Emnebeskrivelser for bachelor i økonomi og ledelse Drammen, studieåret

Transkript

1 Side 1/28 Emnebeskrivelser for bachelor i økonomi og Drammen, studieåret Første studieår: gjelder for kull semester BBED1010D Grunnleggende bedriftsøkonomi og regnskap 7,5 Studiepoeng Norsk 1. år Økonomi og Drammen HØST LÆRINGSUTBYTTE Det er viktig å kunne sette bedriften inn i en samfunnsøkonomisk helhet, forstå hva som ligger bak økonomiske begreper og kunne anvende teori og metoder i informasjons- og beslutningssammenhenger. Kurset gir studentene: Kunnskap - Sammenhengen mellom resultatregnskap og balanse - Oppbyggingen og formålet med et kontosystem - Registering av økonomiske transaksjoner - Årsoppgjør og avslutning - Bedriftens omgivelser og interessenter - Kostnads og inntektsteori - Pris og mengdetilpasning under ulike markedsformer - Prinsipper og metoder for kalkulasjon i ulike typer bedrifter - Kostnadsfordeling og metoder - Resultateffekter ved endring av pris, volum og produktmiks - Optimalisering ved restriksjoner - Enkel investeringsanalyse Ferdigheter - Kunne gjennomføre et årsoppgjør med vekt på tabellarisk avslutning - Kunne periodisere utgifter - Kunne kalkulere produkter og tjenester - Kunne analysere og resonere seg fram til gode økonomiske beslutninger Generell kompetanse Kunne ta del i diskusjoner, gjennomføre enkle analyser og fatte bedre beslutninger av bedriftsøkonomisk karakter. INNHOLD Regnskap - Balanse og resultat, Regnskapsprinsipp, kontoplaner og bilag - Beregninger av inntekter og kostnader - Kunder og leverandører, merverdiavgift - Årsavslutning Bedriftsøkonomi - Omgivelser, kostnader og kostnadsforløp

2 Side 2/28 - Inntektsdannelse, kostnader og resultatmodeller - Produktkalkulasjon - Kostnadsfordeling - KRV- analyser og produktvalg - Investering LÆRINGSAKTIVITETER Forelesninger, gruppearbeid og obligatoriske innleveringer. I arbeidet med bedriftsøkonomiske problemstillinger vil det bli brukt IKT. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle. DELTAGELSE Det er obligatorisk deltagelse ved framlegging og drøfting av bedriftsøkonomiske problemløsninger når dette foregår i plenum. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Det vil bli gitt obligatoriske innleveringsoppgaver innenfor både bedriftsøkonomi og regnskap som gjennomføres gruppevis (maksimum 5 deltagere) eller individuelt. Disse innleveringene må være godkjent for at studenten(e) skal få delta på endelig eksamen. Avsluttende vurdering Individuell skriftlig eksamen på 4 timer. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Standard, avansert kalkulator. LITTERATUR Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Hoff, Kjell Gunnar Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse. Universitetsforlaget. 6. utg Hoff, Kjell Gunnar, Hoff, Jan Erik Arbeidsbok. Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse Universitetsforlaget, 6. utg Baksaas, Kjell M. Hansen, Øystein Grunnleggende regnskap Gyldendal 1. Utgave 2009

3 Side 3/28 BMIS1010D IKT for økonomer 7,5 studiepoeng Norsk 1. år økonomi og - Drammen HØST LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studenten skal kunne forstå informasjonsteknologiens muligheter og begrensninger innenfor økonomiske og administrative anvendelser. Ferdigheter Kurset skal gi kompetanse til å anvende IKT-baserte verktøy - først og fremst regneark - i videre studier og i en fremtidig arbeidssituasjon. Generell kompetanse Skal sette studenten i stand til bedre å forstå fagfolk i arbeidslivet som benytter utbredt fagterminologi på IKT-området. INNHOLD Emnet inneholder introduksjon til bruk av programvare på personlige datamaskiner med hovedvekt på regneark, med noe grafikk/presentasjon og integrering. Forskjellige nettbaserte hjelpemidler for studentene, slik som Infodatabaser/kommunikasjon via Internett, gjennomgås. Studentene skal også beherske grunnleggende bruk av verktøy for å lage presentasjoner. Studentene stifter bekjentskap med IKT-verktøy for bruk i regnskap og bedriftsøkonomisk analyse. Hovedvekten legges på utvikling av regnearkmodeller med relevans for økonomisk- administrative problemstillinger. Det foreleses også litt om datamaskinens oppbygning, programvare og programvareutvikling. LÆRINGSAKTIVITETER Kurset legger hovedvekt på praktiske øvelser på PC-lab, støttet av noen forelesninger. Det blir benyttet obligatoriske gruppeoppgaver. Den ene oppgaven er en større regnearkoppgave som leveres og presenteres av gruppen for faglærer. Den kan også bli gitt en innleveringsoppgave med faglig relevans for studentene. Denne må da være godkjent av faglærer for at studenten skal få gå opp til eksamen. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen. DELTAGELSE Pliktig fremmøte ved presentasjon av obligatorisk oppgave.

