Førsteårsstudenten 2014

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Førsteårsstudenten 2014"

Transkript

1 Seksjon for analyse og kvalitetsutvikling Juni, 2014 Førsteårsstudenten 2014 bachelorprogrammer, inkludert 4-årige lærerutdanninger

2 BACHELORPROGRAMMENE OG 4-ÅRIGE LÆRERUTDANNINGER INNHOLD: Indikatorer i KSS Studentenes vurdering av - egeninnsats Tidsbruk ikke-organiserte studieaktiviteter Aktiv i gruppearbeid Møter presis Møter forberedt - lærernes innsats Formidlingsevne Forklaringsevne Tilbakemeldinger på skriftlige oppgaver - læringsmiljø Integrert Godt miljø - rammekvalitet God informasjon R3 Andre spørsmål Fornøyd med valg av studie Arbeidsbelastning i forhold til forventning Svarprosent Svarprosent Note: Tabellene viser gjennomsnittsverdien for hvert av fakultetene og for HiOA som helhet sammen med gjennomsnittsverdien for det enkelte studieprogram, sortert i stigende rekkefølge.

3 Tidsbruk "Omtrent hvor mange timer har du brukt til ikke-organiserte studieaktiviteter (pensumlesing, oppgaveskriving, frivillig gruppearbeid etc.) i en vanlig studieuke dette semesteret? (se bort fra ukene du er i praksis)" Skala: mindre enn 5 timer, 5-7 timer, 8-10 timer, [...], timer, timer, mer enn 31 timer Deltidsstudier i kursiv Gjennomsnitt (stigende rekkefølge) Journalistikk 28 7,4 Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr 5 8,4 Idrett, friluftsliv og helse 14 8,6 Grunnskole - engelsk 27 9,1 Tegnspråk og tolking 10 9,3 Drama og teaterkom 14 9,8 Ergoterapi 49 9,8 Vernepleie Sandvika - deltid 33 10,3 Administrasjon og ledelse 52 10,4 Anvendt datateknologi 35 10,7 Sosialt arbeid 69 10,7 Fagskolelærer formgiving 32 10,9 Vernepleie Lillestrøm - deltid 24 10,9 Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel 15 10,9 Bibliotek- og informasjonsviten 63 11,3 Vernepleie - heltid 38 11,3 Barnevern - heltid 56 11,4 Medier og kommunikasjon 17 11,4 Barnehagelærer - deltid 62 11,6 Sykepleie Kjeller 80 11,6 Barnehagelærer - heltid ,7 Grunnskole - norsk 30 11,7 Sykepleie - deltid 18 11,7 Yrkesfaglærer: design og håndverk - delt 5 12,0 Barnehagelærer, arbeidsplass 48 12,3 SAM ,5 LUI ,7 Kunst og design 17 13,1 HF ,2 HiOA ,3 Yrkesfaglærer: bygg og anlegg 10 13,3 Bioingeniør 42 13,6 Sykepleie Pilestredet ,7 Grunnskole ,0 Læringspsykologi 18 14,1 Facility management 22 14,2 Ingeniørfag - energi og miljø 26 14,2 Farmasi- reseptar 39 14,3 Samfunnsernæring 21 14,3 Barnevern - deltid 19 14,6 Arkiv og dokumentbehandling 26 14,7 Radiografi 16 14,7 Grunnskole - matte 34 14,8 Ortopediingeniørfag 10 14,8 Informasjonsteknologi 17 14,9 TKD ,8 fysioterapi 55 15,9 Mensendieck 34 16,0 Yrkesfaglærer: restaurant og matfag 24 16,3 Økonomi og administrasjon 93 16,8 Ingeniørfag - bygg 55 17,3 Ingeniørfag - data 26 17,3 Produktdesign 22 17,8 Yrkesfaglærer: design og håndverk - helt 16 17,9 Ingeniørfag - bioteknologi 26 18,1 Fotojournalistikk 6 18,5 Ingeniørfag - elektro 44 19,1 Ingeniørfag - maskin 39 19,3 Faglærer tospråklig 5 19,4 Utviklingsstudier 12 20,3

4 Aktiv i gruppearbeid "Jeg bidrar aktivt i gruppearbeid med medstudenter" Grunnskole - norsk % Idrett, friluftsliv og helse % Ingeniørfag - elektro % Journalistikk % Farmasi- reseptar % Sosialt arbeid % Anvendt datateknologi % Barnevern - deltid % Mensendieck % Radiografi % Sykepleie - deltid % Økonomi og administrasjon % Facility management % Produktdesign % Samfunnsernæring % SAM % Administrasjon og ledelse % Barnevern - heltid % Ergoterapi % Grunnskole - engelsk % Ingeniørfag - bioteknologi % Ingeniørfag - energi og miljø % Sykepleie Kjeller % Yrkesfaglærer: restaurant og matfag % TKD % HiOA % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % Grunnskole - matte % Ingeniørfag - maskin % Sykepleie Pilestredet % Vernepleie Sandvika - deltid % HF % LUI % Barnehagelærer - heltid % Bibliotek- og informasjonsviten % Bioingeniør % Grunnskole % Ingeniørfag - bygg % fysioterapi % Arkiv og dokumentbehandling % Barnehagelærer - deltid % Barnehagelærer, arbeidsplass % Drama og teaterkom % Fotojournalistikk % Informasjonsteknologi % Ingeniørfag - data % Kunst og design % Læringspsykologi % Medier og kommunikasjon % Ortopediingeniørfag % Tegnspråk og tolking % Utviklingsstudier % Vernepleie Lillestrøm - deltid % Vernepleie heltid % Yrkesfaglærer: bygg og anlegg % Yrkesfaglærer: design og håndverk - delt % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr %

5 Møter presis til undervisningen "Jeg møter alltid presis til undervisningen" Fotojournalistikk 6 33 % Journalistikk % Medier og kommunikasjon % Ingeniørfag - data % Økonomi og administrasjon % Anvendt datateknologi % Læringspsykologi % Barnevern - heltid % Ingeniørfag - bioteknologi % Ingeniørfag - energi og miljø % SAM % Produktdesign % TKD % Arkiv og dokumentbehandling % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % Ingeniørfag - elektro % Kunst og design % Vernepleie Sandvika - deltid % Grunnskole - engelsk % Ingeniørfag - bygg % Bibliotek- og informasjonsviten % Ergoterapi % Ingeniørfag - maskin % Sosialt arbeid % Tegnspråk og tolking % Facility management % Grunnskole - matte % HiOA % Administrasjon og ledelse % Utviklingsstudier % Vernepleie heltid % Bioingeniør % Drama og teaterkom % Grunnskole - norsk % Idrett, friluftsliv og helse % Barnehagelærer - heltid % Mensendieck % Sykepleie Pilestredet % HF % Barnevern - deltid % Samfunnsernæring % Sykepleie Kjeller % LUI % Barnehagelærer - deltid % Farmasi- reseptar % Barnehagelærer, arbeidsplass % Grunnskole % fysioterapi % Informasjonsteknologi % Ortopediingeniørfag % Radiografi % Sykepleie - deltid % Vernepleie Lillestrøm - deltid % Yrkesfaglærer: bygg og anlegg % Yrkesfaglærer: design og håndverk - delt % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel % Yrkesfaglærer: restaurant og matfag % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr %

