og få venner er grunnlaget for at barn trives og opplever at det er godt å være i bhg. Læring: Læring skjer i samspill med andre. Barn lærer hele tiden: i lek, i hverdagssituasjoner som skifte bleier, måltid, planlagte aktiviteter, samling osv. Vi tar utgangspunkt i det barnet kan og bygger videre på det. Det er viktig å ta tak i det barnet er interessert i her og nå. Vi vil også motivere barna til å prøve nye ting. Da gjør barna sine egne erfaringer og lærer av dem. Vi anerkjenner alltid følelser, men ikke alltid handlinger, anerkjennelse og grensesetting skal gå hånd i hånd!!!!!! 9

10 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Vi feirer Kaisa 5 år HURRA PLANDAG BHG STENGT

11 BARNS MEDBESTEMMELSE/MEDVIRKNING Barnehageloven sier i 3; Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet. Barns medvirkning handler ikke om å la barna velge fritt eller la dem gjøre som de vil. Det handler om at vi sikrer at alles stemmer blir hørt og at de opplever at de har en betydning for det som foregår i barnehagen. Barns rett til medvirkning handler i stor grad om at de voksne kjenner barna og det de prøver å formidle. Dette handler om å kunne lese kroppsspråk, vite hva som er viktig for det enkelte barn og sette seg inn i barnas situasjon. Dette er særlig viktig i forhold til de aller minste. For at barn skal ha medvirkning i barnehagen må vi voksne gi dem muligheter til å påvirke sin egen hverdag. Vi voksne må mene at barna har noe viktig å bidra med og at vi tør å stole på deres egen dømmekraft. Vi må se på barn som kompetente, at de kan tenke fornuftig og er intensjonelle. Men, vi kan ikke alltid la barna få sin vilje eller la dem gjøre som de vil. Dialogen mellom de voksne og barna er veldig viktig i forhold til medvirkning og den prosessen det er. Hvordan jobber vi med medvirkning i hverdagen: Barna gis valg de er stand til å ta Barna tas med på evalueringer barnesamtaler Vi tar hensyn til og bygger videre på barnas innspill Voksne som begrunner eventuelle avslag, hvorfor nei Vi forandrer planer og det fysiske rom ut i fra gruppas behov Vi skal være en spørrende voksen, ikke bestandig ha ferdige svar Voksne som lytter og undrer seg sammen med barna Voksne som lar barna komme med ideer og forslag Vi voksne har respekt for det kompetente og medvirkende barnet Oppmuntre barna til aktivt å gi uttrykk for sine tanker og meninger og møte dem Med anerkjennelse. Det du gir oppmerksomhet, vokser 11

12 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Vi feirer Atle 5 år HURRA

13 Planlegging, dokumentasjon og vurdering: Alle bhg har planer for ped. Planlegging, dokumentasjon og vurdering. Den lokale årplanen legger de overordnende føringer for dette arbeidet. Planlegging: - Vi har 5 planleggingsdager i året og 1 pers.møte hver måned. - Alle de ansatte har fått avsatt tid til planl og dokumentasjon/etterarbeid. - Barnehagen utarbeider årsplan - Barns medvirkning er viktig for oss, så alle planene gir rom for medvirkning. Dokumentasjon: All dokumentasjonsarbeid gir oss grunnlag for refleksjon og vurdering. Vi synliggjør barnas læringsprosesser og av alt som skjer i bhg. Ved dette så gir det oss ettgodt grunnlag for å endre, videreføre eller justere praksis. Vi bruker ulike observasjonsverktøy og metoder; - Alle med skjema 1 gang pr år - Årsplan - Progresjonsplan - Virksomhetsplan - Praksisfortellinger, gjort lært lurt Vurdering; Vi reflekterer og vurderer daglig det som skjer i barnehagen. Formålet med dette er å se om vårt daglige arbeid samsvarer med rammeplan, lov om barnehager og vår egen årsplan. All vurdering er utgangspunkt for videre og ny planlegging av vårt arbeid. 13

14 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 49 3 Innevering av jule-ferielapp Vi feirer Lucia Julefrokost for alle Bhg stengt 25 Bhg stengt 26 Bhg stengt 27 Bhg åpen Bhg åpen Bhg stengt Bhg stengt Plan.dag bhg stengt Bhg åpen

15 De 7 fagområder; (Se progresjonsplan) KROPP, HELSE OG BEVEGELSE NATUR, MILJØ, TEKNIKK KOMMUNIKA- SJON, SPRÅK OG TEKST OMSORG LEK LÆRING ANTALL, ROM OG FORM KUNST, KULTUR OG KREATIVI- TET NÆRMILJØ OG SAMFUNN ETIKK, RELIGION OG FILOSOFI IKT I BARNEHAGEN (Informasjon- og kommunikasjonsteknologi) Barnehagen har sitt eget filmkamera. Barna skal også få kjennskap til bruk av PC. Barna får også mulighet til å ta egne bilder, og deretter være med å skrive disse ut. For at barna skal få disse erfaringene som rammeplanen krever, må personalet ha en viss kunnskap. Vi ser på dette som en positiv ting at barna får tilgjengelig verktøy som brukes i det daglige 15