4 Side 4/28 VURDERING Vurdering gjennom studietiden Obligatorisk gruppeoppgave. Avsluttende vurdering Skriftlig slutteksamen på 4 timer som teller 75%, blir slått sammen med en tidligere gjennomført og presentert gruppeoppgave som teller 25%. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Standard, enkel kalkulator. LITTERATUR Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Fugleseth, Anna Mette og Skjellum, André PC-bruk 1 Fagbokforlaget Siste utgave

5 Side 5/28 BMET1010D Matematikk 7,5 studiepoeng Norsk 1. år økonomi og - Drammen HØST LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studenten skal ha kunnskaper i matematikk innen grunnleggende algebra, funksjoner i en og to variable, finansmatematikk og integrasjon Ferdigheter Studenten skal kunne løse oppgaver/gjennomføre operasjoner som omhandler emnene beskrevet under «Innhold» Generell kompetanse: Studenten skal kunne anvende matematikk i problemstillinger innen bedrifts- og samfunnsøkonomi. Studenten skal kunne demonstrere evne til logisk og analytisk tenkning. Innhold Algebra herunder brøker, likninger og ligningssystemer, ulikheter. Funksjoner i en variabel: Funksjonsbegrepet, polynomfunksjoner, rasjonale funksjoner, asymptoter. Derivasjon og funksjonsanalyse: Grenser, kontinuitet, derivasjonsregler, enkle og sammensatte funksjoner, kjerneregel, elastisitetsberegninger. Anvendelse av derivasjon: maksimums og minimumsproblemer, funksjonsdrøfting. Eksponential og logaritmefunksjonen: Tallet e, naturlig logaritme, kontinuerlig forrentning, derivasjon og drøfting av eksponential- og logaritmefunksjoner. Rekker. Finansmatematikk: annuitet, nåverdi, effektiv rente Funksjoner av flere variable: Partielle deriverte, stasjonære punkter, nivåkurver, maksimumsog minimumsproblemer for to variabler. Maksimums- og minimumsproblemer under bibetingelser (anvende Lagranges metode) Integralregning: Den antideriverte, areal under kurver og det bestemte integral, tilpasses anvendelsen i andre bedrifts- og samfunnsøkonomiske emner. Bruk av dataverktøy. LÆRINGSAKTIVITETER Undervisningsopplegget er en kombinasjon av forelesninger, øvinger og individuelt arbeid, obligatoriske innleveringer og bruk av hjelpemidler som kalkulator/dataverktøy. FORKUNNSKAPSKRAV Generell studiekompetanse DELTAGELSE Det forutsettes at eventuelle obligatoriske innleveringer/ eventuelt at en gitt prosentsats av disse er bestått for å kunne gå opp til avsluttende eksamen.

6 Side 6/28 VURDERING Vurdering gjennom studietiden Vurdering gjennom studietiden gjøres ved obligatoriske innleveringer. Avsluttende vurdering Deleksamen med varighet på 3 timer avholdes underveis og teller 1/3 av totalen. Skriftlig slutteksamen med varighet på 4 timer teller 2/3 av totalen. Kandidater som ikke har bestått deleksamen kan ikke gå opp til slutteksamen. Ved kontinuasjon på slutteksamen kan muntlig eksamen benyttes hvis det er få kandidater. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Både deleksamen og slutteksamen må være bestått for å bestå kurset. Hjelpemidler til eksamen Standard: penn, blyant, viskelær, linjal, passer. Egetprodusert A-4 ark hvor begge sider kan benyttes. Avansert kalkulator som ikke kommuniserer med omverdenen i en eller annen form. LITTERATUR Pensum består av ca 500 sider i angitt alternativ. Her finnes flere likeverdige alternativer når det gjelder litteratur. Ett alternativ er: Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Bok: H. Bjørnstad m fl Matematikk for Høyskoleforlaget Siste versjon økonomi og samfunnsfag Kompendier: Tor Martin Kvikstad Oppgavesamling Årlig revisjon