6 Møter forberedt til undervisningen "Jeg møter alltid godt forberedt til undervisningen" Ingeniørfag - elektro % Idrett, friluftsliv og helse % Facility management % Sosialt arbeid % Læringspsykologi % Administrasjon og ledelse % Ingeniørfag - bioteknologi % Ingeniørfag - energi og miljø % Barnevern - heltid % Grunnskole - engelsk % Journalistikk % fysioterapi % SAM % Bibliotek- og informasjonsviten % Økonomi og administrasjon % Grunnskole - matte % Ingeniørfag - bygg % Ingeniørfag - data % Farmasi- reseptar % Samfunnsernæring % Utviklingsstudier % TKD % Anvendt datateknologi % Arkiv og dokumentbehandling % Ingeniørfag - maskin % HiOA % Ortopediingeniørfag % Bioingeniør % Medier og kommunikasjon % Mensendieck % Vernepleie Lillestrøm - deltid % Vernepleie heltid % HF % Grunnskole % Sykepleie Pilestredet % Grunnskole - norsk % Sykepleie Kjeller % Barnehagelærer - heltid % Ergoterapi % LUI % Barnehagelærer - deltid % Barnevern - deltid % Vernepleie Sandvika - deltid % Barnehagelærer, arbeidsplass % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % Radiografi % Informasjonsteknologi % Fotojournalistikk 6 83 % Produktdesign % Yrkesfaglærer: restaurant og matfag % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel % Kunst og design % Drama og teaterkom % Sykepleie - deltid % Tegnspråk og tolking % Yrkesfaglærer: bygg og anlegg % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr %

7 Lærerens formidlingsevne "Mine lærere er flinke til å formidle stoffet slik at det blir interessant" Arkiv og dokumentbehandling % Radiografi % Ingeniørfag - elektro % Samfunnsernæring % Facility management % Ortopediingeniørfag % Sykepleie Pilestredet % Utviklingsstudier % Sosialt arbeid % Anvendt datateknologi % Bioingeniør % Ingeniørfag - bygg % Barnevern - heltid % HF % Ergoterapi % Grunnskole % Vernepleie Sandvika - deltid % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel % Grunnskole - matte % Mensendieck % fysioterapi % TKD % Ingeniørfag - energi og miljø % SAM % HiOA % Idrett, friluftsliv og helse % Journalistikk % Grunnskole - engelsk % Ingeniørfag - bioteknologi % Farmasi- reseptar % Informasjonsteknologi % Vernepleie heltid % Fotojournalistikk 6 83 % Sykepleie - deltid % Vernepleie Lillestrøm - deltid % Barnevern - deltid % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % Barnehagelærer - heltid % Ingeniørfag - data % Økonomi og administrasjon % LUI % Grunnskole - norsk % Kunst og design % Bibliotek- og informasjonsviten % Læringspsykologi % Administrasjon og ledelse % Yrkesfaglærer: bygg og anlegg % Produktdesign % Ingeniørfag - maskin % Medier og kommunikasjon % Barnehagelærer - deltid % Sykepleie Kjeller % Yrkesfaglærer: restaurant og matfag % Barnehagelærer, arbeidsplass % Drama og teaterkom % Tegnspråk og tolking % Yrkesfaglærer: design og håndverk - delt % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr %

8 Lærerens forklaringsevne "Mine lærere er flinke til å forklare begreper og teorier slik at jeg forstår dem" Arkiv og dokumentbehandling % Samfunnsernæring % Ingeniørfag - elektro % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr 5 40 % Facility management % Radiografi % Bioingeniør % Utviklingsstudier % Sosialt arbeid % Anvendt datateknologi % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % Ingeniørfag - bygg % Ingeniørfag - energi og miljø % Yrkesfaglærer: bygg og anlegg % Kunst og design % Vernepleie heltid % TKD % Sykepleie Pilestredet % Grunnskole - matte % Mensendieck % Grunnskole % HF % SAM % Økonomi og administrasjon % HiOA % fysioterapi % Informasjonsteknologi % Medier og kommunikasjon % Ingeniørfag - data % Ergoterapi % Barnevern - heltid % Idrett, friluftsliv og helse % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel % Ingeniørfag - bioteknologi % Bibliotek- og informasjonsviten % Grunnskole - engelsk % LUI % Sykepleie - deltid % Farmasi- reseptar % Ingeniørfag - maskin % Barnehagelærer - heltid % Vernepleie Sandvika - deltid % Journalistikk % Vernepleie Lillestrøm - deltid % Administrasjon og ledelse % Barnehagelærer - deltid % Læringspsykologi % Barnevern - deltid % Grunnskole - norsk % Ortopediingeniørfag % Sykepleie Kjeller % Tegnspråk og tolking % Barnehagelærer, arbeidsplass % Produktdesign % Yrkesfaglærer: restaurant og matfag % Drama og teaterkom % Fotojournalistikk % Yrkesfaglærer: design og håndverk - delt %

9 Tilbakemelding på oppgaver "Jeg har fått konstruktive tilbakemeldinger på de skriftlige oppgavene jeg har levert inn" Idrett, friluftsliv og helse % Økonomi og administrasjon % Facility management % Samfunnsernæring % Anvendt datateknologi % Ingeniørfag - data % Ingeniørfag - elektro % Mensendieck % Arkiv og dokumentbehandling % Vernepleie Sandvika - deltid % Fotojournalistikk 6 50 % Tegnspråk og tolking % Vernepleie heltid % Ingeniørfag - bygg % Barnehagelærer - heltid % Utviklingsstudier % Informasjonsteknologi % SAM % Barnevern - heltid % Ingeniørfag - maskin % Vernepleie Lillestrøm - deltid % TKD % Radiografi % Sykepleie Kjeller % Sosialt arbeid % HiOA % Ortopediingeniørfag % Bibliotek- og informasjonsviten % Grunnskole - matte % HF % Administrasjon og ledelse % Ingeniørfag - energi og miljø % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % Yrkesfaglærer: restaurant og matfag % Kunst og design % LUI % Læringspsykologi % Bioingeniør % Grunnskole - norsk % Sykepleie Pilestredet % Yrkesfaglærer: design og håndverk - delt 5 80 % Ergoterapi % fysioterapi % Journalistikk % Medier og kommunikasjon % Barnehagelærer - deltid % Barnevern - deltid % Produktdesign % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel % Barnehagelærer, arbeidsplass % Ingeniørfag - bioteknologi % Farmasi- reseptar % Grunnskole % Yrkesfaglærer: bygg og anlegg % Drama og teaterkom % Grunnskole - engelsk % Sykepleie - deltid % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr %

10 Integrert "Det var lett å bli kjent med medstudenter på kullet mitt som jeg kan jobbe sammen med" Økonomi og administrasjon % Anvendt datateknologi % Ingeniørfag - elektro % Bibliotek- og informasjonsviten % Ergoterapi % Radiografi % Kunst og design % Medier og kommunikasjon % Sosialt arbeid % Facility management % SAM % Administrasjon og ledelse % Utviklingsstudier % Arkiv og dokumentbehandling % Vernepleie heltid % Farmasi- reseptar % Grunnskole - norsk % Produktdesign % Ingeniørfag - bygg % Sykepleie - deltid % Bioingeniør % Journalistikk % Sykepleie Pilestredet % Yrkesfaglærer: design og håndverk - delt 5 80 % HF % Samfunnsernæring % TKD % HiOA % Informasjonsteknologi % fysioterapi % Vernepleie Lillestrøm - deltid % Sykepleie Kjeller % Grunnskole % Ingeniørfag - bioteknologi % Ingeniørfag - data % Barnehagelærer - heltid % Barnevern - heltid % Ingeniørfag - energi og miljø % Mensendieck % Yrkesfaglærer: restaurant og matfag % LUI % Barnehagelærer - deltid % Tegnspråk og tolking % Grunnskole - matte % Vernepleie Sandvika - deltid % Ingeniørfag - maskin % Grunnskole - engelsk % Idrett, friluftsliv og helse % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel % Barnehagelærer, arbeidsplass % Læringspsykologi % Yrkesfaglærer: design og håndverk - helt % Barnevern - deltid % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % Drama og teaterkom % Fotojournalistikk % Ortopediingeniørfag % Yrkesfaglærer: bygg og anlegg % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr %

