Prosjekt bedre arbeidsmiljø for elevene i klasserommet

Transkript

1 Til Oppvekst- og Kultursjefen i Lindesnes kommune. Prosjekt bedre arbeidsmiljø for elevene i klasserommet Søknad om midler til å bedre arbeidsforholdene i klasserommene for elevene ved Lindesnes ungdomsskole Bakgrunn for søknaden: Høsten 2006 bevilget Lindesnes kommunestyre kr til et forprosjekt for å planlegge renovering/ny ungdomsskole i kommunen. 1 O/Ksjef Einar Buø innkalte til 1. Planleggingsmøte vedr. planlegging av ny ungdomsskole. Emne: "Nye" LUS Tirsdag kl 9-10 ble det avhold møte vedrørende nevnte. Notatet sendes møtedeltakerne. Det ble enighet om følgende: Det engasjeres konsulent i sakens anledning, og OFA benyttes. Mandat og annonsering utarbeides. Ansvar: Teknisk etat v/øystein Konsulentfirmaet Kristiansen & Selmer-Olsen ble leid inn. Det ble avholdt flere planleggingsmøter i Høsten 2007 bevilget kommunestyre ytterligere kr til å ferdigstille planprosessen. Disse ble ikke brukt opp og resten ble tilbakeført kommunen. Juni 2008 var et planforslag for Nye Lus ferdig. Dette ble aldri presentert for politikerne. Høsten 2008 ble planforslaget Nye Lus skrinlagt pga av finanskrisen. Nedslitt inventar og klasserom. I de to årene planprosessen varte ble det ikke investert i nytt inventar/materiell på Lindesnes ugs. Vedlikeholdsarbeidet på bygningsmassen og i klasserommene/ganger/fellesrom og lignende ble nedprioritert i påvente av at Nye Lus skulle realiseres. Klart budskap fra vaktmesterne: det går for mye tid til å reparere elevenes stoler og pulter. Mange pulter er så dårlige at de ikke lar seg reparere. Dette er dårlig bruk av vaktmesterressursen. Tid er penger! Det meste av bygningsmassen er fra 1965 og klasserommene er generelt veldig små og nedslitte.

2 Arbeidsplassen til elevene: Arbeidsplassen til elevene i klasserommet er lite inspirerende og behagelig. Elevene oppholder seg flere timer på arbeidsplassen hver dag. Sittestilling og sittekomfort er veldig viktig for å skape bla. god kroppsholdning og unngå belastningsskader. Stolene er veldig gamle og vonde å sitte på. Mange pulter har ujevn overflate, skakke rammer og står ustøtt. Det er et stort ønske/behov om å få byttet dem ut. Mange pulter lar seg ikke reparere lenger dvs. umulig å sveise, pultplater lag seg ikke skrue fast mer, osv. Mange elever sitter på for små stoler i forhold til kroppsstørrelsen. Over tid går dette utover elevenes både trivsel og læring. Mer plass i klasserommene: Skoleåret 2008/09 var det 182 elever på Lus. Inneværende år er det 205 elever. I følge prognosen for de neste årene vil elevtallet ligge i overkant av 200 dvs. ca. 22 elever i hver klasse. Elevene trenger god arbeidsplass, plass til å bevege seg og plass til å legge i fra seg bøker og lignende i sine egne hyller/skap. Ved å ta bort skap og hyller i klasserommene vil man oppnå å få mye mer friplass. Men da må det investeres i låsbare skap som kan plasseres i korridorene. Bedre arbeidsmiljø for elevene : økt trivsel, bedre læring og helt klart helsefremmende. Vaktmesterne vil prioritere Lindesnes ugs. Vaktmesterne opplever at Lindesnes ugs. trenger økt vedlikehold. De får mange henvendelser på materiell som må fikses fordi det er gammelt og nedslitt. Kart og lerret i klasserommene henger på stativ over tavlene. Så lenge dette henger i ro er det ikke noe problem. Men nå i IKTalderen brukes lerret mye mer i undervisningen. Lerretet dras ofte fort (litt for brutalt) ned og ikke så sjeldent fyker det opp i full fart. Slitasjen er stor og dette medfører mye ekstra arbeid for vaktmesterne og dermed sløses det bort mye tid. I hvert klasserom er det fastmontert projektor. Nå ønsker vi å få bort lerretet og erstatte dette med fastmonterte tavler. Dette er pedagogisk mye bedre, mer ordentlig, mindre slitasje og mindre vedlikeholdsutgifter og mindre irritasjon både fra elever, lærere og vaktmestere. De opplever at mye av deres arbeidstid brukes på å reparere og fikse på gammelt materiell. Nå er de villige til å prioritere å gjøre et løft for arbeidsmiljøet for elevene. Med fokus på klasserommet kan mye forbedringsarbeid gjøres av vaktmesterne. Men det må bevilges ekstra midler til investering av nytt inventar/materiell i klasserommene. Når vaktmesterne velger å prioritere elevenes arbeidsmiljø i 2010, er det en glimrende anledning å investere i nye pulter, stoler, elevskap, tavler for på denne måten å vise elevene at vi tar deres arbeidsmiljø på alvor. Dette er viktig ikke bare for elevenes trivsel og læring, men det har også et klart helseperspektiv i seg.