7 Side 7/28 ORG1000 Norsk ORGANISASJON OG LEDELSE Årsenhet Event og Sport Management, Drammen Bachelor økonomi og, Drammen 7,5 STP høst Se emneplan for årsstudiet i Event og Sport Management for studieåret

8 Side 8/28 2. semester JUR126D Innføring i kontraktsrett 7,5 studiepoeng Norsk VÅR 1. LÆRINGSUTBYTTE Emnet består av en innføring i fagene juridisk metode, avtalerett, kjøpsrett med hovedvekt på forbrukerkjøp. Kunnskap Etter endt emne skal studenten ha kunnskaper om konkrete regler og sammenhenger innen fagområdene juridisk metode, avtale- og kjøpsrett: Hovedvekt legges på forbrukerkjøp. Ferdigheter Etter endt emne skal studenten kunne anvende juridisk metode til å drøfte og ta standpunkt til rettslige problemstillinger drøfte og løse konkrete rettsspørsmål innenfor rettsområdene avtale- og kjøpsrett Generell kompetanse De nevnte juridiske kunnskapene og ferdighetene skal etter ferdigstilt studium kunne brukes i ulike former for juridisk arbeid. 2. INNHOLD Innføring i juridisk metode (0,5 sp) Studenten skal ha kunnskap og ferdigheter i hva juridisk tenkemåte innebærer og hvilke rettskilder vi har. Formålet er at studenten skal opparbeide kompetanse i juridisk tenkemåte, evnen til å stille og analysere juridiske spørsmål og løse spørsmålene etter gjeldene rett. Det kreves god forståelse av Hva juridisk tenkemåte innebærer med vekt på evnen til å stille og analysere juridiske spørsmål og løse spørsmålene etter gjeldene rett Hvilke rettskilder vi har Avtale- og kjøpsrett (7 sp) Avtalerett Studenten skal ha kunnskap og ferdigheter i reglene om inngåelse og tolkning av avtaler. Studenten skal ha opparbeidet kompetanse til å identifisere nevnte avtalerettslige problemstillinger og løse disse. Det kreves god forståelse av Lovfestede og ulovfestede regler og prinsipper om avtaleinngåelse, herunder om ulike kommersielle avtaleslutningsmekanismer Regler og prinsipper om tolkning av avtaler Kjøpsrett Studenten skal ha kunnskap og ferdigheter i de grunnleggende reglene om innhold og oppfyllelse av kontrakter. Kjøpsavtalen er en av de viktigste kontraktstypene, og i kjøpsretten finner vi regler om hva partene kan avtale i et kjøp, hvordan loven utfyller kjøpsavtalen, og hvilke virkninger det har at