11 Godt miljø "Det sosiale miljøet på studiet er godt" Arkiv og dokumentbehandling % Facility management % Bibliotek- og informasjonsviten % Bioingeniør % Anvendt datateknologi % Fotojournalistikk 6 67 % Samfunnsernæring % Radiografi % Farmasi- reseptar % Sykepleie Pilestredet % Sykepleie - deltid % Utviklingsstudier % SAM % Grunnskole - matte % Medier og kommunikasjon % Økonomi og administrasjon % Grunnskole % Barnevern - heltid % Ingeniørfag - elektro % Sosialt arbeid % HF % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr 5 80 % Ingeniørfag - energi og miljø % HiOA % Journalistikk % Produktdesign % Ergoterapi % Grunnskole - norsk % Ingeniørfag - data % Ingeniørfag - bygg % Sykepleie Kjeller % Idrett, friluftsliv og helse % TKD % fysioterapi % LUI % Administrasjon og ledelse % Yrkesfaglærer: restaurant og matfag % Tegnspråk og tolking 9 89 % Barnehagelærer - deltid % Barnehagelærer - heltid % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % Vernepleie Lillestrøm - deltid % Vernepleie Sandvika - deltid % Vernepleie heltid % Barnehagelærer, arbeidsplass % Informasjonsteknologi % Kunst og design % Mensendieck % Barnevern - deltid % Ingeniørfag - maskin % Grunnskole - engelsk % Ingeniørfag - bioteknologi % Drama og teaterkom % Læringspsykologi % Ortopediingeniørfag % Yrkesfaglærer: bygg og anlegg % Yrkesfaglærer: design og håndverk - delt % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel %

12 God informasjon "Vi får god informasjon om pensum, undervisning og eksamener" Fotojournalistikk 6 0 % Arkiv og dokumentbehandling 26 8 % Ortopediingeniørfag % Tegnspråk og tolking % Radiografi % Journalistikk % Grunnskole - matte % Kunst og design % Sykepleie Pilestredet % fysioterapi % Drama og teaterkom % Bibliotek- og informasjonsviten % Ingeniørfag - elektro % Barnehagelærer - deltid % Anvendt datateknologi % Barnehagelærer, arbeidsplass % Barnehagelærer - heltid % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % Produktdesign % Samfunnsernæring % HF % Mensendieck % SAM % HiOA % Ingeniørfag - bygg % Sosialt arbeid % Vernepleie Lillestrøm - deltid % LUI % Facility management % TKD % Ingeniørfag - energi og miljø % Idrett, friluftsliv og helse % Medier og kommunikasjon % Sykepleie - deltid % Barnevern - heltid % Barnevern - deltid % Grunnskole % Ingeniørfag - data % Vernepleie heltid % Ergoterapi % Grunnskole - norsk % Yrkesfaglærer: bygg og anlegg % Yrkesfaglærer: design og håndverk - delt 5 80 % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr 5 80 % Administrasjon og ledelse % Farmasi- reseptar % Sykepleie Kjeller % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel % Vernepleie Sandvika - deltid % Læringspsykologi % Økonomi og administrasjon % Ingeniørfag - maskin % Utviklingsstudier % Bioingeniør % Informasjonsteknologi % Ingeniørfag - bioteknologi % Grunnskole - engelsk % Yrkesfaglærer: restaurant og matfag %

13 Fornøyd med valg av studium "Jeg er svært fornøyd med mitt valg av studium" Arkiv og dokumentbehandling % Facility management % Anvendt datateknologi % Administrasjon og ledelse % Ortopediingeniørfag % Radiografi % Tegnspråk og tolking % Medier og kommunikasjon % Utviklingsstudier % Ingeniørfag - bioteknologi % Grunnskole - norsk % Idrett, friluftsliv og helse % Journalistikk % Sykepleie Pilestredet % Økonomi og administrasjon % SAM % Ingeniørfag - energi og miljø % Bioingeniør % Farmasi- reseptar % Yrkesfaglærer: bygg og anlegg % HF % HiOA % Sosialt arbeid % fysioterapi % Barnehagelærer - heltid % Ingeniørfag - data % Ingeniørfag - maskin % TKD % Barnevern - heltid % Bibliotek- og informasjonsviten % Drama og teaterkom % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel % LUI % Ergoterapi % Grunnskole - matte % Kunst og design % Yrkesfaglærer: design og håndverk - helt % Grunnskole % Produktdesign % Sykepleie Kjeller % Vernepleie heltid % Ingeniørfag - bygg % Mensendieck % Vernepleie Sandvika - deltid % Barnehagelærer, arbeidsplass % Ingeniørfag - elektro % Barnehagelærer - deltid % Barnevern - deltid % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % Fotojournalistikk % Grunnskole - engelsk % Informasjonsteknologi % Læringspsykologi % Samfunnsernæring % Sykepleie - deltid % Vernepleie Lillestrøm - deltid % Yrkesfaglærer: design og håndverk - delt % Yrkesfaglærer: restaurant og matfag % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr %

14 Arbeidsbelastning i forhold til forventning "Den samlede arbeidsbelastningen på studiet er større enn jeg hadde ventet" Yrkesfaglærer: design og håndverk - delt 5 20 % Kunst og design % Tegnspråk og tolking % Fotojournalistikk 6 33 % Samfunnsernæring % Ingeniørfag - maskin % Vernepleie Lillestrøm - deltid % Barnevern - heltid % Vernepleie Sandvika - deltid % Anvendt datateknologi % Medier og kommunikasjon % Utviklingsstudier % Idrett, friluftsliv og helse % Bibliotek- og informasjonsviten % Produktdesign % Informasjonsteknologi % Bioingeniør % Yrkesfaglærer: restaurant og matfag % Vernepleie heltid % Barnehagelærer - deltid % Barnehagelærer - heltid % Drama og teaterkom % Grunnskole - engelsk % SAM % TKD % Læringspsykologi % Barnevern - deltid % Arkiv og dokumentbehandling % Journalistikk % Administrasjon og ledelse % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % HiOA % LUI % Sykepleie - deltid % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - hel % Økonomi og administrasjon % fysioterapi % Ingeniørfag - data % Grunnskole - norsk % Ingeniørfag - bygg % Mensendieck % Facility management % HF % Ingeniørfag - bioteknologi % Ingeniørfag - elektro % Ergoterapi % Grunnskole - matte % Grunnskole % Farmasi- reseptar % Ortopediingeniørfag % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell pr 5 80 % Radiografi % Yrkesfaglærer: design og håndverk - helt % Sykepleie Kjeller % Barnehagelærer, arbeidsplass % Sosialt arbeid % Ingeniørfag - energi og miljø % Sykepleie Pilestredet % Yrkesfaglærer: bygg og anlegg %

15 Svarprosent Svarprosent Svarprosent Allmennlærerutdanning 2 15 % Radiografi % Idrett, friluftsliv og helse % Sykepleie - deltid % Utviklingsstudier % Medier og kommunikasjon % Ingeniørfag - bygg % Faglærer tospråklig 5 38 % Yrkesfaglærer: teknikk og industriell prod % Barnevern - deltid % Yrkesfaglærer: service og samferdsel 2 40 % Ingeniørfag - data % Fysioterapi % Vernepleie Lillestrøm - deltid % Økonomi og administrasjon % Ingeniørfag - energi og miljø % Sykepleie Kjeller % Journalistikk % Farmasi- reseptar % Facility management % Ingeniørfag - elektro % Tegnspråk og tolking % Barnehagelærer - deltid % Administrasjon og ledelse % Læringspsykologi % Informasjonsteknologi % Vernepleie heltid % HF % SAM % Mensendieck % Bioingeniør % TKD % HiOA % Grunnskole - engelsk % Sosialt arbeid % Grunnskole % Ingeniørfag - bioteknologi % LUI % Kunst og design % Fotojournalistikk 6 55 % Sykepleie Pilestredet % Barnehagelærer - heltid % Bibliotek- og informasjonsviten % Ingeniørfag - maskin % Grunnskole - norsk % Produktdesign % Ergoterapi % Vernepleie Sandvika - deltid % Barnevern - heltid % Grunnskole - matte % Yrkesfaglærer: bygg og anleggsteknikk % Faglærer formgiving, kunst og håndverk % Barnehagelærer, arbeidsplass % Yrkesfaglærer: design og håndverk - heltid % Anvendt datateknologi % Arkiv og dokumentbehandling % Ortopediingeniørfag % Yrkesfaglærer: medier og kommunikasjon 2 67 % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - heltid % Samfunnsernæring % Yrkesfaglærer: design og håndverk - deltid 5 71 % Drama og teaterkom % Yrkesgaflærer: elektro 3 75 % Yrkesfaglærer: helse- og oppvekstf - deltid 4 80 % Yrkesfaglærer: restaurant- og matfag %

