SOFUS AULI SKOLEFRITIDSORDNING

Transkript

1 SOFUS AULI SKOLEFRITIDSORDNING

2 ADMIMISTRASJON Auli skolefritidsordning er en kommunal skolefritidsordning. Øverste administrative leder er Ingar Dølen, Kommunalsjef. Rektor ved skolen, Øivind Svendsen, er administrativ og faglig leder på skolenivå. Anne-Berit Røe, er leder i ordningen, og har ansvar for den daglige driften. Vedtekter for kommunale skolefritidsordninger i Nes er retningsgivende for driften. ÅPNINGSTIDER. Sofus har åpent alle hverdager Med unntak av følgende dager; julaften og nyttårsaften. Onsdag før skjærtorsdag stenger vi I tillegg har vi to planleggingsdager i året. For skoleåret er det og 6/ Det er feriestengt fire uker, 4/7 29/7. Første åpningsdag etter ferien er 1/ Ansatte. De som er ansatt i SFO er: Anne-Berit Røe, daglig leder. Anne Holtet, assistent Heidi Mathisbråthen, assistent Jon Arild Skårerverket, assistent Snezana Jandric` assistent Christine Andresen, assistent Linda Stenslette, barne- og ungdomsarbeider Vikarer: Preben Finstad Kartika Kristiansen Kontakt oss: Tlf Anne- Berit Røe (priv)

3 SMS-mobilskole: AULI SFO+ melding. E-post: De ansatte i Sofus er en stabil gruppe og de fleste har jobbet her i mange år. Personalgruppa har deltatt på kurs innen spesialpedagogikk. Skolefritidsordningen er pr. definisjon et ikkepedagogisk tilbud. Vi ønsker likevel en god kompetanse i forhold til barn med forskjellige utfordringer i hverdagen. SOFUS. Vi ønsker at Sofus skal være et hyggelig og godt sted å være. Personalet i ordningen skal legge til rette, slik at barna opplever en trygg og forutsigbar hverdag. Det er viktig med tydelige regler og rammer for barn, men vi er opptatt av og møte de med omsorg og varme i den daglige kontakten. Barn skal føle at de blir sett og forstått. Tradisjonelt er SFO et sted for den frie leken. Barn har behov for å bearbeide dagens mange inntrykk gjennom den selvstyrte leken. Vi ønsker at de voksne i SFO skal være veiledere og tilretteleggere. Vi er opptatt av at barna skal være i fysisk aktivitet og at de har tilbud hvor de kan utvikle kreativitet og ferdigheter. Dette tilrettelegger vi for gjennom gruppeaktiviteter. I disse gruppene har vi aktiviteter som; maling, strikking, matlaging, gym, uteaktiviteter og ellers forskjellige kunst/ håndverksaktiviteter for å nevne noe. Barna hører til i hver sin primærgruppe med hver sin primærkontakt. Disse gruppene består av ca barn. 1. klasse er delt i to, 2. klasse er delt i to og 3. og 4. klasser er sammen i disse gruppene. OMSORG. Med omsorg mener vi å bry seg om, vise kjærlighet og omtanke for hverandre. I SFO ønsker vi: Å ta vare på hvert enkelt barn Å gi nærhet og oppmerksomhet Å gi mulighet for utfoldelse og mestring Å lære barna omsorg for hverandre Å være positiv i måten vi kommuniserer på. LEK Lek er viktig for barns utvikling. Vi legger derfor til rette for at barna: Får bruke fantasi og kreativitet Får prøve ut og mestre

4 Får trene på sosialt samvær og samhandling Får fysiske utfordringer SOSIAL LÆRING Vi ønsker å gi barna sosial kompetanse gjennom samvær med andre innenfor gitte rammer og regler. Slik vil vi at barna skal: Ha respekt for hverandre Trives i hverandres selskap Utvikle empati for andre Oppleve de voksne som gode rollemodeller. HVERDAGEN VÅR. For at hverdagen skal bli best mulig for både store og små, kommer vi her med en del praktiske opplysninger, noen henstillinger og noen råd. MELDINGER OG BESKJEDER. Beskjeder til SFO gis enklest via SMS, mobilskole. Meldinger må da være sendt til oss før klokken hvis det gjelder for den samme dagen. Vi går gjennom disse meldingene og sender listene på barna opp til klassen. Etter må beskjeder gis pr.telefon. Vi bruker denne tjenesten når vi sender meldinger til foresatte også. Det gjelder både for enkeltelever og felles meldinger til hele foreldregruppa. Påmeldinger til fridager, varsler om aktiviteter, forskjellige tilbakemeldinger fra oss og påminnelser er eksempler på beskjeder fra oss. Vi ønsker at denne tjenesten skal benyttes så mye som mulig. Det vil gi oss en god oversikt, når alle beskjeder ligger på et sted. KLÆR OG SKO. Når det gjelder klær og sko til barna så er det foreldrene som har ansvar for at barna har det de trenger av utstyr, og at alt er merket. Det er spesielt viktig at det er nok skiftetøy, og da i første rekke stillongser, sokker og votter. Det er slik vi ser det ingen fordel at barna har for mye utetøy. Det er mye for barna å passe på. Foreldremøtet i høst gikk inn for bare et sett med regntøy, noe vi på SFO stiller oss bak. Husk også at yttertøy blir tatt med hjem til helgen.

5 FERIER OG FRIDAGER. Det er svært viktig at vi får påmeldinger fra alle som skal benytte Sofus når skolen har fri. Personalet trenger denne oversikten for å kunne planlegge driften. Dette gjelder selv om dere benytter full plass. Vi gjør oppmerksom på at barn som ikke blir meldt på innen fristen automatisk blir satt på fri. RYDDING. For å holde et akseptabelt innemiljø ønsker vi at barna skal lære seg å holde orden på både egne og felles ting i SFO. Vi oppfordrer dere til å følge med på at barnet ditt rydder etter seg før de går for dagen. TRAFIKKSIKKERT MILJØ. Vi ønsker at barna skal ha det trygt på og rundt skolen. Vi ber derfor om at dere benytter anviste parkeringsplasser. Det kan oppstå en del farlige situasjoner når bilene kommer for nær inn på barnas lekeområder. Bruk ikke den skiltede ansatteparkeringen bak gymsalen. Takk for at dere bidrar til en tryggere hverdag for alle barna ved Auli skole. FORELDREREPRESENTANTER. Foreldrerepresentanter som ble valgt på foreldremøtet er: Wenie Karine Nagell, foreldrerepresentant og representant i FAU. Tlf Vara: Mari-Janne Skjæret. Tlf Disse kan kontaktes ved behov. Vi ønsker en god dialog med alle foresatte og oppfordrer derfor til at dere tar kontakt om «smått og stort». DRIFT. Personalet i ordningen har ukentlige møter hvor driften planlegges. Aktiviteter i ordningen meldes enten på SMS-mobilskole eller det kommer oversikter og skriv hjem i sekken til barna. Disse aktivitetene følger ofte årstid og høytider. I tillegg er det skogsturer og andre uteaktiviteter.