9 Side 9/28 kontrakten ikke blir oppfylt som den skal. Studenten skal ha opparbeidet kompetanse til å identifisere nevnte kjøpsrettslige problemstillinger og løse disse. Kjøpsretten omhandler så vel kontrakter med forbruker som kjøp mellom næringsdrivende. Kjøpsavtalene reguleres i første rekke av kjøpsloven fra 1988 og forbrukerkjøpsloven fra Hovedvekten legges på forbrukerkjøpsloven. Det kreves god forståelse av Forbrukerkjøpslovens regler om forbrukerkjøp Dette innebærer at det kreves god forståelse av forbrukerkjøpsloven regler om kjøpsavtaler. Dette omfatter: Innholdet av selgerens plikter (tingens egenskaper m.m., når og hvor tingen skal leveres) Innholdet av forbrukers plikter (hva som skal betales, når det skal betales) Kjøperens krav som følge av avtalebrudd fra selgers side i form av forsinkelse Kjøperens krav som følge av avtalebrudd fra selgers side i form av mangler ved salgsgjenstanden Selgerens krav som følge av avtalebrudd fra forbrukers side Det kreves forståelse og kjennskap til Tilsvarende regler i kjøpsloven 3. LÆRINGSAKTIVITETER Undervisningen skjer i form av forelesninger, gruppeoppgaver og løsning av oppgaver tilknyttet de ulike rettsområdene i studiet. Den enkelte student må selv ta ansvar for egen kompetanseutvikling i studietiden. Dette medfører bl.a. at selvstudier må utgjøre en vesentlig del av studiet både individuelt og i grupper. Det legges vekt på at studentene arbeider med både teoretiske og praktiske oppgaver gjennom hele studietiden. 4. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen. 5. DELTAGELSE Studentene skal delta i og levere en obligatorisk gruppeoppgave som må bestås for å kunne fremstille seg til eksamen. 6. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Studentene skal delta og levere obligatorisk gruppeoppgave som må bestås for å kunne fremstille seg til eksamen. Studentene skal arbeide i grupper med oppgaven og levere et felles produkt fra hver gruppe som vil bli vurdert og kommentert. Innleveringsfristen fastsettes av kursleder. Avsluttende vurdering I vårsemesteret gis det en skriftlig individuell eksamen på 3 timer. Vurderingsuttrykk Obligatoriske arbeidskrav vurderes til bestått/ikke bestått. Skriftlig individuell eksamen vurderes etter graderte bokstavkarakterer. Karakterskalaen går fra A F, der A E er beståtte karakterer med A som beste karakter. F er ikke bestått. Det henvises til eksamensreglementet for ytterligere informasjon om eksamensordning og klageadgang. Hjelpemidler til eksamen Tillatte hjelpemiddel til eksamen er et eksemplar av siste utgave av lovsamling for videregående skole utgitt av Gyldendal Norsk Forlag (Gyldendal Juridisk) innarbeidet etter veiledningen i lovsamlingen.

10 Side 10/28 7. LITTERATUR Obligatorisk litteratur med forbehold om endringer Forfatter Tittel Forlag År ISBN Lyngdal og Lyngdal Norges Lover, lovsamling for videregående skole Innføring i forbrukerkjøpsloven Kompendium i metode, avtale- og kjøpsrett Gyldendal Juridisk 2014 ISBN Fagbokforlaget 2012 ISBN

11 Side 11/28 BSØK2010D Mikroøkonomi 7,5 studiepoeng Norsk 1. år bachelor i økonomi og - Drammen VÅR INNLEDNING Studentene skal få innsikt i mikroøkonomiske metoder, og lære hvordan disse metodene kan anvendes for å analysere enkeltaktørers økonomiske adferd og samspillet mellom disse i ulike markedsformer. Videre drøftes kriteriene for økonomisk effektivitet, og betingelsene for at individuelle økonomiske beslutninger leder til en effektiv utnyttelse av samfunnets ressurser. LÆRINGSUTBYTTE KUNNSKAP Studenten har kunnskap om mikroøkonomisk teori og metode kan anvende mikroøkonomisk teori og metode til å analysere enkeltaktørers økonomiske adferd og samspillet mellom disse i ulike markedsformer kan drøfte kriteriene for økonomisk effektivitet, og betingelsene for at individuelle økonomiske beslutninger leder til en effektiv utnyttelse av samfunnets ressurser FERDIGHETER Studenten behersker grafiske og matematiske verktøy for å framstille og forklare konsumenters beslutninger basert på preferanser, priser og inntekt behersker grafiske og matematiske verktøy for å framstille og forklare produsenters beslutninger basert på teknologi og faktorpriser vise forstår hvordan samspillet mellom konsumenter og produsenter skaper en markedslikevekt kan analysere situasjonen med en eneselger av en vare (monopol) kan drøfte kriterier for økonomisk effektivitet, og analysere sammenhengen mellom markedslikevekt og effektivitet kan presentere og formidle sentrale mikroøkonomiske sammenhenger kan gjennomføre og presentere mikroøkonomiske analyser GENERELL KOMPETANSE Studenten kan presentere og formidler sentrale mikroøkonomiske sammenhenger er bevisst betingelsene for når markeder skaper en effektiv utnyttelse av ressurser har utviklet et reflektert og kritisk forhold til bruk av modellen i mikroøkonomi INNHOLD Konsumentteori Produksjonsteori Markedsteori Markeder og effektivitet Markedsmakt Velferdsøkonomi Imperfekt konkurranse og konkurransestrategi