Høgskolen i Oslo. Kunnskap for et helt liv. Høgskolen i Oslo

Høgskolen i Oslo. Kunnskap for et helt liv. Høgskolen i Oslo Høgskolen i Oslo Kunnskap for et helt liv Høgskolen i Oslo Norges største statlige høgskole Om lag 12 000 studenter 1250 tilsatte Grunnlagt i 1994 da 13 høgskoler ble slått sammen Midt i Oslo sentrum

Detaljer

Kandidatundersøkelsen 2014-2015 AVD. FOR STUDIER, UTDANNINGSKVALITET OG INTERNASJONALISERING SEKSJON FOR ANALYSE OG KVALITETSUTVIKLING

Kandidatundersøkelsen 2014-2015 AVD. FOR STUDIER, UTDANNINGSKVALITET OG INTERNASJONALISERING SEKSJON FOR ANALYSE OG KVALITETSUTVIKLING Kandidatundersøkelsen 2014-2015 AVD. FOR STUDIER, UTDANNINGSKVALITET OG INTERNASJONALISERING SEKSJON FOR ANALYSE OG KVALITETSUTVIKLING Innhold / forord Innhold Forord Forord 3 4 7 1.1. Formål 7 1.2. Målgruppen

Detaljer

Studietilbud med under 20 studieplasser

Studietilbud med under 20 studieplasser Studietilbud med under 20 studieplasser Tall hentet fra database for statistikk om høyere utdanning (DBH) studieplasser i 2013 Høgskolen i Bergen 4 studietilbud under 20 studieplasser Avdeling for lærerutdanning

Detaljer

Ja-svar Pr.plass , ,3

Ja-svar Pr.plass , ,3 Til styret Dato: 19.august 2012 MELDINGSSAK Saksnr.: Journalnr.: 2013/3722 Saksbehandler: Camilla Sønstabø Thorkildsen SØKNADER OG OPPTAKSTALL 2013/2014 Studier i det samordna opptaket søkning og tilbud

Detaljer

Oversikt over studietilbud ved HiST

Oversikt over studietilbud ved HiST Oversikt over studietilbud ved HiST Studieprogram Avdeling Studienivå Vekting Varighet 3-årig bachelorstudium i økonomi og administrasjon Avd. Trondheim Økonomiske Høgskole Bachelor 180 SP 6 SEMESTRE Bachelor

Detaljer

Realkompetanse. Opptak til grunnutdanninger på grunnlag av realkompetanse. NOKUT - Fagkonferanse om utenlandsk utdanning. Anita Klinbajl rådgiver

Realkompetanse. Opptak til grunnutdanninger på grunnlag av realkompetanse. NOKUT - Fagkonferanse om utenlandsk utdanning. Anita Klinbajl rådgiver Realkompetanse Opptak til grunnutdanninger på grunnlag av realkompetanse NOKUT - Fagkonferanse om utenlandsk utdanning Anita Klinbajl rådgiver 31.01.2013 Innhold Bakgrunn Krav til realkompetanse ved HiOA

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2016 STUDIEBAROMETERET 2016 Sykepleierutdanningen, 06.04.2017 Seksjon for analyse og kvalitetsutvikling OVERSIKT Svarprosent Overordnet tilfredshet Læringsutbytte Faktorer som har betydning for tilfredshet

Detaljer

Introduksjon til workshop utdanningskvalitet ved Fakultet for samfunnsfag

Introduksjon til workshop utdanningskvalitet ved Fakultet for samfunnsfag Notat Dato: 18.01.2016 Saksnr./arkivnr.: SAK 40/14 Til: Studieutvalget, fakultet for samfunnsfag Fra: Unn Målfrid H. Rolandsen 22453592, unn.rolandsen@hioa.no Introduksjon til workshop utdanningskvalitet

Detaljer

Høgskolen i Oslo og Akershus

Høgskolen i Oslo og Akershus 24.05.2017 Høgskolen i Oslo og Akershus - Ny viten, ny praksis Unni Hembre, instituttleder Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid Improving lives through discovery is the mission of an institution

Detaljer

Hva er viktigst for overordnet studenttilfredshet?

Hva er viktigst for overordnet studenttilfredshet? 21. DESEMBER 2017 Hva er viktigst for overordnet studenttilfredshet? Seniorrådgiver Bjørn Ervik Avdeling for studier, utdanningskvalitet og internasjonalisering Høgskolen i Oslo og Akershus Presentasjonen

Detaljer

Program 09.00 15.00 Velkommen til Åpen dag ved Høgskolen i Oslo og Akershus!

Program 09.00 15.00 Velkommen til Åpen dag ved Høgskolen i Oslo og Akershus! Program 09.00 15.00 Velkommen til Åpen dag ved Høgskolen i Oslo og Akershus! Velkommen til Åpen dag ved Høgskolen i Oslo og Akershus Torsdag 12. mars kl. 09.00-15.00 Møt studenter, studieveiledere og lærere

Detaljer

POLITIATTESTER (Hjemmelsoversikt og mottakssted ved NTNU)

POLITIATTESTER (Hjemmelsoversikt og mottakssted ved NTNU) POLITIATTESTER 2018-2019 (Hjemmelsoversikt og mottakssted ved NTNU) Det humanistiske fakultet Studieprogram Hjemmel m/merknad u/merknad Bachelor i drama og teater Bachelor i tegnspråk og tolking Master

Detaljer

Lærlingundersøkelsen 2012-2013

Lærlingundersøkelsen 2012-2013 Utvalg Gjennomføring Inviterte Besvarte Svarprosent Prikket Data oppdatert Nasjonalt-Lærling 2012-2013 13211 6712 50,81 01.05.2013 Buskerud-Lærling 2012-2013 860 241 28,02 01.05.2013 Lærlingundersøkelsen

Detaljer

Bruken av Blackboard ved de ulike studieprogrammene HiØ

Bruken av Blackboard ved de ulike studieprogrammene HiØ Bruken av Blackboard ved de ulike studieprogrammene HiØ Brukes Blackboard i dag? Bruk av Blackboard i 2006? Avd Studieprogramnavn stp JA NEI ant. stud. JA NEI LU 4-årig allmennlærerutdanning 240 x x LU

Detaljer

Uhl. 4-9, første ledd, etter politiregisterl. 39 (barneomsorgsattest) som beskrevet i hol 5-4

Uhl. 4-9, første ledd, etter politiregisterl. 39 (barneomsorgsattest) som beskrevet i hol 5-4 POLITIATTESTER 2017-2018 (Hjemmelsoversikt og mottakssted) Det humanistiske fakultet Studieprogram Hjemmel m/merknad u/merknad Bachelor i drama og teater Det humanistiske fakultet v/vegard Fuglaas Andersen

Detaljer

Studiekvalitetsundersøkelsen ved HiL 2006 - SKU. C. Thrane 1

Studiekvalitetsundersøkelsen ved HiL 2006 - SKU. C. Thrane 1 Studiekvalitetsundersøkelsen ved HiL 2006 - SKU C. Thrane 1 Hvem har svart på SKU? Noen forbehold Denne rapporten presenterer de første resultatene fra SKU-06. Analysene/presentasjonen er utført/skrevet

Detaljer

Oppsummering fra Studieprogramundersøkelsen 2015

Oppsummering fra Studieprogramundersøkelsen 2015 1 Oppsummering fra Studieprogramundersøkelsen 2015 Alle studier skal i henhold til høgskolens kvalitetssystem være gjenstand for studentevaluering ca. hvert tredje år. HiL har gjennomført denne type undersøkelse