3 Kommentarer og info. fra vaktmesterne: Gjennomgang/Plan klasseromsfløy LUS Lus har ligget på vent nå i flere år.tiden er nå inne på å løfte skolen opp på et akseptabelt nivå vedlikeholdsmessig. Utstyrsmessig ligger den også i bakevja.klarer vi og gi skolen et løft, vil dette bidra til store miljø og trivselsgevinster. Se vedlegg. Mvh Edvard Helt enig i fremstillingen. Dette bør legges inn i planen for 2010 med en tanke på prioriteringen. Vi må også se på de allerede planlagte utbedringene som ligger i Plania med tanke på å fremskynde disse. Øystein Vedlegg: Klasserom 1 Nr Fjerne rapo 2. Male vegg og panel 3. Mottaks tavle for prosjektor 4. Det meste av pulter og stoler bør skiftes (stolene ikke i handel lenger) Grupperom 1 Male/pusse opp veggene Etter befaring 16/11 er dette det som går igjen i alle klasserom og grupperom. Der er 6 klasserom og 4 grupperom. Når det gjelder pulter og stoler så må skolen ha oversikt over antallet i klasserommene. De doble dørene i korridor har sterk slitasje.dørene bør vurderes skiftet eller fjernes. Trappesluse ved klasseromsfløy/rødtbygg er det en ovn som bør fjernes/byttes. Trappesluse ved klasseromsfløy/rødt bygg har sterk kalkutslag.veggen Bør kles inne med respatex plater. Generelt i flere av disse klasserommene er det på tide med utskifting av flere av el.- ovnene Begge korridorene og vestibyle trenger også oppussing.

4 Uttalelse fra elevrådet: Lindesnes ungdomsskole ELEVRÅDSMØTE 23. november 2009 Til stede: 8a: Joakim Olsen (Elisabeth Olsen Dannevig) 8b: Karina Lundevold (Stian Øglænd) 8c: Ørjan Norum (Emilie Storm Stiland) 9a: Hannah Andaas (Denis Brkic) 9b: Christine Støle Nordås (Andreas S Foss) 9c: Roald T Rødberg (Aina B Strande) 10a: Malin Svendsen (Daniel Nøkland) 10b: Victoria Fardal Kristoffersen (Jonatan Sørensen) 10c: Lillian Jonassen (Andrea Fardal Kvinen) Sak 1: ELEVRÅDETS FORSLAG TIL UTFORMING AV NYE KLASSEROM Tiltakene står i prioritert rekkefølge Hylleskap med lås lektronisk tavle Persienner isteden for gardiner Nye pulter og stoler PC på grupperom på 9. trinn Ny dobbelvask, med sensor (så flere kan vaske seg) Nye farger på vegger og tak Speil over vasken Luftkanon til håndtørking Fjerne veggmaleri Referent: Roald T. Rødberg

5 Hva har skolen allerede gjort? - Undervisningslokaler for særskilt tilrettelagt undervisning Etter at prosjektet om nye Lus ble dradd inn, har skolen arbeidet med å få egnede lokaler til elever som får særskilt tilrettelagt undervisning på skolen. I to år hadde disse elevene undervisning i Hestehaven industriområde i innleide lokaler. Klasseromskapasiteten og utnyttelse ble vurdert på nytt, og resulterte i at skolens bibliotek og formingssal ble flyttet rundt på skolen slik at vi fikk fire nye rom tilgjengelig for særskilt tilrettelagt undervisning. Bl.a. ble det bygget et kjøkken som kan skolens elevbedrift bruker i dag. Dette har blitt veldig bra. Veldig gode tilbakemeldinger fra elever, foreldre og lærerne. - Utskifting av vinduer For øyeblikk holder man på med utskifting av gamle vinduer i den eldste delen av skolen (8. og 9.klasses fløy og administrasjon). Ikt satsing Med IKT satsingen har LUS i dag prosjektor i hvert klasserom som lærerne bruker i sin undervisning. Hver elev i 10. klasse har en bærbare pc. I 8. og 9. klasser har vi totalt ca. 60 pc-er. På 8. trinn har man et rom hvor èn klasse kan samles i ett datarom, men trinnvis fellesbruk i fbm. heldagsprøver lar seg ikke gjøre i dag.

6 Søknadsbeløp: Nye pulter og stoler til elevene ved Lindesnes ungdomsskole. I dag er det 205 elever. 8. og 9. trinn. 150 stoler og pulter à kr = 10. trinn. 70 stoler og pulter à 2000= Elevskap/hyller med lås som kan plasseres langs veggene korridorene utenfor klasserommene på 8. og 9. trinn. Vaktmesterne vil prioritere vedlikehold/oppussing av Lus i Vaktmester arbeid. Maling, elektrisk arbeid Montering av tavler, skap ol Riving av skillevegger og lignende. Persienner/ solskjerming til klasserommene. (vedlikeholdsfritt) 50 vinduer mot sør Ståkateter. Gir bedre plass i klasserommet mer fleksibelt à kr = Kart og lerret skal bort. Hengende lerret på stativ på veggen blir for slitt og ødelagt pga økt bruk av data i undervisningen. Alle klasserom har projektor. Nå mangler kun fastmontert witheboard/smarttavle. Vask med kaldt og varmt vann i klasserommene. Med sensor. Renovering av sløydrommet. Deles i to. Tilrettelegging for mekking. Også til bruk for ungdom etter skoletid. (En aktivitet der er et sterkt ønske om, særlig blant gutter.) Elektronisk informasjonstavle i hallen og i administrasjonen. Brukes bl.a for å vise fram elevprodukter. kr skap à 1000 = kr Plan og drift 8. og 9. trinn 50 stk. à kr = kr stk. à kr = kr Ni klasserom og fire spesialrom. 13 stk à 3000 = kr kr trinn 70 skap à kr = kr Plan og drift 3 stk. à kr = Kr Plan og drift Kr kr kr Utvendig person/vareheis. Plan og drift Plan og drift Totale kostnader Kr Kr Pluss Mva 25% Kr Kr Viser til ovennevnte, og søker om kr til tiltak for å bedre arbeidsforholdene for elevene på Lindesnes ungdomsskole i (inkludert mva. kr ) Lindesnes ugs Terje Litland rektor

7