12 Side 12/28 LÆRINGSAKTIVITETER Forelesninger og øvingsoppgaver. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen. DELTAGELSE Ingen krav. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Obligatorisk oppgave må være godkjent. Inngår ikke i karaktergrunnlaget. Avsluttende vurdering Skriftlig slutteksamen på 4 timer. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Enkel kalkulator. LITTERATUR Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr C. Riis og E.R. Moderne mikroøkonomi Gyldendal Siste Moen Akademisk utgave

13 Side 13/28 BBED1030D Finansregnskap med analyse 7,5 Studiepoeng Norsk 1. år økonomi og Drammen VÅR LÆRINGSUTBYTTE Generell kompetanse: Ha kjennskap til sentrale regler i Regnskapsloven Ha grundig innsikt i vurderingsprinsipper for eiendeler Kunne foreta beregning av betalbar og utsatt skatt Kunne utføre årsavslutning og presentere årsregnskap Vurdere bedriftens lønnsomhet, finansiering og likviditet på grunnlag av beregnede nøkkeltall Kunnskap ha innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser, kunne gjøre rede for regnskapet som informasjonskilde og ha forståelse for regnskapsprinsipper og rapporteringskrav kunne forklare sammenhenger mellom transaksjoner og deres påvirkning på resultat og balanse Ferdigheter kunne stille opp et gruppert resultat og balanse i samsvar med regnskapslovens bestemmelse kunne behandle sentrale regnskapsmessige måle- og vurderingsproblemer kunne utarbeide kontantstrømoppstilling kunne gjennomføre tilrettelegging og korrigering av regnskapstall for analyseformål kunne beregne sentrale nøkkeltall i forbindelse med en regnskapsanalyse og gjøre en vurdering av en bedrifts lønnsomhet, likviditet, finansiering og soliditet. INNHOLD Emnet tar for seg: Regnskapet som informasjonskilde og grunnleggende regnskapsprinsipp Oversikt over norsk regnskapslovgivning og standarder Oppstillingsplaner for resultatregnskap, balanse og kontantstrømoppstilling Regler vor verdivurdering av eiendeler og gjeld Forskjeller mellom regnskapsmessige og skattemessige vurderinger samt beregning av skattekostnad Overskuddsmåling og disponering av resultat Beregne og vurdere nøkkeltall for rentabilitet, likviditet, finansiering og soliditet Sammenligne regnskapsmessige verdier med virkelige verdier og foreta korreksjoner for skjulte reserver i regnskapsanalysen LÆRINGSAKTIVITETER Studieformen vil primært være forelesninger. Det gis også veiledning i tilknytning til øvingsoppgaver og obligatoriske innleveringsoppgaver. Anbefalte forkunnskaper: Siden emnet bygger på innføringskurset i bedriftsøkonomi og regnskap vil det anbefales at dette er gjennomført på forhånd.

14 Side 14/28 FORKUNNSKAPSKRAV Ingen, men det er svært nyttig å ha gjennomført innføringskurset i bedriftsøkonomi og regnskap først. DELTAGELSE For å kunne fremstille seg for eksamen kreves det at de obligatoriske innleveringsoppgaver er utført og godkjent. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Studenten skal løse en større eksamensforberedende oppgave som vil danne grunnlag for den individuelle skriftlige eksamen. Avsluttende vurdering Skriftlig individuell eksamen på 4 timer. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Standard: Penn blyant, viskelær, linjal Avansert kalkulator. Regnskapslov samt utdrag av aksjelov og skattelov. LITTERATUR Baksaas / Hansen: Finansregnskap med analyse. Gyldendal Akademisk. 2010

15 Side 15/28 ARR105 Norsk PROSJEKTLEDELSE Årsenhet Event og Sport Management, Drammen Bachelor økonomi og, Drammen 7,5 Studiepoeng Vår Se emneplan for årsstudiet i Event og Sport Management for studieåret