Detaljer

Studiekvalitetsundersøkelsen ved HiL SKU. C. Thrane 1

Studiekvalitetsundersøkelsen ved HiL SKU. C. Thrane 1 Studiekvalitetsundersøkelsen ved HiL 2005 - SKU C. Thrane 1 Hvem har svart på SKU? Noen forbehold Denne rapporten presenterer de første resultatene fra SKU-05. Analysene/presentasjonen er utført/skrevet

Detaljer

Studienr Navn på studieprogram Fakultet Studiested Studium

Studienr Navn på studieprogram Fakultet Studiested Studium Studienr Navn på studieprogram Fakultet Studiested Studium 7141 Afrikastudier - bachelor SU Trondheim Bachelor 7123 Allmenn litteraturvitenskap - bachelor HF Trondheim Bachelor 7135 Antikkens kultur -

Detaljer

Søkerstatistikk Alle studier -sluttstatistikk

Søkerstatistikk Alle studier -sluttstatistikk Søkerstatistikk 2009-2010 Alle studier -sluttstatistikk 01.10.2009 STUDIEPROGRAM: Møtt Opptaks- Søknader Søknader pr. Frafall Frafall Møtt HUMANISTISK FAKULTET plasser 1.prio studieplass fra % 2008 2009

Detaljer

Resultater fra studiebarometeret 2014 Kim Orlin Kantardjiev, rådgiver i NOKUTs utrednings- og analyseavdeling

Resultater fra studiebarometeret 2014 Kim Orlin Kantardjiev, rådgiver i NOKUTs utrednings- og analyseavdeling Kvalitet i lærerutdanninga: Hva mener studentene? Resultater fra studiebarometeret 2014 Kim Orlin Kantardjiev, rådgiver i NOKUTs utrednings- og analyseavdeling Studiebarometeret den nasjonale undersøkelsen

Detaljer

Velkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen

Velkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen Velkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen På de neste sidene ber vi deg svare på en rekke spørsmål eller ta stilling til en rekke påstander. Merk av det svaralternativet som passer

Detaljer

Eksempel på resultater fra fire store og viktige utdanninger:

Eksempel på resultater fra fire store og viktige utdanninger: Pressemelding Dato: 3. februar 2015 Studentene fortsatt ikke fornøyde oppfølgingen Norske studenter er i snitt fornøyde eget studieprogram, men det er store variasjoner mellom ulike utdanninger og institusjoner.

Detaljer

Kandidatundersøkelse 2014

Kandidatundersøkelse 2014 Høgskolen i Oslo og Akershus Avd. for studier, utdanningskvalitet og internasjonalisering Seksjon for analyse og kvalitetsutvikling Kandidatundersøkelse 2014 1 Innhold Sammendrag... 3 1. Om undersøkelsen...

Detaljer

10.Trinn 2015-2016. Infomøte fra avd.leder/

10.Trinn 2015-2016. Infomøte fra avd.leder/ 10.Trinn 2015-2016 Infomøte fra avd.leder/ 2015-2016 Siste året på Kyren. 10.trinn forplikter Eldst på skolen Forbilder /hilsekampanje Atferd Olweus TL Kantine Gangareal Elevene har tatt utfordringen.

Detaljer

Studieprogramundersøkelsen 2014

Studieprogramundersøkelsen 2014 1 Studieprogramundersøkelsen 2014 Alle studier skal i henhold til høgskolens kvalitetssystem være gjenstand for studentevaluering ca. hvert tredje år. Alle studentene på studiene blir oppfordret til å

Detaljer

Studiebarometeret 2018 Høgskolen i Molde

Studiebarometeret 2018 Høgskolen i Molde Høgskolen i Molde Ottar Ohren Februar 2019 1 Disposisjon Om studiebarometeret Svarprosenter og respondenter Resultater indekser (hovedområder) Overordnet tilfredshet Tidsbruk Oppsummering 2 Gjennomført

Detaljer

Kurs i utdanningsprogram

Kurs i utdanningsprogram Oslo kommune Utdanningsetaten Kurs i utdanningsprogram Kurstilbud for 9. trinn våren 2016 Velkommen til kurs i utdanningsprogram! Det er ikke lenge til du skal ta et valg om hva slags videregående opplæring

Detaljer

Kurs i utdanningsprogram

Kurs i utdanningsprogram Oslo kommune Utdanningsetaten Kurs i utdanningsprogram Kurstilbud for 9. trinn våren 2018 Velkommen til kurs i utdanningsprogram! «Kurs i utdanningsprogram» på videregående skole kan være en god hjelp

Detaljer

The missing link. Når skolen ikke leverer til arbeidslivets behov

The missing link. Når skolen ikke leverer til arbeidslivets behov Asgeir Skålholt The missing link. Når skolen ikke leverer til arbeidslivets behov Hva er problemet? 1. Få rekrutteres inn i næringen med fagkompetanse 2. Mange faller fra utdanningen av de som faktisk

Detaljer

9. NOVEMBER Studiestartundersøkelsen 2017

9. NOVEMBER Studiestartundersøkelsen 2017 9. NOVEMBER 2017 Studiestartundersøkelsen 2017 Om undersøkelsen Undersøkelsen utføres årlig av Avdeling for samfunnskontakt og kommunikasjon (SK), for å evaluere tiltak og studentenes opplevelse i forbindelse

Detaljer

Ditt valg! ARBEIDSHEFTE TIL UTDANNINGSTORGET/ÅPEN DAG. Utdanning er det viktigste våpen hvis vi skal oppnå forandring i verden.

Ditt valg! ARBEIDSHEFTE TIL UTDANNINGSTORGET/ÅPEN DAG. Utdanning er det viktigste våpen hvis vi skal oppnå forandring i verden. Ditt valg! ARBEIDSHEFTE TIL UTDANNINGSTORGET/ÅPEN DAG Utdanning er det viktigste våpen hvis vi skal oppnå forandring i verden. Nelson Mandela 2013/2014 1 HVEM ER DU OG HVA ER VIKTIG FOR DEG? Vi vil at

Detaljer

Høgskolen i Lillehammer Stud.mag 2007 (data samlet inn høsten 2006)

Høgskolen i Lillehammer Stud.mag 2007 (data samlet inn høsten 2006) Høgskolen i Lillehammer Stud.mag 2007 (data samlet inn høsten 2006) 1. Generell trivsel og tilfredshet Hvis du skal gi en samlet vurdering av ditt lærested, hvor fornøyd vil du da si at du er? Psykologi

Detaljer

Universitetet i Agder - Søkertall 15. april 2015

Universitetet i Agder - Søkertall 15. april 2015 HelseIdrettSamordna Bac Ernæring, mat og kultur 180 0864 10 16 69 75 Folkehelsearbeid 180 0203 24 24 66 48 Idrett 180 0440 20 20 79 84 Sykepleie, Grm 180 0052 115 105 206 264 Sykepleie, Krs 180 0050 130

Detaljer

Skole / Yrke Utdanningsprogram Kurs / Bedrift

Skole / Yrke Utdanningsprogram Kurs / Bedrift Skole / Yrke Utdanningsprogram Kurs / Bedrift Solør v.g.s VG2 Anleggsteknikk Tresenter Øst Opplæringskontor Elverum Feier VG2 Treteknikk Statens Vegvesen Sagbruk Treindustrien Design og håndverk VG2 Interiør

Detaljer

Innhold Arbeidsgruppens mandat og sammensetning... 3 Arbeidsgruppens prosess... 4 Campus Kjeller... 5 Arbeidsgruppens forslag... 6 Grunnpakke...