16 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Bhg stengt Bhg stengt 2 Planl.dag Bhg stengt 3 Bhg åpen Vi feirer Nicolay 4 år HURRA Vi feirer William 6 år HURRA

17 Likestillingsprosjektet Muligheter og valg DET ER DITT LIV DET GJELDER Dette er ett prosjekt i regi av Vennesla Kommune. Både barnehager og skoler deltar. Bakgrunnen for prosjektet er at Vennesla Kommune har satt igang et prosjekt for å bedre levekårene i Vennesla. Dette for å høyne utdanningsnivået og bedre likestillingen mellom gutter og jenter. Prosjektet skal sikre at ansatte i barnehagen får økt kompetanse og høynet bevissthet innen områdene. Det er utarbeidet et foreløpig felles overordnet mål for prosjektet; BARN OG UNGE I VENNESLA TAR BEVISSTE VALG FOR SITT EGET LIV Barnehagens delmål formuleres slik; 1. Ansatte i barnehagene gir gutter og jenter like muligheter 2. Ansatte hjelper barna til å ta frie, bevisste og kloke valg til beste for seg selv og fellesskapet. Prosjektperioden er høst Skoleforberedelse/overgang barnehageskole. I vår barnehage vil skoleforberedende være en fast del av opplegget. Barna blir med i Maxi klubben året før de begynner på skolen. Her vil vi jobbe med; Bokstaver Tall og språksprell De lærer å skrive navnet sitt Lærer å klippe etter kanter Enkle trafikkregler/trygg trafikk Bokstavlyder skrivedans Dette gir barna ett lite innblikk i hva som forventes av de når de begynner på skolen. Vennesla kommune har utarbeidet rutiner for overgang bhg-skole. Disse vil bli fulgt opp. Se for øvrig virksomhetsplan for mål. - 17

18 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

19 STUDENTERS PRAKSIS Etter barnehagelovens 24 har barnehagen plikt til å stille barnehagen til disposisjon for øvingsopplæring for studenter. Barnehagens styrer har plikt til å veilede studentene i slik øvingsopplæring. Det vil gis beskjed hvis det kommer studenter og det vil utarbeides en egen plan i forhold til dette. INKLUDERING OG LIKEVERD Inkludering er fundamentet i barnehagens verdigrunnlag. Barnehagen skal gjenspeile mangfoldet i samfunnet i forhold til funksjonsnivå, alder, kjønn, kultur/språk og familiebakgrunn. Rammeplanen er tydelig på at barnehagen skal være ett inkluderende fellesskap med plass til det enkelte barn. Personalet vårt har derfor ett ansvar for at alle barna får oppleve at de selv, og alle i gruppen, er betydningsfulle. Vi vil derfor fremme positive handlinger som motvirker mobbing og vold. Inkludering betyr at man må endre helheten, slik at alle finner en plass der. 19

20 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 9 1 V i feirer Marcus 5 år HURRA 10 4 Husk å avlevere påskeferielapp Vi feirer Magnus 6 år HURRA Påskefrokost Bhg stenger kl Bhg stengt 29 Bhg stengt 20

21 FESTER OG MERKEDAGER Desember Luciafeiring, nissefest og julefrokost Februar/mars karneval Mai maifest Juni - sommerfest Trygg trafikk i barnehagen; Barn lærer mest om trafikk når de er ute i trafikken. Men de lærer også i lek både ute og inne. Trafikk handler mer om enn bare trafikklys eller gå på fortauet. Trafikk er biler, lyder, skilt, regler og mange trafikanter som må samarbeide for å unngå ulykker. Vi vil derfor bruke Tarkus ett opplegg for barn i trafikkopplæringen i bhg. Her vil vi gi de kunnskap om hva trafikk er og handler om. 21

22 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 14 1 bhg stengt Påskeferie

23 Barnehagen er en viktig læringsarena for barn mellom 1 6 år og skal bidra til ett godt grunnlag for livslang læring. Vi skal vekke barnas nysgjerrighet, lyst og evne til å lære. Personalet skal ta utgangspunkt i barnas interesser, kunnskaper og ferdigheter og legge til rette for at alle får læringsopplevelser og mestringsfølelse. I Bringebærdalen skal; Alle bli sett, hørt og ivaretatt Alle føle seg som en verdifull del av gruppen Det å være akseptert å vise følelser Vi ha det morsomt sammen Barna tas på alvor 23

24 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 18 1 Bhg stengt Bhg stengt kr.himmelfart 10 Planl. Dag bhg stengt Bhg stengt Bhg stengt 2 pinsedag

25 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Sommerfest i bhg Vi feirer Mikkel 4 år HURRA (14. juli) 28 Avslutning for skolebarna. 25

26 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 27 1 Sommerdrift Vi er i Snømyra

27 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Planl dag bhg stengt 13 Velkommen til nytt bhg.år