16 Side 16/28 Andre studieår: gjelder for kull semester BMAR2010D Markedsføring 7,5 studiepoeng Norsk Bachelor økonomi og Bachelor visuell kommunikasjon Bachelor lysdesign Bachelor statsvitenskap Event & sport management Høst Se emneplan for bachelor i visuell kommunikasjon studieåret

17 Side 17/28 BBED2010D Finansiering og investering 7,5 studiepoeng Norsk 2. år bachelor i økonomi og - Drammen HØST LÆRINGSUTBYTTE Generell kompetanse Studenten skal: Kunne vurdere lønnsomheten av investerings- og finansieringsbeslutninger, med vekt på tidsverdien av penger, håndtering av risiko og beregning av relevante kontantstrømmer. Studenten skal: Kunnskap Ha kjennskap til kapitalmarkedene og bedriftenes ulike finansieringsformer Ha kunnskap om ulike metoder for å håndtere usikkerhet ved investeringsbeslutninger Ha kunnskap om hvordan et avkastningskrav beregnes Ha forståelse for verdien av fleksibilitet i investeringsprosjekter Ferdigheter Kunne formulere relevant dataunderlag for investeringsbeslutninger Kunne beregne investeringers lønnsomhet ved hjelp av nåverdimetoden, internrentemetoden og annuitetsmetoden Kunne vurdere lønnsomhet etter skatt for ulike investeringsbeslutninger Kunne analysere hvordan forventet prisstigning vil påvirke investeringsbeslutninger Kunne beregne effektiv lånerente Kunne analysere risikoen i investeringsprosjekter INNHOLD Emnet tar for seg: Forutsetninger og fundamenter innen investering og finansiering Beregning av beslutningsrelevant kontantstrøm inkl. arbeidskapitaleffekt Korrekte verdivurderingsmetoder Investeringsanalyser; nåverdi, internrente og annuitet (finansmatematikk) Økonomisk levetid og utskiftingsanalyser Skattens og prisstigningens innvirkning på kontantstrømmer og metoder Porteføljeteori og kapitalverdimodellen Kort innføring i finansieringskilder Bruk av IKT-verktøy (Excel) LÆRINGSAKTIVITETER Undervisningen skjer i form av forelesninger og oppgaveløsning. FORKUNNSKAPSKRAV Siden emnet bygger på innføringskurset i bedriftsøkonomi og regnskap, vil det anbefales at dette er gjennomført på forhånd. DELTAGELSE For å kunne fremstille seg for eksamen kreves det at de obligatoriske innleveringsoppgaver er utført og godkjent. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Det vil bli gitt obligatoriske oppgaver i løpet av semesteret. Disse oppgavene må være vurdert til bestått for å kunne gå opp til eksamen.

18 Side 18/28 Avsluttende vurdering Skriftlig individuell 4-timers eksamen. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Avansert kalkulator. LITTERATUR Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Bredesen, Ivar Investering og Gyldendal Akademisk 2011 finansiering Bredesen, Ivar Hjelper til