Innhold Arbeidsgruppens mandat og sammensetning... 3 Arbeidsgruppens prosess... 4 Campus Kjeller... 5 Arbeidsgruppens forslag... 6 Grunnpakke... Campus Lillestrøm Innhold Arbeidsgruppens mandat og sammensetning... 3 Arbeidsgruppens prosess... 4 Campus Kjeller... 5 Arbeidsgruppens forslag... 6 Grunnpakke... 8 Alternativ 1 Helseteknologi... 9 Alternativ

Detaljer

Søkning om opptak til høyere utdanning 2015 - Tall fra Samordna opptak (SO)

Søkning om opptak til høyere utdanning 2015 - Tall fra Samordna opptak (SO) Søkning om opptak til høyere utdanning 2015 - Tall fra Samordna opptak (SO) Fristen for å søke om opptak til grunnutdanninger innenfor høyere utdanning i 2015 gikk ut 15. april. Dette faktaflaket gir en

Detaljer

Oppgave mangler 1.737 1.495 40.091 871 600 98,9. Administrasjon 2.399 2.278 44.341 272 551 109,3 2,5

Oppgave mangler 1.737 1.495 40.091 871 600 98,9. Administrasjon 2.399 2.278 44.341 272 551 109,3 2,5 funksjon Ansatte Årsverk Oppgave mangler 1.737 1.495 40.091 871 600 98,9. Administrasjon 2.399 2.278 44.341 272 551 109,3 2,5 400 Politisk styring 20 19 40.881 269 76 100,8. 410 Kontroll og revisjon 33

Detaljer

Søkertall

Søkertall Søkertall 2016 25.05.16 Medisinstudiet Studieplasser Søkere totalt studieplass NTNU 135 2486 (2303) 802 (727) 5,94 (6,06) UiB 165 2699 (2674) 676 (636) 4,10 (3,98) UiO (høst) 110 2658 (2414) 964 (856)

Detaljer

INFORMATIKK, ØKONOMI OG ADMINISTRASJON

INFORMATIKK, ØKONOMI OG ADMINISTRASJON Vedlegg 2 Studieportefølge ved HiT fordelt etter fagområder. For studier markert med * ble det i styresak 103/10 ikke gjort noe vedtak om antall studieer. INFORMATIKK, ØKOI OG ADMINISTRASJON Økonomi og

Detaljer

HiOAs kandidatundersøkelse 2014 sammendrag

HiOAs kandidatundersøkelse 2014 sammendrag HiOAs kandidatundersøkelse 2014 sammendrag HiOA utdanner kandidater som raskt kommer ut i jobber som svarer godt til det de er utdannet for. Blant HiOA-kandidatene innen utdanningene allmennlærer, barnevern,

Detaljer

Oversikt over ledige skuleplassar per 26. juli 2019, per programområde. Lista vert ikkje oppdatert. Ta kontakt med den aktuelle skulen frå 12. august.

Oversikt over ledige skuleplassar per 26. juli 2019, per programområde. Lista vert ikkje oppdatert. Ta kontakt med den aktuelle skulen frå 12. august. Oversikt over ledige skuleplassar per 26. juli 2019, per programområde. Lista vert ikkje oppdatert. Ta kontakt med den aktuelle skulen frå 12. august. Videregående 1 Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk

Detaljer

Avgangsstudenten. - Studentenes vurdering av undervisning, praksis, studieforhold, tilegnet kompetanse, studieatferd og fremtidig utdanning

Avgangsstudenten. - Studentenes vurdering av undervisning, praksis, studieforhold, tilegnet kompetanse, studieatferd og fremtidig utdanning HiO-notat 2009 nr 2 Avgangsstudenten - Studentenes vurdering av undervisning, praksis, studieforhold, tilegnet kompetanse, studieatferd og fremtidig utdanning Ida Katrine Riksaasen Hatlevik Høgskolen i

Detaljer

www.umb.no NORWEGIAN UNIVERSITY OF LIFE SCIENCES

www.umb.no NORWEGIAN UNIVERSITY OF LIFE SCIENCES 1 NORWEGIAN UNIVERSITY OF LIFE SCIENCES Hva er trenden i utdanningsvalgene blant studiesøkende ungdom? Trine Hvoslef-Eide 2111 2005 TRENDER - STUDIESØKENDE UNGDOM Topp 10 studier i Norge: Medisin Fotojournalistikk

Detaljer

Velkommen til forkurs! Studieleder Vibeke Bjarnø Fagansvarlig Aina Fossum

Velkommen til forkurs! Studieleder Vibeke Bjarnø Fagansvarlig Aina Fossum Velkommen til forkurs! Studieleder Vibeke Bjarnø Fagansvarlig Aina Fossum Høgskolen i Oslo og Akershus HIOA Fakultet for helsefag (HF) Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI) Fakultet

Detaljer

11. AUGUST 2015. Veiledning til programrapport

11. AUGUST 2015. Veiledning til programrapport 11. AUGUST 2015 Veiledning til programrapport Beskrivelse: programrapport, instituttrapport og fakultetsrapport Programrapport: I programrapporten skal det oppsummeres og analyseres funn som gjelder programmet,

Detaljer

Spørsmål Kandidatundersøkelsen 2013

Spørsmål Kandidatundersøkelsen 2013 Spørsmål Kandidatundersøkelsen 2013 Før telefonintervju vet vi: Kjønn Kull (uteksaminert 2010 eller 2011) Alder Avdeling 1 AFT - Bachelor 2 AHS - Bachelor 3 AITeL - Bachelor 4 ALT - Bachelor\Lærer 5 ALT

Detaljer

College of Applied Sciences. Høgskoledirektør. Rektoratet Rektor Prorektor utdanning og regional forankring Prorektor FoU og Internasjonalisering

College of Applied Sciences. Høgskoledirektør. Rektoratet Rektor Prorektor utdanning og regional forankring Prorektor FoU og Internasjonalisering Oslo and Akershus University Høgskolen i Oslo og Akershus College of Applied Sciences Høgskoledirektør Rektoratet Rektor Prorektor utdanning og regional forankring Prorektor FoU og Internasjonalisering

Detaljer

Polarsirkelen videregående skole

Polarsirkelen videregående skole Polarsirkelen videregående skole 31.01.2017 1 Hva er videregående opplæring? Inngangsport til yrkeslivet og til videre studier. Studieforberedende opplæring legger mest vekt på teoretisk kunnskap (gir

Detaljer

Tilbakemelding og veiledning i høyere utdanning: Hva forklarer studentenes misnøye? Frokostmøte NTNU 14. september 2016

Tilbakemelding og veiledning i høyere utdanning: Hva forklarer studentenes misnøye? Frokostmøte NTNU 14. september 2016 Tilbakemelding og veiledning i høyere utdanning: Hva forklarer studentenes misnøye? Frokostmøte NTNU 14. september 2016 Stephan Hamberg, seksjonssjef evaluering og utvikling, NOKUT Utgangspunkt I 2014

Detaljer

Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING GRIP MULIGHETEN BLI EN LÆREBEDRIFT

Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING GRIP MULIGHETEN BLI EN LÆREBEDRIFT Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING GRIP MULIGHETEN BLI EN LÆREBEDRIFT 1 Å ha lærlinger tilfører min bedrift kreativitet, engasjement, energi og glede Rasim Osmani daglig leder

Detaljer

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune Skoleåret 2010/2011 UTDANNINGSMESSA UKE 43 Tirsdag 26. og onsdag 27. oktober Sted: Tromsøhallen

Detaljer

Onsdag 12. november fra kl i Pilestredet 32, 7. etg. rom N NB merk annet rom enn vanlig.

Onsdag 12. november fra kl i Pilestredet 32, 7. etg. rom N NB merk annet rom enn vanlig. Til studieutvalgets medlemmer Dato: 04.11.2014 Vår ref.: Saksbehandler: Monica Melhus Deres ref.: 64 84 90 31, monica.melhus@hioa.no INNKALLING TIL MØTE I STUDIEUTVALGET VED FAKULTET FOR HELSEFAG Onsdag

Detaljer

Operativsystemer med Linux høsten 2017

Operativsystemer med Linux høsten 2017 Operativsystemer med Linux høsten 7 Studieprogram: Årsstudium i informasjonsteknologi % Bachelorstudium i digitale medier og design Bachelorstudium i digitale medier Bachelorstudium i informatikk - design

Detaljer

Studieporteføljestyring Bakgrunnsnotat

Studieporteføljestyring Bakgrunnsnotat Studieporteføljestyring Bakgrunnsnotat 09.10.2013 Innhold 1.0 Sammendrag... 4 2.0 Innledning... 4 3.0 Rammebetingelser... 8 3.1 Føringer fra Kunnskapsdepartementet... 8 3.2 Føringer fra HiOA-styret...

Detaljer

Lærlingundersøkelsen

Lærlingundersøkelsen Utvalg Gjennomføring Inviterte Besvarte Svarprosent Prikket Data oppdatert Nasjonalt-Lærling 2012-2013 13211 6712 50,81 01.05.2013 Buskerud-Lærling 2012-2013 860 241 28,02 01.05.2013 Lærlingundersøkelsen

Detaljer

Studieutvalg for teknologi, kunst og design

Studieutvalg for teknologi, kunst og design Møtebok Studieutvalg for teknologi, kunst og design Organ: Type referat: Møtebok Møtested: Møterom PS639, Høgskolen i Oslo og Akershus i Pilestredet P35 Dato: 23.05.2012 Tidspunkt: 09:00 11:30 Følgende

Detaljer

AQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september

AQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september AQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september Navn: Klasse: Skole: Opplæringskontorene i Vest-Agder VEST-AGDER FYLKESKOMMUNE POLITI TØMRER SYKEPLEIER URMAKER FOTTERAPEUT BILLAKKERER HEI! I løpet av de nærmeste

Detaljer

Praksishåndtering i FS

Praksishåndtering i FS Praksishåndtering i FS Karin Stormo Høgskolen i Oslo og Akershus 2012 Praksishåndtering i FS Dagens situasjon Praksisprosjekt Eksempler på praksishåndtering i FS i dag Eksempel på studieprogram med praksis

Detaljer

Tone Cecilie Carlsten

Tone Cecilie Carlsten Rådgiversamling på Nes vgs, torsdag 23. april 2015 Tone Cecilie Carlsten NIFUs prosjektgruppe Espen Solberg Kristoffer Rørstad Tone C. Carlsten Pål Børing Mål for økten 1. Kompetansebarometeret 2. Hovedfunn

Detaljer

Vi skal informere om: Videregående opplæring Hva vi kan tilby på Nesodden vgs Hvordan det er å være elev på Nesodden vgs

Vi skal informere om: Videregående opplæring Hva vi kan tilby på Nesodden vgs Hvordan det er å være elev på Nesodden vgs Vi skal informere om: Videregående opplæring Hva vi kan tilby på Nesodden vgs Hvordan det er å være elev på Nesodden vgs Utdanningsprogrammer Studieforberedende: Idrettsfag Frogn, Roald Amundsen, Ski Kunst,

Detaljer

Lansering av Studiebarometeret

Lansering av Studiebarometeret Lansering av Studiebarometeret 2016 02.02.2016 Hvem har vi sendt spørreskjemaet til? 2. og 5. årsstudenter på bachelor- og masterprogram 60 000 studenter 1 800 studieprogram 59 institusjoner 2 Hvem har

Detaljer

Ditt valg! Idrettsfag Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Ditt valg! Idrettsfag Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering Ditt valg! Videregående opplæring 2017 2018 Idrettsfag Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk / medieproduksjon

Detaljer

ELVERUM UNGDOMSSKOLE

ELVERUM UNGDOMSSKOLE ELVERUM UNGDOMSSKOLE 600 ELEVER 12 TEAM OG 24 STORGRUPPER 90 LÆRERE OG ANDRE VOKSNE Hvem er vi? * Elevsyn Læringssyn Alle elever skal møtes med forventning om at de kan utvikle seg faglig og sosialt. På

Detaljer

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn - 10. trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - -

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn - 10. trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - - Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn - 10. trinn (Høst 2014) Høst 2014 08.12.2014 Elevundersøkelsen Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult,

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 62%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 62% Institusjonsrapport Antall besvarelser: 177 STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 62% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes

Detaljer

Spørsmål fra Elevundersøkelsen for ungdomstrinn og videregående opplæring

Spørsmål fra Elevundersøkelsen for ungdomstrinn og videregående opplæring Spørsmål fra Elevundersøkelsen for ungdomstrinn og videregående opplæring Elevundersøkelsen er en nettbasert spørreundersøkelse hvor du som elev skal få si din mening om forhold som er viktige for å lære

Detaljer

P35 Heis G1 H01 / G1 H02. P35 Heis P1 H01 / P2 H02. 1:2 Heisskilt. 297 x 420 mm 297 x 420 mm FLØY FLØY PI PH

P35 Heis G1 H01 / G1 H02. P35 Heis P1 H01 / P2 H02. 1:2 Heisskilt. 297 x 420 mm 297 x 420 mm FLØY FLØY PI PH : Heisskilt P Heis G H0 / G H0 P Heis P H0 / P H0 9 x 0 mm 9 x 0 mm 8 FLØY Undervisningsrom og seminarrom Institutt for bygg og energiteknikk 8 FLØY Undervisningsrom og seminarrom Institutt for bygg og

Detaljer

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig) Overordnet tilfredshet Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig) Universitetet i Oslo Master, Universitetet i Oslo Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,6 4,1 4,4 4,6 Jeg er, alt i

Detaljer

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig) Overordnet tilfredshet I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig) Bachelor, 6 5 4 3 6 5 4 3 Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,0

Detaljer

Emneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid

Emneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid Emneplan for Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget ved TKD 23.

Detaljer

NHOs kompetansebarometer 2015. Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter

NHOs kompetansebarometer 2015. Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter NHOs kompetansebarometer 2015 Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter Kort om kompetansebarometeret Årlig kartlegging av kompetansebehov i NHOs medlemsbedrifter Gjennomført av NIFU i februar 2015 18

Detaljer

04.09.2014 Kort informasjon

04.09.2014 Kort informasjon 04.09.2014 Kort informasjon 1. Tidsplan for utdanningsvalg. 2. Statistikk for inntak 3. Jobbintervju 4. IKO. 1. Fraværsutvikling 5. Jobbskygging 6. 2 + 2 modellen 1. Utplassering i videregående skole 7.

Detaljer

Søkerstatistikk Alle studier

Søkerstatistikk Alle studier Søkerstatistikk -2017 Alle studier oppdatert 15.09. STUDIEPROGRAM: Opptaks- Søknader Søknader Tilbud Jasvar RegistrerRegistrert Registrert Registrert HUMANISTISK FAKULTET Bachelor i historie 20 277 30

Detaljer

Medvirkning > Mulighet for påvirkning 3,9 GjennomsnittAv alle Fysiske fag 3,1

Medvirkning > Mulighet for påvirkning 3,9 GjennomsnittAv alle Fysiske fag 3,1 Fysikk Master, Hjemmeside: http://www.uio.no/ Antall respondenter: 12 (50%) Læringsmiljø > Sosialt, faglig, tjenester, fasiliteter og utstyr. FysikkMaster, 4,3 GjennomsnittAv alle Fysiske fag 3,6 Medvirkning

Detaljer

Bruk av IKT i skolen. Elevundersøkelsen Yrkesfag

Bruk av IKT i skolen. Elevundersøkelsen Yrkesfag Bruk av IKT i skolen Elevundersøkelsen Yrkesfag 21. mai 2010 Forord Undersøkelsen er primært utført av førsteamanuensis i IT-ledelse Øystein Sørebø, ansatt ved Høgskolen i Buskerud, på oppdrag av Utdanningsavdelingen

Detaljer

Lærlingundersøkelsen Oppland 2012-2013

Lærlingundersøkelsen Oppland 2012-2013 Lærlingundersøkelsen Oppland 2012-2013 Lærlingundersøkelsen er en nettbasert spørreundersøkelse blant lærlinger og lærekandidater, som skal gi informasjon om deres lærings- og arbeidsmiljø slik lærlingen

Detaljer

Vurderingsrapport 4. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).