19 Side 19/28 BMET2010D Statistikk 7,5 studiepoeng Norsk 2. år bachelor i økonomi og - Drammen HØST LÆRINGUTBYTTE Kunnskap Studenten skal ha kunnskaper innen sentrale emner innen sannsynlighetsregning og statistisk metode: deskriptiv statistikk, sannsynlighetsregning, sannsynlighetsfordelinger og hypotesetesting. Ferdigheter Studenten skal kunne løse oppgaver/gjennomføre operasjoner innen emnene beskrevet under punkt 2.» Innhold» Generell kompetanse Studenten skal kunne anvende vanlige statistiske metoder med særlig vekt på deres behov i de økonomiske fagene og forstå og utføre enkle sannsynlighetsberegninger. Studenten skal kunne demonstrere innsikt i bruk av statistikkprogram og anvende slike til å gjøre undersøkelser på aktuelle fagområder i studiet. Innhold Beskrivende statistikk: beliggenhetsmål, spredningsmål, frekvensfordelinger. Sannsynlighetsregning og kombinatorikk: Sannsynlighetsbegrepet, sannsynlighetsmodeller, regning med sannsynligheter, betingede sannsynligheter. Diskrete tilfeldige variabler/fordelinger: Beregning av forventning og varians. Flere tilfeldige variable. Hovedvekt på binomisk fordeling, hypergeometrisk fordeling, poissonfordeling. Kontinuerlige variabler/fordelinger: Beregning av forventning, varians. Sannsynlighetstetthet. Kumulativ sannsynlighetsfordeling Hovedvekt på normalfordeling/normaltilnærming, t-fordeling, kji-kvadratfordeling, eksponentiell fordeling. Estimering: Punktestimering og intervallestimering. Konfidensintervall Hypotesetesting: hypoteser, signifikansnivå, testmetode, styrkefunksjon, p-verdi. Hypotesetest i målemodell og binomisk modell, en-veis anova. Hypotesetest ved normaltilnærming. Kjikvadrattester (independence og goodness of fit). Parametriske og ikke parametriske tester. Enkel korrelasjons- og regresjonsanalyse: estimering og hypotesetest for regresjonskoeffisienten. Bruk av dataverktøy som for eksempel SPSS og EXCEL til bruk ved blant annet spørreundersøkelser og utføre testene nevnt ovenfor. LÆRINGSAKTIVITETER Undervisningsopplegget er en kombinasjon av forelesninger, øvinger (i klasserom og datalab) og individuelt arbeid, obligatoriske innleveringer og bruk av statistikkprogram. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen krav Imidlertid en stor fordel at studieprogrammets matematikk kurs BMET1010 er gjennomført DELTAGELSE Det forutsettes at eventuelle obligatoriske innleveringer/ eventuelt en gitt prosentsats av disse er bestått for å kunne gå opp til avsluttende eksamen.

20 Side 20/28 VURDERING Vurdering gjennom studietiden Det kan avholdes en internprøve underveis. Denne må i så fall bestås for å få tilgang til eksamen. Avsluttende vurdering Skriftlig eksamen med varighet på 4 timer. Ved kontinuasjon kan muntlig eksamen benyttes hvis det er få kandidater. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Standard. Egetprodusert formelark i A4-størrelse. Begge sider kan benyttes. Avansert kalkulator som ikke kommuniserer med omverdenen i en eller annen form. LITTERATUR Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Bok: Statistikk for Gyldendal Siste versjon J.Ubøe og K.Jørgensen økonomifag

21 Side 21/28 BSØK1010D Makroøkonomisk teori og politikk 7,5 studiepoeng Norsk 2. år økonomi og Drammen Høst LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studenten skal ha en oversikt over de viktigste makroøkonomiske teoriretningene. Ferdigheter Studenten skal kunne gjennomføre og presentere et logisk resonnement basert på en makroøkonomisk modell. Studenten skal kunne forklare etterspørselskomponentene i produktmarkedet. Studenten skal kunne forklare sammenhengen mellom rente og pengemengde, og nasjonalbankens rolle. Studenten skal kunne forklare hvordan internasjonale kapitalbevegelser påvirker valuta og rente. Generell kompetanse Studenten skal kunne anvende enkle makroøkonomiske modeller til å analysere finans- og pengepolitiske tiltak for å bekjempe arbeidsledighet og inflasjon. INNHOLD Makroøkonomiske spørsmålsstillinger (ledighet, inflasjon, vekst) Elementære nasjonalregnskapssammenhenger Samspill mellom markeder, tilbud og etterspørsel på makronivå Makrotilbudet og forhold som påvirker det Stabiliseringsmuligheter og makroøkonomisk politikk Elementær pengepolitikk. Utenriksøkonomi LÆRINGSAKTIVITETER Forelesninger og veiledning. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen. DELTAGELSE Det kan gis obligatoriske oppgaver som skal være godkjent for å kunne gå opp til eksamen. VURDERING Vurdering gjennom studietiden (Det kan gis obligatoriske oppgaver som skal være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.) Avsluttende vurdering Skriftlig eksamen, 5 timer.

22 Side 22/28 Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Enkel kalkulator. Skrivesaker og linjal. LITTERATUR Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Dedekam, Anders Makroøkonomi. Universitetsforlaget Siste jr utgave Eventuell annen pensumlitteratur annonseres ved semesterstart.