Vurderingsrapport 4. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA). Vurderingsrapport 4. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA). Høgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier(lui), institutt for grunnskole-

Detaljer

Slik blir du lærekandidat

Slik blir du lærekandidat Slik blir du lærekandidat 1 Lærekandidat - hva er det? En lærekandidat har inngått en opplæringskontrakt med sikte på en mindre omfattende prøve enn fag- eller svenneprøve. Mens lærlingens målsetting er

Detaljer

Ditt valg! UTDANNINGSTORGET/ÅPEN DAG ARBEIDSHEFTE TIL 2015/2016. Utdanning er det viktigste våpen hvis vi skal oppnå forandring i verden

Ditt valg! UTDANNINGSTORGET/ÅPEN DAG ARBEIDSHEFTE TIL 2015/2016. Utdanning er det viktigste våpen hvis vi skal oppnå forandring i verden «Utdanning er det viktigste våpen hvis vi skal oppnå forandring i verden Nelson Mandela» Ditt valg! ARBEIDSHEFTE TIL UTDANNINGSTORGET/ÅPEN DAG 2015/2016 1 HVEM ER DU OG HVA ER VIKTIG FOR DEG? Vi vil at

Detaljer

KUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter

KUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter KUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter i realfag Gjøvik 13.10.2006 Nasjonalt råd for teknologisk utdanning Ellen Marie Bech, Utdanningsdirektoratet 6. januar 2007 1 Bakgrunn utdanning og kunnskap 6.

Detaljer

FS-Helsefak Orienteringssak

FS-Helsefak Orienteringssak Det helsevitenskapelige fakultet FS-Helsefak Orienteringssak Til: Fakultetsstyret ved Det helsevitenskapelige fakultet Møtedato: 9. oktober Arkivref.: /4039 AFJ000/ Orientering om opptakstall for Det helsevitenskapelige

Detaljer

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord, Lyngen, Storfjord og Karlsøy kommune

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord, Lyngen, Storfjord og Karlsøy kommune VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord, Lyngen, Storfjord og Karlsøy kommune UTDANNINGSMESSA UKE 43 Tirsdag 23. oktober og onsdag 24. oktober Sted:

Detaljer

Søkertall høst 2014 Universitetet i Agder

Søkertall høst 2014 Universitetet i Agder Verdier År Avd LU Samordna Mas Grunnskolelærerutdanning 1.-7. trinn, Krs 300 0084 10 10 10 20 18 23 13 12 12 12 Grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn, Krs 300 0083 20 30 30 46 50 43 41 39 41 39 Lektorutdanning

Detaljer

Høgskolen i Bodø. Sak: Kandidatundersøkelse ved Høgskolen i Bodø. Saksnummer: Møtedato: Studiekvalitetsutvalget OS 27/09 14.05.

Høgskolen i Bodø. Sak: Kandidatundersøkelse ved Høgskolen i Bodø. Saksnummer: Møtedato: Studiekvalitetsutvalget OS 27/09 14.05. Høgskolen i Bodø Saksnummer: Møtedato: Studiekvalitetsutvalget OS 27/09 14.05.2009 Arkivreferanse: 2009/637/ Sak: Kandidatundersøkelse ved Høgskolen i Bodø Innstilling til vedtak: Studiekvalitetsutvalget

Detaljer

Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid

Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid Emneplan for Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget

Detaljer

Lansering av studiebarometeret for fagskolestudenter

Lansering av studiebarometeret for fagskolestudenter Lansering av studiebarometeret for fagskolestudenter Studiebarometeret for fagskolestudenter 2018 Oppdrag fra Kunnskapsdepartementet (KD) i 2017 Pilotundersøkelse gjennomført høsten 2017 Første fullskalaundersøkelse

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 40%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 40% Institusjonsrapport Antall besvarelser: 1 804 STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 40% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes

Detaljer

Rekruttering til yrkesfaglærerutdanning

Rekruttering til yrkesfaglærerutdanning Rekruttering til yrkesfaglærerutdanning Yrkesfagkonferansen 1. februar 2017 Klara Rokkones Jarle Landro 1 Dette tar vi opp: Yrkesfaglærerløftet Tilbud ved NTNU: Utdanning av yrkesfaglærere to grunnutdanninger

Detaljer

Navn på studieprogram Lånekasse-kategori Ref i LK

Navn på studieprogram Lånekasse-kategori Ref i LK Navn på studieprogram Lånekasse-kategori Ref i LK Anestesisykepleie - videreutdanning Arrangering/komponering - videreutdanning Videreutdanning, 15 sp per semester 6646 Bachelor i dans med praktisk-pedagogisk

Detaljer

Vurderingsrapport 2. studieår GLU 1.7. trinn

Vurderingsrapport 2. studieår GLU 1.7. trinn Vurderingsrapport 2. studieår GLU 1.7. trinn Høgskolen i Oslo og Akershus,Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier(lui), institutt for grunnskole- og faglærerutdanning (GFU) Vurderingen av

Detaljer

Tal søkjarar med ungdomsrett til opplæring i skule

Tal søkjarar med ungdomsrett til opplæring i skule Tal søkjarar med ungdomsrett til opplæring i 2017-2018 Dale vidaregåande Eid vidaregåande 1 Helse- og oppvekstfag 1,0 17 26 1 Studiespesialisering 1,0 31 24 1 Teknikk og industriell produksjon 1,0 15 29

Detaljer

Ditt valg. Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon

Ditt valg. Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Bygg- og anleggsteknikk Elektrofag Helse- og Oppvekst Naturbruk Restaurant- og matfag Service og

Detaljer

Medisin, helse og sosialfag:

Medisin, helse og sosialfag: Medisin, helse og sosialfag: Aktivitet og bevegelse Avansert klinisk sykepleie - psykisk helse, fulltid Avansert klinisk sykepleie - psykisk helse, deltid Avansert klinisk sykepleie somatikk, fulltid Avansert

Detaljer

8. trinn 2019/2020 Bryne ungdomsskule

8. trinn 2019/2020 Bryne ungdomsskule 8. trinn 2019/2020 Bryne ungdomsskule Foreldremøte og besøk på barneskulane 11. februar Andre framandspråk Valfag Besøk på ungdomsskulen og foreldremøte i juni Overgang barne-ungdomsskule Overgang barne-ungdomsskule

Detaljer

Studiebarometeret 2016: undervisning og veiledning

Studiebarometeret 2016: undervisning og veiledning Studiebarometeret 2016: undervisning og veiledning Kort om hovedfunn Studentene er mer fornøyd med undervisningsspørsmålene enn spørsmålene om veiledning og tilbakemelding fra fagansatte (Tabell 2 og Figur

Detaljer

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune Skoleåret 2014/2015 UTDANNINGSMESSA UKE 41 Tirsdag 7. oktober og onsdag 8. oktober Sted:

Detaljer

Innholdsfortegnelse Generell del.

Innholdsfortegnelse Generell del. Innholdsfortegnelse Generell del. Innledning s. 3 1. Bruk av omvendt ordliste s. 5 2. Oppbygging av begreper s. 15 3. Begreper med samme betydning (synonymer) s. 29 4. Forskjellige typer språk i norsk

Detaljer

Søkerstatistikk 2010-2011 Alle studier

Søkerstatistikk 2010-2011 Alle studier Søkerstatistikk 2010-2011 Alle studier 15.09.2010 STUDIEPROGRAM: Møtt Opptaks- Søknader Søknader pr. Møtt HUMANISTISK FAKULTET Bachelor i religionsstudier 19 0 2009 plasser 1.prio studieplass 2010 2010

Detaljer

Tone Cecilie Carlsten

Tone Cecilie Carlsten Samling for rådgivning og karriereveiledning, Stjørdal, onsdag 21. oktober 2015 Tone Cecilie Carlsten NIFUs prosjektgruppe Espen Solberg Kristoffer Rørstad Tone C. Carlsten Pål Børing Mål for økten 1.

Detaljer