23 Side 23/28 4. semester VISMET200 Samfunnsvitenskapelig metode 7,5 Studiepoeng Norsk Bachelor i Visuell kommunikasjon Bachelor i Lysdesign Bachelor i Statsvitenskap Vår Se emneplan for bachelor i visuell kommunikasjon for studieåret

24 Side 24/28 VISKOM102 KOMMUNIKASJON OG PÅVIRKNING 7,5 Studiepoeng Norsk Bachelor i Visuell kommunikasjon Bachelor i Statsvitenskap Bachelor i Lysdesign Bachelor i Økonomi og VÅR Se emneplan for bachelor i visuell kommunikasjon for studieåret

25 Side 25/28 BBED2020D Driftsregnskap og budsjettering 7,5 studiepoeng Norsk 2. år bachelor i økonomi og - Drammen VÅR LÆRINGSUTBYTTE Studenten skal ha kunnskap om ulike modeller for internregnskap (driftsregnskap). Videre skal studenten ha innsikt i, og forståelse for modellene og for økonomistyring ved hjelp av bedriftens interne regnskapsdata. Studenten skal også ha innsikt og forståelse for gangen i budsjettarbeidet og sammenhengen mellom budsjett og internregnskap. INNHOLD Det vil bli gjennomgått ulike modeller for utarbeidelse av kalkyler og driftsregnskap med hovedvekt på: Inntektskontroll, kostnadskontroll og kostnadsfordeling Tradisjonelle kalkyler Aktivitetsbasert regnskap Modeller for driftsregnskap og bruk av normal- og standardkostregnskap ABC-kalkyler Budsjettering av resultat, likviditet og balanse Internprising Interne styringsdata relevante kostnader LÆRINGSAKTIVITETER Undervisningen skjer i form av forelesninger og oppgaveløsning. FORKUNNSKAPSKRAV Emnet krever forkunnskaper tilsvarende Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse og Finansregnskap med analyse. DELTAGELSE Obligatorisk innlevering av oppgaver i løpet av semesteret. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Det vil bli gitt obligatoriske oppgaver i løpet av semesteret. Disse oppgavene må være vurdert til bestått for å kunne gå opp til eksamen. Avsluttende vurdering 4 timers skriftlig, individuell eksamen.

26 Side 26/28 Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Enkel kalkulator. LITTERATUR Kjell Gunner Hoff og Trond Bjørneark: Driftsregnskap og budsjettering. 5. utgave. Universitetsforlaget, 2010 Kjell Gunnar Hoff og Jan Erik Hoff: Arbeidsbok, Driftsregnskap og budsjettering. 5. utgave. Universitetsforlaget, 2010

27 Side 27/28 BSTR2010D Strategisk og foretaksetikk 7,5 studiepoeng Norsk 2. år økonomi og, bachelorstudium - Drammen VÅR LÆRINGSUTBYTTE Etter avsluttet fag skal studentene Være kvalifisert for å anbefale en hensiktsmessig strategisk planprosess for en virksomhet Være i stand til å utføre eksterne og interne analyser for en virksomhet Ha nødvendig kunnskap til at de aktivt kan bidra til å utvikle, diskutere, velge og anbefale hensiktsmessige strategier for en virksomhet. Være i stand til å velge tilpassede metoder og organisatoriske løsninger for å omsette strategien i praksis INNHOLD Emnet inneholder følgende temaer: - Strategi og ulike strategiske planprosesser koplet til endringer i omgivelser. - Intern analyse for vurdering av virksomhetens sterke og svake sider - Ekstern analyse for avdekking av forhold som påvirker utvikling og strategivalg. - Interessentgruppenes innflytelse og påvirkning på valg av strategi. - Funksjonelle strategier mht. utvikling og sikring av konkurransekraft. - Generiske bedriftsstrategier - Konsern og internasjonale strategier med fokus på etablering av høyeffektive verdikjeder. - Innovasjon og nyskapning i produkter og prosesser - Strategi i aksjon med vekt på etikk, hensiktsmessig organisasjon,, prosess og metode for å sikre strategisk måloppfyllelse. - Tradisjonelle og nyere metoder for resultat - og målstyring LÆRINGSAKTIVITETER Kombinasjon av forelesninger, klassediskusjoner, gruppearbeid med veiledning og eventuelt gjesteforelesninger. DELTAGELSE Ikke obligatorisk fremmøte. VURDERING Det skal ved alle leveringer brukes standard forside og underskrevet egenerklæring på at arbeidet er egenprodusert. Vurdering gjennom studietiden Ingen